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2006年2月

课堂训练用一课时

一、最佳选择题（24分）

1、人类从事的两项基本活动是：

A、改造自然和改造社会  

B、认识世界和认识世界

C、改革客观世界和改造主观世界  

D、认识社会和认识人生

2、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话是说：

A、认识世界是改造世界的基础

B、只要造世界就能认识世界

C、认识世界和改造世界都需要哲学

D、哲学的智慧产生于人类的实践活动

3、马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”这句话表明

A、哲学是客观世界本来就存在的

B、哲学存在于人们的主观世界之中

C、哲学存在于高度发达的人脑之中

D、哲学就在我们身边

4、现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的，其合理思想是：

A、预见到外部世界的发展趋势

B、看到了天地万物的变化趋势

C、触及到思考世界、思考人与世界关系的问题

D、认识到人类在自然界面前是无能为力的

5、真正的哲学是照亮我们前进方向的理性和智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明：

A、哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导

B、只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功

C、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

D、哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药

6、科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是

A、哲学是仁者见仁、智者见智的哲学

B、哲学是悬浮于空中的思想楼阁

C、哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的

D、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

7、以前，人们一遇大旱，就采取在龙王庙前烧香、祈祷等方法，求雨抗旱。现在人们再遇大旱，则是采取用人工降雨等方法抗旱。这说明：

A、社会在进步，科技在发展

B、人民当家作主，精神面貌大改观

C、世界观决定方法论

D、哲学对实践有积极的作用

8、爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明：

A、哲学与各门具体科学是相互区别的

B、哲学既是世界观又是方法论

C、哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用

D、哲学与各门具体科学的关系是整体与部分的关系

9、关于世界观的说法，不正确的是：

A、人们的世界观往往是零散的、朴素的

B、世界观就是人们对整个世界的总的看法

C、人们的世界观往往是自发形成的

D、世界观是对具体知识的概括和总结

10、“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今于须舆，抚四海于一瞬。”这段话说明：

A、哲学揭示的是整个世界的最一般的规律

B、哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学

C、哲学的研究对象是自然界和人类社会

D、哲学以各门具体科学知识为基础

11、著名科学家爱因斯坦说过：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这就是说：

A、没有哲学就没有具体科学

B、哲学是自然科学、社会科学、思维科学的基础

C、哲学的研究对象是整个世界

D、哲学对具体科学的研究有指导作用

12、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出，在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。这是因为：

A、哲学是关于世界观的学说

B、哲学是推动社会历史发展的根本动力

C、哲学能指导人们认识世界和改造世界

D、哲学是世界观和方法论的统一

二、不定项选择题（15人）

13、古希腊哲学家亚里士多德曾说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起源于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；探索哲始的目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明：

A、哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的

B、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

C、人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心

D、哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界

14、认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。这是因为：

A、人们在生活实践中总是用自己在思考中形成的观念来指导自己的行动

B、人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起

C、哲学智慧是人们认识世界、改造世界能否取成功的决定因素

D、哲学智慧总是自觉或不自觉地影响着人们的学习、工作和生活

15、有人认为，人生在世，吃喝二字，人生的真正意义在于及时行乐，从而自甘堕落；雷锋则是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，一生无私奉献；佛教认为人生四大皆空，从而遁世修行。这表明：

A、人的世界观具有差异性

B、世界观支配方法论

C、人人都有自己的哲学，但人人的哲学思想不同

D、世界观和方法论是统一的

16、哲学与各门具体科学区别在于：

A、哲学是关于世界观的学说，各门具体科学是关于方法论的学说

B、哲学是关于整个世界最一般规律的学说，各门具体科学是关于世界某一特定领域的特殊规律的科学

C、各门具体科学是哲学的基础，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论指导

D、哲学是各门具体科学的总和，各门具体科学是对自然科学和社会科学的概括和总结

17、中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学的智慧

A、源于古典文献的流传

B、源于对实践的追问和对世界的思考

C、产生于人类的实践活动

D、产生于哲学家充満智慧的头脑

三、简答题（36分）

18、一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后，哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫摇摇头，哲学家说，“那你就失去了一半的生命。”过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“你会游泳吗？”哲学家在水中挣扎地回答道：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”

有一次，童年时代的司马光和小朋友们一起玩，其中一个小孩不小心掉进盛满水的大缸里，水缸很大，水又多，没有人搬得动。司马光急中生智，拾起一块石头将缸砸破，把那小孩救出来。

夸夸其谈的哲学家掉进水中的遭遇与司马光砸缸救人给我们什么哲学启示？

答：

19、阐述哲学与具体科学之间的关系。