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专题复习六 唯物辩证法
作者:佚名    文章来源:网上收集    点击数:    更新时间:2007-11-14
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 专题复习六 唯物辩证法

【考点扫描】

①联系的普遍性 ②运动和发展 ③规律 ④坚持矛盾分析的方法 ⑤具体问题具体分析 ⑥内因和外因 ⑦量变和质变 ⑧事物发展的趋势 ⑨辩证法和形而上学的对立

【考点简析】

一、联系

1.普遍性、客观性

(1)联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约的关系。联系的观点是唯物辩证法的总特征之一。

(2)事物的联系具有普遍性。任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;任何事物都与周围的其他事物相互联系着;整个世界是一个相互联系的统一整体。必须坚持用联系的观点观察和处理问题。

(3)事物的联系具有客观性。联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们把握事物的真实联系。人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

2.多样性

(1)事物的联系是多种多样的。事物的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。

(2)①因果联系具有先行后续的关系,是引起和被引起的关系。在每一个具体因果联系中,原因和结果有严格的区别。原因和结果又是相互依存、相对应而存在;在一定条件下可以相互转化。此外,还存在一因多果、同因异果、一果多因、同果异因等情形。②承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。

(3)①整体和部分的关系,是客观事物普遍联系的一种形式。整体和部分的内涵、地位与功能不同;二者又是相互联系、密不可分的。这一关系要求我们必须从整体上把握事物的内部联系。要树立全局观念,办事情从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能得到最大发挥。②整体与部分的关系,在一定意义上是系统与要素关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。这一关系要求我们掌握系统优化的方法。

二、发展

1.认识运动,把握规律

(1)①运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。其基本形式有机械运动、物理运动、化学运动、生命运动和社会运动。②物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体。⑧运动是绝对的,静止是相对的;物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

(2)物质是运动的,物质的运动又是有规律的,规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移。规律是普遍的,没有规律的物质运动是不存在的。规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事。

2.发展的普遍性

(1)正是由于事物的普遍联系和相互作用,才构成了事物的运动,引起了事物的变化,推动着事物的发展。发展的观点和联系的观点是唯物辩证法的两个总的特征。

(2)世界上任何事物都是变化发展的,物质世界就是一个永恒变化发展着的世界。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。这一观点要求我们用发展的观点看问题,要把事物如实地看成一个变化发展的过程;要明确事物处于怎样的阶段和地位;要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物成长。

3.发展的原因、状态、趋势

(1)发展的原因。①事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。事物的内部矛盾叫做内因,事物的外部矛盾叫做外因。内因和外因在事物发展中同时存在,缺一不可。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。②这一关系要求我们观察事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内因和外因相结合的观点。重视内因的作用;不能忽视外因的作用,要对环境作“一分为二”的分析,争取有利因素,尽量抵制、削弱其不良影响,正确对待机遇、对待顺境和逆境。

(2)发展的状态。④世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著变化;质变是指事物根本性质的变化,是一种根本的、显著的变化。量变引起质变有两种情形:事物在数量上的增减,即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能够引起质变;事物在总体数量不变,只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能引起质变。一切事物的变化发展,都是首先从量变开始的。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。事物就是不断地经过量变——质变——新的量变——新的质变这样两种状态的循环往复,由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发展的。②用量变引起质变的道理看问题办事情,就要将远大理想与脚踏实地结合起来,坚持适度原则;要不失时机地促成飞跃;要重视量的积累。

(3)发展的趋势。①事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物的发展的途径。②事物发展的前进性与曲折性相统一观点,要求坚持乐观与求实相结合,坚信前途是光明的,要准备走曲折的路。

三、矛盾

1.矛盾

矛盾是事物联系的根本内容,是事物发展的源泉和动力。矛盾是事物自身所包含的既对立又统一的关系,即对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。同一以差别和对立为前提;斗争性寓于同一性之中。矛盾着的双方既对立又统一,推动了事物的运动、变化和发展。

2.矛盾的普遍性和特殊性

(1)①矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中,并且贯穿每一事物发展过程的始终。②承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提;还要善于全面分析矛盾,坚持两点论,防止片面性。

(2)①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现在不同事物的矛盾具有不同的特点;在不同的发展阶段各有不同的特点;事物矛盾的双方也各有其特点。②坚持具体问题具体分析,它是人们正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。

(3)①矛盾既有普遍性,又有特殊性,二者是辩证统一的关系。二者相互联结,在不同的场合可以相互转化。②这一关系原理是关于事物矛盾问题的精髓、是马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的哲学依据,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。要求我们要遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序,正确地认识事物;要学会“一般号召与个别指导相结合”、“从群众中来,到群众中去”、“解剖麻雀”、“抓好典型"等科学的工作方法。

(4)从事物矛盾发展的不平衡性上看,复杂事物发展过程中包含许多矛盾有主次之分。每一个矛盾双方有主次方面之分。两者都是讲矛盾的特殊性。①在复杂事物发展过程中包含着许多矛盾,其地位和作用是不平衡的。在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起着决定作用的矛盾,叫做主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾。主要矛盾与次要矛盾的关系是对立统一的,它们相互排斥,又相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化。这一关系要求我们,要善于抓住重点,学会统筹兼顾。②客观事物内部的矛盾双方,地位和作用是不平衡的,有主次之分。在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面。处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的,它们相互排斥,又相互依赖,在一定条件下可以相互转化。这一关系要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。⑧主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理,要求坚持两点论和重点论的统一。看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。

四、创新意识与社会进步

(1)树立创新意识是唯物辩证法的要求。①辩证的否定是事物自身的否定,是发展的联系的环节。辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新和发展。②辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

(2)创新是民族进步的灵魂。创新推动社会生产力的发展;创新推动生产关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的发展。

五、坚持唯物辩证法,反对形而上学

唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题。二者的最根本分歧就在于,是否承认矛盾,是否承认内部矛盾是事物发展的源泉。

【疑难点拨】

1.联系具有普遍性,但并不是任何两个事物之间都有联系。事物的联系是有条件、具体的。

2.承认联系的客观性,并不否认人们可以根据事物固有的联系去改变事物的具体联系,建立新的具体联系。人能够认识和利用规律,在既定的客观物质基础上,发挥人的主观能动性,就可以利用有利条件,改变不利条件,去创造有利于事物发展的新的具体联系。承认事物联系的客观性,又承认人发挥自己的能力建立新的具体联系,体现了唯物论和辩证法的统一。

3.运动、变化和发展都是指事物的变化和过程,但各个概念的侧重点不同,它们是有区别的。运动作为物质存在的方式,是一般的变化。变化则侧重于强调运动中所发生的状态乃至性质的改变。发展是一种运动和变化,但决非任何变化都是发展。只有那些上升的、向前的、进步的变化才是发展。

3.矛盾双方是既对立又统一。矛盾双方的“统一”表明了矛盾双方具有由此达彼的性质。有了相互联系、相互渗透、相互贯通等性质,就有了相互转化的可能性,它们能够转化,可以转化。矛盾双方的转化是需要一定条件的,这个条件应有利于矛盾双方的斗争,通过斗争使双方力量对比发生变化,从而促使矛盾双方的转化。当矛盾双方力量对比发生根本变化时,就实现了矛盾双方的根本性变化,否则转化就不能实现。

4.矛盾的普遍性不仅指存在的普遍性,还包括性质的普遍性。讲存在,必然涉及存在什么,即存在对立统一的性质,同类事物的矛盾具有相同的对立统一关系,即具有相同的性质。普遍矛盾是同类事物普遍具有的性质,特殊矛盾是个别事物所具有的特殊的性质。矛盾普遍性与特殊性的关系是共性与个性的关系。

5.辩证的否定是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留;而抛弃是全盘否定。

6.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。增强自主创新能力,建设创新型国家是一个民族屹立于世界先进民族之林的需要。200629,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020)》全文发布。《纲要》以增强自主创新能力为主线,以建设创新型国家为奋斗目标,对我国未来15年科学和技术的发展做出了全面规划和部署,是未来15年指导我国科技发展的纲领性文件。

文章录入:孙大光    责任编辑:孙大光 
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