设计时段：一课时，政治生活第二单元，模块：为人民服务的政府。

教学内容：学科名称：思想政治，模块名称：政府的责任，年级：高一，必修，教材版本：人民教育出版社

设计思想：本框题引导学生明确：政府要成为一个真正为人民服务的政府，必须依法行政，必须接受人民的监督。同时，本框题与上一单元的内容有内在的联系。人民处理好与政府的关系，更好地体现人民当家作主的地位，促使政府践行为人民服务的宗旨，坚持对人民负责。培养学生了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府，形成现代法治观和正确的权力观，是思想政治教育的重要内容。要贯彻“德育回归生活”的课程理念，不断增强思想政治教育的针对性和实效性。

教学内容分析：

根据新课程的要求，本框要求掌握的内容是了解政府依法行政的要求以及政府履行职责的作用。我国是人民当家作主的国家，我国的政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。为人民服务是我国政府的宗旨，也是它最基本的职责。对人民负责是政府的基本工作原则，也是公民对政府履行职责的基本要求。要成为对人民负责的政府，必须坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。还要为公民求助或投诉提供多种途径和方式。

教学目标分析：

一、学习目标

u      知识目标：

（1）    识记：我国政府的宗旨和政府工作的基本原则；政府的工作态度、工作作风、工作方法。

（2）    理解：求助有门，投拆有道。

（3）    分析：列举现实生活中的事例，探究政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。

u      能力目标：

    （1）  能够从政府的具体行为中，领会其对人民负责的工作基本原则。

（2）  能够阐明在公民的合法权益受到侵害时应如何处理。

u      情感、态度和价值观目标

通过学习本课知识应当懂得：我国人民民主专政的国家性质，决定了政府以为人民服务为宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，从而作出相信政府、支持政府、监督政府的价值选择。树立起爱国主义的思想，培养团结合作的进取精神。

二、学习重点难点

1、      政府如何做到对人民负责。

2、      坚持求真务实的工作作风。

教学准备：布置学生阅读教材，查找资料，收集典型事例

教学过程设计：

学习过程

[看一看]：

金坛市市长吴晓东代表市政府在人代会上作的06年《政府工作报告》中的部分内容

——对金坛市2005年工作的回顾

1、深入开展“法治金坛”、“诚信金坛”、“平安金坛”等创建活动，基层民主建设进一步加强，社会环境安定有序。

2、城乡居民收入稳步增加。城镇居民人均可支配收入达到12890元，农民人均纯收入达到6613元，分别增长14.7%和15%。

3、精神文明建设不断加强，组织开展了学习全国重大典型英雄教师殷雪梅和邓建军、张云泉先进事迹活动；教育事业健康发展，民办金沙高级中学建成投用。

4、体育馆、中共苏皖区一大会址、博物馆等大批公共基础设施建成投用；农村文化基础设施加快建设，社头镇成为全省首批18个文化站标准化建设试点乡镇之一。

……

[想一想]：

1、《政府工作报告》主要涉及哪些方面的问题？

2、这些内容体现了政府在履行哪些方面的职能？

3、不管是中央人民政府还是地方各级人民政府为什么都要在人代会上作的政府工作报告？

4、政府切实履行这些职能有何意义？

解答：

1、《政府工作报告》主要涉及群众生活问题，经济的发展和公共基础设施以及精神文明建设等问题。

2、保障人民民主，维护国家长治久安、组织经济建设、组织文化建设、社会公共服务的职能。

3、主要是为了接受广大人民的监督。

4、保障人民民主，维护广大人民的根本利益，对人民负责。

可见：政府的一切工作就是要对人民负责、受人民监督。

[走进新课]：

二、政府的责任：对人民负责

（一）、坚持对人民负责的原则

1、政府的宗旨是什么？    政府工作的基本原则是什么？   

宗旨：全心全意为人民服务。基本原则：对人民负责

2、政府为什么要对人民负责，为人民服务？

（政府门前的挂牌——人民政府）  

我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的 本质是人民当家作主，我国的一切权利属于人民。我国的政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

3、说到责任，大家一定不会陌生：医生的责任是救死扶伤；教师的责任是教书育人；军人的责任是保家卫国；那学生的责任是什么呢？学习。更重要的是学习好。如何才能做到呢？

学生讨论：（学习态度、学习风气、学习方法）

4、对于政府来说也同样如此，她承担着“对人民负责”的责任，怎样才能切实地履行责任呢？

[议一议]：

继续阅读吴晓东市长代表市政府在人代会上作的06年《政府工作报告》中的部分内容

                                        ——对2006年工作任务的规划

1、……进一步加大工作力度和财政投入力度，不断改善人民群众的生产生活条件。实施“安全饮用水”、“放心食品”、“放心药品”等工程，进一步减轻农民负担，巩固农村税费改革成果落实农村义务教育“两免一补”政策。

2、高度重视做好信访和大调解工作，依法处理好土地征用、房屋拆迁、环境保护等涉及群众利益的问题，为全市人民创造安心、安居、安全的社会环境。

切实加强政府自身建设，坚持科学发展观，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，多做群众急需之事，多做群众受益之事，多做起长远作用的事，使各项工作都能经行起实践、历史和群众的检验。

3、加强政风建设，把心思用在事业上，把精力放在工作上，围绕人民群众关心的热点、难点加强调查，狠抓落实，提高政府工作效率。努力从源头上、制度上预防和制止腐败现象的滋生，深入开展行风评议活动，自觉接受群众和社会的监督，以实实在在的爱民之心、为民之举、富民之道塑造政府在人民群众中的良好形象。    

……

[合作探究]：

1、这段材料体现了政府应坚持什么基本原则？

对人民负责。

2、这一原则在《政府工作报告》中是如何体现的？

结合材料分别体现了我国的政府

（1）为人民服务的工作态度

（2）求真务实的工作作风

（3）从群众中来到群众中去的工作方法

（二）、阅读课本例子“形象工程”，

思考：

这是不是政府为人民服务的表现？为什么？

不是。这些“形象工程”增加了政府财政的开支；是某些公职人员热衷追求个人的“社会影响”，而不是着力解决老百姓的切身利益；这会助长某些公职人员弄虚作假的不良风气；

……违背了求真务实的工作作风，不能真正做到为人民服务。

[体验生活]：

在复杂的社会生活中，当我们遇到困难或合法权益受到侵害时应该怎么办？

（三）、求助有门、投诉有道

1、主要途径：

一方面，单位、社会团体；另一方面，政府部门（开设热线电话、设立信访部门、发展电子政务、依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度）

2、意义：

公民学会向政府部门求助或投诉，这有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。

素材推荐：

中央温家宝总理作的2006年《政府工作报告》

金坛市吴晓东市长作的2006年《政府工作报告》

形象工程、政绩工程案例

胡锦涛提出的“四求四务”