2008高考《思想政治》一轮复习纲要

政治生活·第一课  《生活在人民当家作主的国家》

【名词点击】

1、  国家

2、国体：

3、民主与专政

（1）含义：

（2）关系：

【考点精析】

一、我国的国家性质

（一）是什么？

1、我国宪法对国家性质的表述：

·我国国家性质的根本标志：

·我国国家政权的阶级基础：

2、  我国国家性质的特点与本质

（1）       我国国家性质（人民民主专政）的最大特点：

（2）国家性质（人民民主专政）的本质：

（3）我国人民民主的特点：

A：           理解：

B：           理解：

（二）为什么？（为什么要坚持人民民主专政？为什么说人民民主专政是正义的事？或表现）

1、立国之本：

2、政治保证：

·发扬民主和坚持专政的各自意义：

3、  时代内涵：

二、我国公民的权利和义务

（一）是什么？

1、权利和义务的内容

（1）权利：A                          B                         C

（2）义务：A                          B                

C                          D

2、权利和义务的关系

A关系表述：

B如何处理：

（二）为什么？（公民为什么享有宪法规定的公民的政治权利和自由，同时又必须履行应尽的政治性义务？）

（三）怎么做？（公民在参与政治生活，行使政治权利、履行政治义务时，要遵循哪些基本原则？）

A

B

C

三、我国公民的政治生活

（一）参与政治生活的内容

A

B

C

D

（二）参与政治生活的基本原则（同上）

（三）中学生如何参与政治生活？

A

B

C

政治生活·第二课  《我国公民的政治参与》

【名词点击】

1、  直接选举：

2、  间接选举：

3、  等额选举：

4、  差额选举：

【考点精析】

●在我国，公民参与政治生活的重要内容：A           B           C          D

一、民主选举

（一）是什么（我国有哪些选举方式、实行什么样的选举制度）

1、我国目前的选举方式及其比较（了解）

2、我国目前的选举制度：

（二）为什么？（我国目前为什么要采取直接选举和间接选举相结合的制度？）

1、理论依据：

2、结合我国的实际分析：

（三）怎么做？（公民如何珍惜自己的选举权利？）

总体：

具体：A端正态度：

B提高能力：

二、民主决策

（一）怎么做？（途径）

A                                 B

C                                 D

（二）为什么？

1、原因：（为什么要重视民主决策？）

2、意义：（公民参与民主决策有什么重要意义？）

A从政府角度：

B从公民角度：

三、民主管理

（一）怎么做？（途径）

1、农村村民自治

（1）机构（性质定位）：

（2）内容及作用：

2、城市居民自治

（1）机构（性质定位）：

（2）内容及作用：

（二）为什么？（在我国，对公民实行民主管理的原因和意义）

A原因：

B意义：

四、民主监督

（一）怎么做？（在我国，公民如何行使民主监督的权利？）

1、具体途径

A                               B

C                               D

2、根本要求：正确的负责的行使监督权利

A一方面：

B另一方面：

  ·具体有三点：a

b

c

（二）为什么？（在我国，公民实行民主监督的原因和意义）

A原因：a为什么人民有权监督？

b为什么权利本身需要监督？

B意义：a从政府角度：

B从公民角度：

政治生活·第一单元综合  《公民的政治生活》

【综合探究】有序与无序的政治参与

（一）   是什么？

·公民参与政治生活的基本要求：

·公民参与政治生活的重要内容：

·有序与无序的政治参与，其主要区别在于：

（二）   为什么？（在我国，公民有序参与政治生活有什么意义？）

【考点扫描】

第一课  生活在人民当家作主的国家

    1.了解国家的含义及根本属性。

国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。

2.理解我国的国家性质。人民民主专政的本质和最大特点。

我国的国家性质（国体）是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的最大特点对人民实行民主，对即少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。人民民主专政的本质是人民当家作主。

3.理解我国人民民主的广泛性和真实性。

我国人民民主的广泛性表现在民主主体和民主权利的范围具有广泛性；我国人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障和人民利益得到日益充分实现上。

4.了解人民民主专政的专政职能。

依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设是人民民主专政专政职能的表现。

5.理解坚持人民民主专政的必要性。

坚持人民民主专政是我国的立国之本；是社会主义现代化建设的政治保证（主要体现为“两个只有”）。

6.了解坚持人民民主专政的时代内容。

在改革开放历史条件下，坚持人民民主专政被赋予了新的时代内容：突出了为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化创造良好的国内和国际环境；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。

7.理解我国公民的政治权利和义务。

我们政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的。公民拥有的政治权利有：选举权和被选举权、政治自由、监督权（其中含有公民的政治权利和自由的含义，内容；选举权和被选举权的法律资格（依据）、含义、地位；政治自由的法律依据及地位；公民行使监督权的含义、监督谁与基本方式等知识）。

公民要履行的政治性义务有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。

8.理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。

公民参与政治生活的基本原则是：坚持公民在法律面前一律平等的原则（包括公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律）；坚持权利和义务统一的原则（权利与义务的统一性意味着，公民在法律上既是权利的主体，也是义务的主体。权利是义务的前提，义务是权利的基础，权利的实现需要义务的履行，义务的履行能确保权利的实现。公民既要树立权利意识，依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利；公民更加要树立义务意识，自觉履行公民义务。）；坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则，当个人利益与国家利益产生矛盾的时候，公民的个人利益必须服从于国家利益。

9.了解政治生活的主要内容。

政治生活的内容包括：行使政治权利、履行政治性义务（政治生活的基本内容）；参与社会公共管理活动（四大民主、四种民主实践，是政治生活的重要内容）；参加社会主义政治文明建设（是政治生活的有机构成部分，注意社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征）；关注我国在国际社会中的地位和作用（是政治生活不可或缺的一部分）。

10.说明公民积极有序地参与政治生活的意义。

公民有序参与政治生活是在党的领导下遵循宪法和法律规定的权限、责任、程序要求参与政治生活，这是公民参与政治生活的基本要求。有序与无序政治参与的准绳是法律与规则，其区别在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主监督；是否依法行使政治权利，履行政治性义务；是否正确处理权利与义务的关系。公民能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。

第二课  我国公民的政治参与

    1.了解直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等选举方式及各自的优点和局限性。

选民直接投票选举被选举人的方式叫直接选举；由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式，叫做间接选举。正式候选人名额与应选名额相等，称之为等额选举；正是候选人名额多于应选名额，称之为间接选举。直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等几种选举方式各有其优点和局限性。

2.了解选举方式受社会进步、经济发展状况的制约。

采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化程度等具体条件来确定。我国将在相当长的一段时间内采用直接选举和间接选举相结合的方式。

3.了解公民要珍惜自己的选举权。

选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。每个公民都要珍惜自己的选举权利（三个重要，即影响选举成果的重要因素、公民责任感的重要尺度、公民政治素养高低的重要标志）。

4.理解公民参与民主决策的方式。

公民参与民主决策的方式有：社情民意反映制度（拓宽民意反映渠道是决策机关进行科学决策的重要前提）、专家咨询制度、重大事项社会公示制度（公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参与民主决策的前提和基础）、社会听证制度。

5.理解公民直接参与民主决策的重大意义。

公民参与民主决策有利于增强决策的科学性，有利于推动决策的实施，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，提高参与决策的能力，增强政治责任感。

6.了解村民委员会和居民委员会的性质、作用。

村民委员会和居民委员会都是基层群众性自治组织，是基层民主中公民参与政治生活的两种重要形式。

7.了解发展基层民主的意义。

发展基层民主，有利于保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

8.了解公民依法行使民主监督权的渠道和方式。

公民依法行使民主监督权的渠道和方式有：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府、人民监督员制度等（新形式新方法）。

9.体会公民参与民主监督的责任和价值。

实行民主监督有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

10.正确行使公民的监督权

公民负责正确地行使监督权，一方面要敢于和同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。

【热点例析】

1. （2006·江苏·34）某中学生在家上网时发现某网站载有损害国家、民族尊严的内容，立即向公安机关举报。公安机关及时查实并依法查处了有关当事人。

  请运用政治常识，分别说明该中学生和公安机关行为的依据。

2. （2006·上海·33）小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应积极参与。国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。请用有关政治常识简要回答：

(1)我国宪法规定公民享有管理国家的民主权利，陈彦宏行使的是哪一项？

(2)小学生的建议被写入政府的正式文件，这从一个侧面体现的社会主义民主本质是  什么?

(3)国家向公众征集建议是公民有序政治参与的一种途径。为什么公民的政治参与必  须是有序的，即在法律规定的程序和范围内活动?

(4)在我国，公民有序政治参与的民主形式日益丰富。假如你想对上海世博筹备工作提出建议，你会通过哪些途径?  (写出两条)

3. 中学生王某的父母下岗后，在城区的马路边设摊摆点，出售小商品，以此维持生计。一天，他们的经营活动遭到个别城管人员的粗暴对待，造成了一定的经济损失和轻微的人生伤害。为了讨回公道，王某准备行使国家赋予的监督权。请问：

（1）王某行使监督权的依据和意义是什么？

（2）王某可以通过哪些渠道和方式行使监督权？

（3）王某应当如何负责地行使监督权？