人民代表大会制度 专题二（提高题）
人民代表大会制度具有强大的生命力 坚持和完善人民代表大会制度
一．单项选择题：
1．实践证明，人民代表大会制具有强大的生命力，显示出巨大的优越性，优越性表现在人民代表大会制
①保证人民直接行使国家权力 ②保证了国家机关协调高效运转
③维护了国家统一和民族团结 ④保障了人民当家作主
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
2．《公路法修正案》在九届全国人大常委会第九次会议上进行表决，结果以一票之差未获通过。这表明
A．没有集中指导的民主，就不能保证国家机关高效运转
B．离开必要的集中民主就会失去方向
C．人民代表大会制保证了人民当家作主
D．只讲民主，不要集中必然导致无政府主义
3．2006年3月14日，十届全国人大第四次会议根据中国共产党的十六届五中全会的建议，审议通过了《关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的决议》草案。这表明
①中国共产党实行政治领导 ②全国人大加强自身建设
③全国人大自觉接受党的领导 ④全国人大具有最高决定权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．2007年3月，十届全国人大五次会议表决通过了关于2006年国民经济和社会发展计划执行情况与2007年国民经济和社会发展计划的决议。批准关于2006年中央和地方预算执行情况与2007年中央和地方预算草案的报告，批准2007年中央预算。这说明
A．全国人大具有最高立法权
B．中央政府对人大负责，受人大监督
C．中共中央必须服从全国人大的决定
D．全国人大具有最高决定权
5．十届人大常委会第24次会议表决通过了反洗钱法、农民专业合作社法、关于修改银行业监督管理法的决定，国家主席胡锦涛分别签署了57号、58号和59号主席令。这说明
A．人民代表大会立法，国家主席执法
B．全国人大常委会有立法权，国家主席有法律颁布权
C．全国人大和国家主席共同参与法律制定
D．国家主席对全国人大负责，自觉接受监督
6．2006年5月29日，《广东省各级人民代表大会选举实施细则》提交广东人大常委会审议。该草案在全国率先明确代表候选人可以实事求是进行自我宣传。以上做法
Ａ．不利于人民代表真正代表人民利益 Ｂ．是人大代表真正代表民意的有益尝试
Ｃ．不利于坚持民主集中制 Ｄ．有利于人大代表充分行使职权
7．第四届全国人民代表大会第一次会议召开前长达9年的时间里，由于受到文革的影响，全国人大和常委会没有举行过一次会议。可见坚持和完善人民代表大会制，就要
①坚持依法治国 ②完善组织制度和运行机制
③促进人大和常委会工作的制度化、法制化 ④认真落实宪法赋予人大及其常委会的职权
A．①② B．③④
C．②③④ D．①②③④
8．下面关于人民民主专政、人民代表大会制和中国共产党之间的关系叙述正确的是
①人民民主专政的国家性质决定了实行人民代表大会制，实行人民代表大会制必须坚持共产党的领导
②工人阶级的领导是人民民主专政国家政权的首要标志，而工人阶级的领导是通过共产党的领导来实现的
③人民代表大会制和中国共产党都是国家领导机关
④中国共产党的方针和政策通过人民代表大会才能上升为国家意志，因为人大是立法机关
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
9．贯彻依法治国基本方略，必须推进科学立法、民主立法，形成中国特色社会主义法律体系：推进司法体制和工作机制改革，维护社会主义司法权威。这主要是要求
①树立宪法和法律的权威 ②发挥人民群众依法治国的主体作用
③立法机关要严格按照法定程序制定法律，确保有法可依④司法机关要严格执法、公正司法
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
10．2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在全国政协民盟民近联组会上提出“八荣八耻”的讲话，在干部和群众中引起强烈共鸣，对形成良好风气，建设社会主义精神文明，具有积极意义。这是我们党
①对国家和社会生活的政治领导 ②对国家和社会生活的思想领导
③对国家和社会生活的作风领导 ④通过思想宣传以实现对国家和社会生活的领导
A．②④ B．③④
C．②③ D．①④
二．判断题：
11．坚持和完善人民代表大会制就是要坚持共产党的领导。
12．坚持依法治国，共产党必须把党的意志通过人大上升为国家意志。
13．全国人大和国家主席共同参与法律制定。
14．人民政协可以参与国家方针、政策的协商和制定。
15．依法治国的主体是人民代表大会和中国共产党
三．简答题：
16．随着我国政治体制改革的进一步深入，有的地方举行立法听证会，有的地方允许普通公民列席人大会议，实践证明，人民代表大会制不断地完善和发展，具有强大的生命力。
问题：人民代表大会制的优越性体现在哪里？人民代表大会制的优越性得以充分发挥的保证是什么？
四．综合探究题：
17．某学校决定举办“普法宣传周”系列活动，要求学生指出身边发生的一些与“依法治国”要求相违背的事实，从中吸取教训，增强法治意识，做一名遵纪守法的中学生。
一学生说，有些政府官员，办事效率差，服务意识不强，老百姓请他办事，好不容易放下手中的报纸，不情愿地应付一下；一件事办成了往往要好长时间。也有学生指出了校园存在的一些违法现象：部分学生为一点鸡毛算皮的事情打架，也有人小偷小摸。
高二年级某班积极响应，决定结合所学知识，以实际行动参与到这次活动中来。同学们经过认真讨论，觉得可以向全校发一份倡议书。
结合上述材料探究下列问题：
⑴一些政府官员的做法对不对？从依法治国角度指出有关知识依据。
⑵具体阐述依法治国的意义。
⑶如果你是该班学生，请拟发倡议书标题，并列出主要内容。，
参考答案
一．单项选择题
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D |
C |
C |
D |
B |
B |
D |
A |
B |
A |
二．判断题
11．错，注：要把坚持共产党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一
12．错，注：通过法定程序，有立法权的人大也需严格立法程序
13．错，注：全国人大有国家立法权，国家主席有法律颁布权
14．错，注：人民政协不是国家机关，不能制定国家方针、政策
15．错，注：主体是人民群众
三．简答题：
16．答
⑴ 人民代表大会制是共产党领导下，按照民主集中制建立起来的新型政体，是人民当家作主的最高形式和重要途径，是我国的一项根本政治制度。
①人民代表大会制保障了人民当家作主。
②人民代表大会制动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设
③人民代表大会制保证了国家机关协调高效运转。
④维护了国家统一和民族团结
⑵ ①实行民主集中制是发挥人民代表大会制优越性的必然要求,
②坚持和完善人民代表大会制，更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义政治文明建设的实践。
四．综合探究题：
17．答：
⑴一些政府官员的做法不对，办事效率差，缺乏为人民服务的意识。因为依法治国角度从制度上、法律上保证人民当家作主。要求行政机关要严格依法行政，确保各项工作有序、高效地运行。
⑵依法治国的意义：有利于保证我国各项工作依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化；
有利于坚持和完善人民代表大会制；
有利于从制度上、法律上保证人民当家作主和党的执政地位；
有利于建设社会主义物质、政治、精神文明，建设社会主义和谐社会。
可见，依法治国是党领导人民治理国家的一项基本方略。
⑶倡议书标题：《依法治国从我做起》，《自觉维护法治争创法治学校》等
列出主要内容：阐述依法治国的意义；从自我做起，树立法治意识，形成依法治国的良好风尚；如何将法治观念落实到行动中去。
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