福州四十中2004-2005学年第一学期高二政治

第二课(联系地、发展地看问题)单元考试卷

班级          姓名                座号                 成绩       

一.单项选择题（60分）

1.唯物辩证法认为联系是（   ）
A.普遍存在的、主观的、无条件的     B.普遍存在的、客观的、无条件的
C.普遍存在的、客观的、有条件的     D.普遍存在的、主观的、有条件的
2.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”下列说法符合这一古训精神的是（   ）
A.凡事预则立，不预则废             B.一着不慎，满盘皆输
C.志当存高远                       D.必须从整体上把握事物的联系
3.假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板，若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明（   ）

A.意识对物质具反作用                B.规律具有客观性，人们不能违抗

C.发展是新事物战胜旧事物            D.全局和局部相互依赖，不可分割

4.当前，我国对国有小企业采取放开政策，鼓励大企业对小型企业进行兼并。在这个改革过程中，有的兼并只是进行简单的组合，结果并没有改变亏损状况；而有的进行资产重组，优化组合，转换经营机制，结果扭亏为盈，焕发了生机。这说明（   ）
A.事物是相互联系的，整体是由部分组成
B.部分以合理的结构形成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和
C.只有把事物统一起来，才能发挥更大的作用
D.局部必须服从整体，整体是由部分组成的
5.有人看到《天祸》书后预言，20世纪末地球将毁灭，世界末日将到来。这种所谓的预言之所以错误，从哲学上看是因为（   ）
A.不符合事物联系的多样性           B.违背了事物联系的客观性
C.不符合因果联系的必然性           D.违背了物质和运动不可分的观点

6.邓小平同志说：“考虑任何问题都要着眼于长远，着眼于大局。许多小局必须服从大局，关键是这个问题。”小局必须服从大局，是因为（   ）
A.大局关系到整体，整体功能大于各个部分功能之和
B.整体由部分组成，没有小局就无所谓大局
C.小局和大局的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系
D.在整体和部分的关系中，整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体
7.甲现象引起乙现象，乙现象又引起丙现象，乙对甲来说是结果，乙对丙来说又是原因。这说明（   ）
A.原因和结果是不确定的              B.甲和丙互为因果
C.原因和结果的区分是毫无意义的      D.原因和结果在一定条件下可以相互转化
8.下列说法不能反映事物因果联系的有（   ）
A.“天时不如地利，地利不如人和”   B.“读书破万卷，下笔如有神”
C.“无风不起浪，有水才行船”       D.“虚心使人进步，骄傲使人落后”
9．“西方某些资本主义国家，企图排斥、孤立中国是很不明智的，也是不可能的。”从哲学上讲，这是因为（   ）
A.联系是普遍的、客观的，不以人的意志而转移
B.离开对历史联系的分析，就不能正确认识事物
C.联系是客观的，人不能认识，也无法改变事物的具体联系
D.联系是普遍的，把握普遍的联系就能取得成功
10.由于近些年人类在工业生产和生活中大量使用氟里昂，导致南极上空的臭氧空洞已达2720万平方公里。臭氧层的破坏，会使地球上各种生物因受太阳紫外线的直接辐射而死亡，也会使非生物加速老化，使人的免疫功能下降而疾病增加。由此可见（   ）
A.在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别
B.原因和结果只表现为先行后续的关系
C.原因和结果在一定条件下可以相互转化   D.因果联系是普遍的、客观的、无条件的
11.十几年来，远程医疗在各地兴起。患者可以不去医院，而在家里通过计算机网络直接和医院交流，这个事实说明（   ）
A.随着科技的发展，事物之间的联系越来越不具有客观性
B.只要人们发挥主观能动性，没有事办不成
C.人们可以在任何事物之间建立新联系
D.人们可以根据事物固有的联系建立起新的具体的联系

12.唯物辩证法认为，事物的运动、变化、发展离不开联系，这主要表现在（   ）
A.由于事物是运动的，才构成事物的变化和发展
B.由于事物是普遍联系的，才构成事物的运动、变化和发展
C.由于事物的变化，才构成事物的运动和发展
D.事物的变化发展总能形成事物间新的联系
13.哲学中讲的运动是指（   ）
A.一个事物产生、发展、死亡的过程   B.宇宙中一切物体的位置变化的过程
C.宇宙中一切事物性质变化的过程     D.宇宙中一切事物的变化和过程
14.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万事万物只是一种不可名状的旋风，瞬息万变。他拒绝给事物发以名称，主张对客观事物什么都不能说。其错误在于（   ）
A.否认了事物的相对静止              B.否定了事物的客观性
C.夸大了人的主观能动性              D.割裂了物质和运动的关系

15.物质和运动的辩证关系是（   ）
A.物质是运动的主体                  B.所有的物质都是运动的
C.所有的运动都是物质的运动

D.所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动
16.“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这种观点（   ）
A.承认物质是运动的，运动是物质的运动 B.否认物质是运动的
C.否认物质是运动的主体               D.只承认物质而否认运动
17.下列说法中属于正确的是（   ）
A.运动是物质的唯一特性               B.物质是运动的存在方式
C.离开物质谈运动是唯心主义           D.离开运动谈物质是不可知论
18.在下列运动变化中，属于发展的有 （   ）
A.用电子计算机算命                   B.“士别三日，刮目相看”
C.新的社会制度代替旧的社会制度       D.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”
19.发展当然是一种变化，但并非变化都是发展。因为 （   ）
A.变化是数量的变化，发展是性质的变化
B.变化是旧事物的运动，发展是新事物的运动
C.变化是直线式的，发展是曲线式的
D.发展的实质是指前进的上升的运动和变化
20.有的同学认为，我国的生产力水平和科技水平没有发达资本主义国家高，人民的生活水平也没有发达资本主义国家工人高，并由此得出错误的结论。这位同学的看法的错误在于（   ）
A.没有弄清事物的联系是普遍的、客观的
B.没有弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位
C.只看到事物之间的区别，没有看到事物之间的联系
D.缺乏支持新事物成长的热情
21．判断新旧事物的根本标准是（   ）
A.出现时间的先后       B.特定阶段力量的强弱       

C.成熟和完善的程度     D.是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途
22．20世纪80年代，比尔·盖茨说：“486型电脑就能满足今天所需处理的一切信息了。”后来，他发现自己错了，586、686等新型电脑不断地被制造出来，于是他提出了微软的宗旨：微软不变化的只有变化。这说明（   ）
A.发展是新事物代替旧事物的过程           B.运动是物质的根本属性和存在方式
C.认识事物和处理问题必须坚持发展的观点   D.事物的运动和发展是有规律的
23.“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。这说明（   ）
A.发展就是思想意识的进步        B.发展是新事物代替旧事物
C.人的认识是不断发展变化的      D.没有人的认识的发展，就没有物质世界
24．江泽民同志指出：“中央全面分析国际国内发展的大势，认为必须坚定不移地实施科教兴国战略，大力提高全民族的思想道德和科学文化素质，提高知识创新和技术创新能力……”之所以要"提高知识创新和技术创新能力"，是因为（   ）
A.人类认识能力是有限的，认识要不断发展  B.发展需要创新，创新才能发展
C.知识决定经济，经济需要知识            D.提高创新能力，就能实施科教兴国战略
25.“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，这说明（   ）
①自然界和人类社会都是有规律的    ②自然界和人类社会遵循同样的规律
③自然规律和社会规律都是古今不变的④自然现象和社会现象都是循环往复的
A.①             B.①②            C.①③             D.①④
26.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这首诗包含的哲理是（   ）
A.事物是普遍联系的                 B.物质是不灭的
C.新事物是不可战胜的               D.规律是客观的
27.从苹果落地发现了万有引力规律，说明（   ）
A.现象是规律的外在形式，规律要通过现象来表现
B.认识了事物的现象，也就认识了事物的本质
C.在发现万有引力之前，万有引力并不存在
D.规律是事物运动过程中的规律，它是多变的
28.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的哲学启示是（   ）
A.现象是规律的外在表现形式          B.人在规律面前是无能为力的
C.尊重规律是取得成功的基础          D.解放思想是取得成功的条件
29.近年，上海郊区已开始用电脑种菜。电脑种菜完全消除了传统种植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产。这一事例说明 (    )
A.人们可以认识和利用规律，为人类谋福利
B.人们可以改造和利用规律，造福人类
C.科学越发达，规律客观性的决定作用越弱
D.科学每前进一步，规律客观性的决定作用就失去一些地盘

30.“改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样。看准了就要大胆的试，大胆地闯。”这段话（   ）
A.主张实践活动的出发点在于主观世界
B.主张在尊重客观规律的基础上，放开手脚，解放思想
C.认为只要胆子大，就可以闯出新路来       D.肯定人的主观能动性起决定作用

福州四十中2004-2005学年第一学期高二政治

第二课（联系地、发展地看问题）单元考答题卷

班级            姓名                座号            成绩       

一.单项选择题（60分）

二.问答题（40分）

31.江泽民同志在两院院士大会上指出：“建设有中国特色社会主义的伟大时代，必将是知识不断创新，新事物、新业绩不断涌现的时代，必将是百舸争流，人才辈出的时代。”

用所学的哲学知识分析为什么要提倡不断创新？（8分）

32.列宁说：“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的认识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为‘盲目必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意志而起作用的规律，我们就成为自然界的主人。”

结合哲学常识内容回答：

①为什么“当我们不知道自然规律的时候……我们成为‘盲目必然性’的奴隶”？（6分）

②“自然界的主人”是如何表现出来的？（8分）

33.据报道，由于乱砍滥伐及其他人为的破坏，导致京津周围地区植被稀少，前些年，京津地区只要大风一起，就天昏地暗、沙尘四起。现在京津地区绿化工程累计造林种草4000多万亩，森林覆盖率比13年前增加16.68%，首都绿了，风沙少了。

①上述材料体现了哪些哲学道理？（6分）

②材料中是如何体现这些哲学道理的？（12分）

福州四十中2004-2005学年第一学期高二政治

第二课（联系地、发展地看问题）参考答案

一.单项选择题（60分）

二.简答题（40分）

31.世界上的一切事物都是不断变化发展的，这要求我们用发展的观点看问题。要有创新精神，促进新事物的成长。发展是新事物代替旧事物，是前进的、上升的变化，没有发展，就没有进步，创新就是推动事物的进步发展。我们要把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进，必须具有开拓进取的创新精神。（8分）

32. ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的。只要条件存在，它就存在，就起作用。在我们没有认识规律的时候，我们是盲目的，若顺从了规律，就会取得预期效果；反之，则会受到惩罚。因此，当我们不知道自然规律的时候，我们是规律的“奴隶”。（6分）

②人们一旦认识了规律，就可以利用规律，成为自然界的主人。表现在：第一，人们能利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界。第二，人们可以改变或创造条件，限制某些规律发生的破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直至变害为利，为人类谋福利。（8分）

33. ①体现的哲理是：第一，事物是普遍联系和变化发展的；第二，事物运动的规律具有客观性；第三，人们能够根据事物的固有联系事物的状态，建立新的具体联系。（6分）

②第一，材料中由于植被稀少使沙尘四起，绿化工程的实施使风沙变小，说明事物是普遍联系和变化发展的。

第二，由于人们的乱砍滥伐等人为破坏，导致植被稀少，进而引起京津地区沙尘四起，说明规律具有客观性，违背规律就要受到惩罚。

第三，人们通过绿化工程提高森林覆盖率，使首都变绿，风沙变小。说明人们发挥主观能动性，能够利用事物的固有联系改变事物的状态建立新的具体联系。（12分）

福州四十中2004-2005学年第一学期高二政治

第二课（联系地、发展地看问题）参考答案

一.单项选择题（60分）