高考政治非选择题答题技巧一

简答题

  一、解题技巧介绍

（一）简答题命题特征及答题常见问题

    高考政治简答题的基本特点：高考政治简答题的具体形式虽然较多，变化较大、但是也有其相对稳定的基本特点，一是答案的编制要求“简明扼要”；二是规定“问什么，答什么”。无须作过多的扩展和引申、演绎。三是仍然存在简答、简述、简评三种基本类型。总之、突出一个“简”字。

    学生在简答题的解题方面，常见的是答案的组织过宽和过窄。并且往往将简答题答成论述题。具体来看，有以下几个问题：

  1、在审题方面：不能审清试题设问的限制性和规定性，导致离题，“撒大网”和生搬硬套。

2、在解题基本要求方面：首先，答案不完整和不规范。例如，由于学生不清楚基本的解题方法和要求只答教材的观点，没有把题目材料的内容编入答案。即学生不清楚高考政治主观性试题的答案编制内容应该包括三个方面：一是教材观点，二是题目材料的观点和内容，三是时事的观点和内容（这个往往是加分点）。其次，没能将简答题与论述题的答题要求区分清楚，或者因为缺乏解题所需的自我监控能力，往往出现把简答题答成论述题的现象。导致答案过宽、过多。

3、在学生答题的逻辑思维方面，逻辑归纳，概括，推导不完整，不严密。出现“越级引申，一步登天”。例如，学生常将“为什么”“怎么做”“原因”“意义”混为一谈。

（二）简答题的类型及其解题方法

无论会考还是高考,其题目设计灵活，角度多变，源于教材，高于教材。但万变不离其宗，题在书外，理在书中；预料之外，情理之中。从形式上看，大多采用了设置情景材料的方式，联系当前社会经济政治生活中的重点和热点问题，体现了理论联系实际的原则；从命题设问来看，一般要求从三个角度回答：“是什么”，“为什么”，“怎么办”。题目要求回答其中的某一个或某几个方面，有的则要求全面回答。这要求在解题时注意以下几个步骤：

    第一，认真审题，准确把握命题的含义。一是要在仔细阅读情景材料的基础上，弄清材料包含哪几层意思，有的可能有一层，有的可能有多层，然后归纳出各层意思所揭示的中心意旨。二是要明确题目的设问角度。

    第二，找依据。在审题的过程中，要从材料中“折射”出理论依据，即课本在这个问题上所运用的基础知识、基本原理。

第三，用课本所讲的理论依据简明扼要地分析、说明材料中所反映的问题，精确地组织答案。具体要求是：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐、扼要、简洁、层次分明。

小结：一：审题技巧：先看设问，后看材料；审清题意，题眼明了；围绕设问，展开思考；打好腹稿卷面排好。

      二：解题技巧：“五子登科法”：戴帽子；标号子；采点子；扣料子；挖坑子；

  戴帽子——要注重切入语，观点要明确；

标号子——能分段就分段能分点就分点，标清大小点；

采点子——用好政治术语，不走江湖；

扣料子——提取材料有效信息，引用材料关键词语展开；

挖坑子——多角度发散性思维；

具体来讲，简答题的类型和解题方法可以概括为以下几类：

     1、直问式简答题

    近几年这种题型尽管也以材料命题的方式出现，但一般地对某些基本概念、基本原理或基本观点的理解为命题内容，提问较直接，一般只要求从一个角度回答，可依据教材内容直接回答即可。

   〔例1〕从战略上调整国有经济布局和改组国有企业，是党的十五届四中全会的重要决策，是搞好国有企业改革和发展的重要举措。应当着眼于从整体上搞好国有经济，增强国有企业的活力和素质，更好地发挥国有经济的主导作用，下大力气搞好国有经济布局的调整和企业改组。请回答：

   （1）什么是国有经济？为什么要搞好国有经济？

   （2）请您谈谈国有经济主导作用的看法。

    解题思路分析：此题尽管以材料的形式出现，但可依据课本知识联系党和国家的有关文件精神直接回答即可。第一问回答国有经济含义和国有经济的地位，第二问实际回答国有经济的控制力。

     参考答案：（1）国有经济亦称全民所有制经济，是生产资料归全体人民（以国家所有的形式存在）的一种公有制形式。要搞好国有经济，是因为国有经济掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用，是社会主义的主要经济基础，搞好国有经济关系到社会主义制度的巩固和发展。

   （2）在社会主义市场经济条件下，国有经济在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上。①国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，支撑、引导和带动整个社会经济的发展，在实现国家宏观调控目标中发挥重要作用。②国有经济必须保持必要的数量，更要有分布的优化和质的提高。

    ２、辨析式简答题

    题目所给的观点正误混杂，带有辨析色彩。要了解题目到底包含几层意思，以课本理论为依据，对其观点分别加以回答。(近几年出现的比较少)

   〔例２〕有人认为，“搞市场经济，就要放开价格；放开价格，就得提高价格，政府不应干预。”为什么说这种观点是片面的？

    解题思路分析：此题旨在考查市场调节、价格和国家宏观调控的关系。这道题类似于辨析题，不难看出简答、辨析和论述题之间并无严格的界限。此题的设问是为什么这种观点是片面的？可见，材料中的观点属于正误混杂。此题有三层含义：一是放开价格是市场调节的要求；二是价格提高的可能性分析；三国家宏观调控的必要性。

    参考答案：（1）发展社会主义市场经济，必须建立以市场形成价格为主的价格机制，价格从管制到放开是我国由计划经济体制转变为市场经济体制的客观要求。搞市场经济，就要放开价格。（2）商品的价格是由价值决定的，价格不能任意上涨或下跌。放开价格不等于提高物价，任意提高价格是违背价值规律的。 （3）市场本身有缺陷，政府还必须对市场价格进行宏观调控。

    3、演绎式简答题

    这类题目的形式一定是材料，且包含着多层意思，须先用分析法看分为哪几层意思，然后再用演绎法去看材料是如何体现这些观点的。如果题目不直接指出观点，须先归纳出材料中的观点，再用演绎法去看材料是如何体现这一观点的。

   〔例3〕中华人民共和国澳门特别行政区第一任行政长官人选于1999年5月15日上午在澳门由推委会选举产生。经199名推委会委员（均为澳门永久性居民）无记名投票，何厚铧以163票当选，然后由澳门特别行政区筹委会报告中央人民政府任命。5月24日，国务院总理朱镕基代表国务院向何厚铧颁发了任命他为澳门特别行政区第一任行政长官的国务院令。12月20日，澳门回归祖国，澳门特别行政区成立，特首何厚铧向国务院总理朱镕基宣誓就职。

    运用所学政治常识有关道理回答：上述材料体现我国政府什么方针？这一方针的内容在材料中是如何体现的？

    解题思路分析：该题旨在考查学生对“一国两制”内容的理解和运用。具体解题思路是：先归纳出材料的中心思想，找出观点，即“我国政府的方针”，这是回答好第二问的前提。然后再用演绎法去看材料中是如何体现这一观点是。注意题目的规定性是“如何体现”，做此类题目时一定要注意从材料中折射出基本理论，叙述时要做到基本理论与材料的有机结合。

     参考答案：（1）上述材料体现了我国政府制定的和平统一祖国的“一国两制”方针。

    “一国两制”基本内容有三个方面：“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国；两种制度长期并存，国家的主体是社会主义制度；“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。

   （2）澳门特别行政区第一任行政长官人选由澳门推委会选举产生及澳门特别行政区成立，这是“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的重要实践。何厚铧当选后报请中央人民政府任命，国务院向其颁发国务院任命令；澳门回归祖国，特首何厚铧向国务院总理朱镕基宣誓就职等材料，都体现了“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国。

    4、认识式简答题

    这类题目的形式一定是材料，设问上一般是“如何认识……”，不仅要求考生“知其然”，而且要“知其所以然”，是目前较为常见的简答形式。回答时要运用课本知识从“是什么”、“为什么”、“怎么办”几个角度全面回答。

   〔例4〕小王是某国有企业的技术骨干，凭其技术，如果跳槽到私营企业或自己开公司当老板，肯定能得到比现在高出数倍的收入；有些企业老板想高薪聘请他，也有亲朋好友劝他自己干。但小王认为如果自己离开现在的岗位，就会对该企业的生产造成严重影响，因此，他不为所动。对此，有些人说“小王太傻了，不知道自己去赚大钱。”请从价值观的角度，谈谈你对小王这种做法的看法。

解题思路分析：这属于典型的认识型简答题。思路应为如下三点：第一，小王做法体现的价值观是什么；第二，为什么这种价值观是正确的；第三，怎样评价这做法。

参考答案：（1）价值观对人生道路和人生选择有导向作用。集体主义是我国新时期的正确价值观。（2）小王这种行为，正确处理了个人利益与国家利益的关系，是集体主义价值观的体现。（3）认为“小王真傻”的观点，是个人主义价值观的体现，是一种不正确的价值观，必须反对。