“国家性质”教学体系构建案例

湖南省涟源市第六中学  建树

教学内容：国家性质

教学课时：2课时

教学目标：第一，在知识方面，识记国家性质含义，理解国家性质的决定因素和判断国家性质的根本标志；理解我国人民民主专政的国家性质，人民民主专政是新型的民主；阐述坚持人民民主专政的必要性。第二、在能力方面，培养运用马克思主义关于国家问题的观点和方法，分析与比较社会主义国家和资本主义国家在阶级性质方面的区别的能力；能够列举实例说明我国人民民主专政制度的优越性；培养运用所学理论知识，对有关国家性质问题的错误观点进行分析和批判的能力。第三，在思想觉悟方面，提高学生对坚持人民民主专政的必要性的认识；增强热爱祖国的感情。

教学重点：我国人民民主专政的国家性质

教学难点：正确认识当代发达资本主义国家的新变化

教学思路：一般→特殊

教学方法：递进式分析

教学提纲：

二、国家性质

（一）一般常识

1、含义：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。具体地说，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。

2、决定因素：统治阶级的性质。

3、国家类型：按国家性质划分，在人类社会发展的历程中，存在奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型。前三种类型属于剥削阶级国家，是少数剥削者对广大劳动者的统治。社会主义国家则是广大劳动人民对少数敌人的统治，是新型的国家。

4、判断国家性质的根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策。

（二）资本主义国家的性质

1、是什么？——资产阶级专政。

2、正确认识“当前发达资本主义国家发生的一些新变化及资产阶级学者以此为由宣扬的一些观点”。

（1）有哪些新变化？——资产阶级推行股份资本经营方式，使一部分工人拥有股票而成为“股东”；实施福利政策，使工人的生活有所改善；使用安抚手段，使阶级矛盾有所缓和；等等。

（2）资产阶级学者以此为由宣扬资本主义国家已变成“全民的”“超阶级的”国家：其目的是为了掩盖资产阶级国家的阶级实质。

3、为什么说当代发达资本主义国家的国家性质仍然是资产阶级专政？

（1）资本主义国家的经济基础没有改变，仍是资本主义私有制；

（2）资本主义国家的统治阶级没有改变，国家政权仍然掌握在资产阶级手中；

（3）无产阶级仍然处于被统治地位。

所以，当代发达资本主义国家的国家性质仍然是资产阶级专政，是资产阶级进行阶级统治的工具。

（三）社会主义国家的性质——无产阶级专政

（四）我国的国家性质

1、是什么？——人民民主专政

（1）含义：工人阶级领导，以工农联盟为基础，在人民内部实行民主，对极少数敌人实行专政。

（2）首要标志：工人阶级的领导。

（3）确立：早在新民主主义革命时期，革命根据地就建立了人民当家作主的政权；1949年6月，毛泽东在《论人民民主专政》中明确提出，中国人民在取得民主革命胜利后，应建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；中华人民共和国成立，人民民主专政作为我国的国体被确定下来。

（4）阶级基础与社会基础：工农联盟是我国人民民主专政的阶级基础；其社会基础，是指，在我国，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。

（5）特点和优点

①人民民主专政本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性与真实性。我国民主的广泛性表现在两方面。其一，民主主体的广泛性；其二，人民享有民主权利的广泛性。而民主的真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。

②人民民主专政实行大多数人对极少数敌人实行专政；

③人民民主专政，在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一。

（6）与无产阶级专政关系：我国人民民主专政实质是无产阶级专政，是无产阶级专政在中国的具体形式。

2、为什么（要坚持人民民主专政）？

（1）法律依据：坚持人民民主专政是我国立国之本，是四项基本原则之一，已被载入宪法；

（2）理论依据：（民主与专政辩证关系）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有坚持人民民主专政，在人民内部实行民主，才能调动全国各族人民建设社会主义的积极性；只有坚持人民民主专政，对极少数敌人实行专政，才能为顺利进行社会主义现代化建设创造必要的条件。

（3）现实依据：国内外阶级斗争在一定范围内长期存在。

3、如何（坚持人民民主专政）？

（1）与时俱进，赋予新的时代内容。突出为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；发扬人民民主，实现民主法制化，决策民主化；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家。

（2）加强国家政权建设，加强国防建设。

巩固练习：

1、（2004、江苏卷）判断国家性质的根本标志是（C）

A、国家政权的组织形式

B、国家是否实行“多数人的统治”

C、国家政权掌握在哪个阶级手中

D、国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理

2、（2002年春季、全国）20世纪70年代末至80年代，英国政府制定相关政策，要求英国石油公司等国有企业将本企业股权公开出售，鼓励工人购买股票。1979~1987年，英国持有股票的人数增长了近3倍，从占总人口的7%上升到20%，达到900万人。英国前首相撒切尔夫人标谤这是“把英国工人都变成资本家”。英国制定这种政策  （B）

①改变了资本家与工人的雇佣关系   ②增强了垄断资产阶级的实力  ③改变了英国的国家管理形式  ④缓和了劳资双方的阶级矛盾

A、①②     B、②④    C、①④    D、②③

3、我国人民民主专政的本质是人民当家作主。对“人民当家作主”应这样认识（B）

A、人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使

B、国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力

C、人民是国家和社会的主人，直接管理国家和社会事务

D、人民是国家的主人，由人民行使立法权

4、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的国体充分体现了民主与专政的辩证统一。下列选项中能体现这种辩证统一关系的是（C）

A、我国人民民主专政担负着对人民民主和对敌人专政的两项任务

B、对少数人实行专政，对多数人实行民主

C、对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政；对敌人实行专政，才能保障人民民主

D、民主与专政都由经济基础决定，并反作用于经济基础

5、（98、上海）在人民内部实行民主和对敌人实行专政是什么关系？为什么说坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证？

（1）在人民内部实行民主与对敌人实行专政是相互依存的。只有充分发扬人民民主，才能对敌人实行有效的专政；只有对极少数敌人实行专政，才能保障人民内部的民主。

（2）只有坚持人民民主专政，在人民内部实行充分的民主，才能调动全国各族人民建设社会主义的积极性；只有坚持人民民主专政，对少数敌人实行专政，才能为社会主义现代化建设创造必要的条件。

6、（2001、北京、安徽春季高考）“国家问题是一个最复杂最困难的问题，可以说也是一个被资产阶级学者、作家和哲学家弄得最混乱的问题，”（《列宁选集》第四卷，第41页）

（2）资产阶级的学者、作家和哲学家为什么要把国家问题弄混乱？

①国家政权是政治的核心与根本问题，是最重要和最强有力的阶级斗争工具。政权掌握在哪个阶级手中，具有决定性的意义。只有在政治上掌握并保持住国家政权，才能巩固经济上的统治地位，才能实现和维护本阶级的根本经济利益。

②资产阶级学者等把国家问题弄混乱的目的在于掩盖资产阶级国家的阶级实质。其弄乱的方法总是歪曲国家的阶级性质和作用。

7、（2003、上海）2003年1月，某网站推出以“2003年十届人大一次会议，你最关注的是什么？”为题的网上调查，受到网友的广泛关注，截止2月25日，共有20多万名网友投票选出今年人大最关注的十大问题。其中居第一位的是：深入开展反腐败的斗争，加强对权力的制约和监督。

请问：加强对权力监督和制约的主要依据是什么？

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，一切权力属于人民。理论与实践两方面都表明，不受约束的权力必然导致腐败，权力越大，危害越大。

教后感：应该说教材体系也是按“一般→特殊”思路编排的，但在教学上的不方便处是前后毕竟有一定“距离”，不利于学生形成自己的体系。因此，教师构建这样的教学体系，是有利于学生在把握知识时做到“水到渠成”，而且在知识逻辑性、系统性的掌握上也还是比较容易的。