高二年级《文化生活》（第一、二单元）第一次月考试题

全卷100分，考试时间100分钟   

一、最佳选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，共40分)

1、2005年6月《人民日报》报道，每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着盛装，手捧“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆一年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见的。这一事实说明

A在经济落后地区是难以发展先进文化的         B不同区域有不同的文化生活

C文化只有地域之别，没有先进与落后之分       D文化与政治是相互交融的

2、2005年4月11日《人民日报》报道，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，人们的思想观念、思维方式、价值取向都发生了重大变化。这一事实体现了下列道理

①文化是人们社会实践的产物          ②文化与经济是相互决定的

③文化是经济和政治的反映            ④文化具有鲜明的阶级性

A②③   B①④  C①③   D②④

3、当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，我国必须重视文化产业的发展，这是因为

A文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出   B文化的发展依赖于经济的发展

C文化的力量是综合国力的惟一标志       D文化能促进社会的发展

4、之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为

A文化现象无处不在          B某些纯粹“自然”的东西也是文化

C文化场馆建设的越多，人的文化素养就会越高

D精神产品离不开物质载体，精神活动离不开物质活动

5、《千手观音》之所以火爆，就在于它的创新，它优美的造型、流畅的舞蹈、艳丽的服装都独具匠心。这说明

A艺术的生命在于创新，文化的生命在于创新     B实践是文化创新的动力

C文化多样性是文化创新的基础           D要向人民群众学习，在实践中创新

6、北京奥运会会徽是传统文化与现代艺术的巧妙结合，是动和静的完美结合。它的设计别出心载，独树一帜，是目前最有神韵、最完美的奥运会会徽。由此可见

A文化创新的灵感来自社会实践      B既要继承传统文化，又要积极进行文化创新

C文化创作的检验标准在于社会实践    D文化创新是民族文化繁荣的根本动力

7、文化创作的灵感来自于

A文化创作者的判断思维    B文化创作者的头脑   C客观事物本身      D社会实践

8、文化创新的根本目的是

A推动社会实践发展       B促进人的全面发展

C文化继承               D动社会实践发展，促进人的全面发展

9、2005年10月是中国工农红军长征出发71周年的日子，红军在长征中孕育的革命精神，至今激励着中华儿女奋发向上。这说明

A传统文化具有鲜明的民族性       B传统文化对社会与人的发展起积极作用

C传统文化对社会与人的发展产生深刻影响     D对传统文化要“取其精华，去其糟粕”

10、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了

A文化创新的源泉          B文化创新的根本途径

C文化创新的作用及意义    D文化创新的方法

11、马克思列宁主义的发展过程主要表明了

A文化自身的发展是继承与发展的统一       B文化自身的发展不存在继承

C文化自身运动不存在发展                D文化创新可凭空想象

12、韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了

A．思想运动成为社会变革的先导   B．教育是文化传播的重要途径

C．文化具有继承性               D．科学技术进步推动了文化的进步

13、世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是

A．种类繁多的体育运动项目       B．庆祝民族节日

C．民族的文化遗产            D．民族的语言文字

14、相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性体现在     ①语言文字  ②宗教信仰  ③思想理论  ④文学艺术  ⑤民居建筑   ⑥人们的每次实践活动

A．①②③④    B．②③④⑤      C．①②③④⑤⑥    D．①②③④⑤

15、不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明

A．传统文化具有相对稳定性           B．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

C．传统习俗对社会生活产生深刻影响   D．这是传统习俗的继承与发展

16、比尔•说过，不久的将来，你可以不必离开你的书桌，就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐……这段话说明

①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔  ②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程  ③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要途径④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能

A．①②③④   B．①②④   C．①②   D．①③④

17、每当社会制度发生更替时，对文化而言意味着

A先进的文化代替落后的文化             B强势文化同化弱势文化

C新的文化形态取代旧的文化形态         D文化成为政治斗争的工具

18、现在有的地方给孩子过生日成了摆阔、奢侈的仪式，亲朋好友不得不相互给孩子送贵重礼品，这给很多家庭造成了不必要的经济和心理负担。摆阔、奢侈的生日

A要看经济条件如何，富裕者可以奢侈些

B是不应该提倡的，是封建残余思想在当今社会的表现

C可以给父母过，不应该给小孩过这样的生日

D可以推动社会实践的发展

19、有的人认为文化的发展是快速的，容易的，只要人们努力就可以了。实际上文化发展也不是随心所欲的，因为它受以下因素的影响

①社会制度的更替   ②科学技术的进步    ③思想运动    ④经济发展水平

A①②④    B②③④   C①②③④   D①③④

20、荀子说：“学不可以已”。这告诉我们

①应提倡全民学习、终身学习     ②学习应成为人们实际生活的“第一需要”

③活到老、学到老应成为人生的境界   ④每个人都必须掌握所有的科学知识

A①④    B③④   C①②③   D②③④

21、文化发展的实质是

A继承传统    B全盘西化     C文化创新     D另起炉灶

二、不定项选择题(在每小题列出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的)

22、现实生活中文化传播的方式和途径有

A．商人商业贸易活动        B．人口迁徙活动

C．社会文化教育              D．各种经济、政治、文化交往活动

23、近几年，“韩流”吹遍世界，在国内，也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等的张扬，正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们

A．传统礼仪道德应该得到继承、发展         B．对待传统文化应批判继承，古为今用

C．文化产品应汲取传统文化，体现时代精神   D．文化产品尽量模仿韩剧的情节

24．实践基础上的文化创新是

A．“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程  B．不同民族文化相互交流、融合的过程

C．“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程  D．借鉴汲取人类一切优秀成果的过程

25、尽管已经在国外定居了几十年，闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶，吃饭习惯用筷子，见到家乡人仍讲地道的家乡话。这说明

A中华文化具有保守、独立和封闭的特点             B文化是维系民族认同的重要纽带

C文化影响具有深远持久的特点                     D文化习俗具有相对稳定性

26、有学者指出，传统文化好比一捆干草，人们象驴子一样驮着它走，各人的驮法不同，聪明的人把他们化为养料轻松的走向未来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。这表明作者

A强调我们需要传统文化，要把它化做养料吸收

B反对把传统文化固化，当作物件加以传承一

C启示人们在文化交流中要勇于重新打造和丰富传统文化

D暗示在文化交流中对外来文化也要化作养料吸收

27、在今天的社会主义中国，我们高举建设社会主义先进文化的大期。这充分说明

A文化是一个民族和国家生存发展的重要根基

B文化同政治、经济一样是社会存在和发展的重要内容

C文化是推动历史进步的根本动力

D文化是社会生活的重要主题

三、简答题（每小题9分，共18分）

28、改革开放以来，出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人民生活水平的提高，留学更始富裕家庭所钟情的一种追求。然而，许多中学生，甚至小学生都走出国门，留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎成为了一种时尚。

    从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。

29、当今之时，正刮起一股泛文化风潮，什么都文化了。生活方面，爱赶饭局的，说是饮食文化；爱喝酒的，说是酒文化；爱跳舞的，说是娱乐文化……物产方面，产橘子的，说橘子文化；产苹果的，说是苹果文化……要数下去，方方面面都是文化。文化就文化吧，但总不宜越说越邪乎。如收藏旧时代女人小鞋的，说是抢救“三寸金莲文化”；写乞丐传的，说是研究“丐帮文化”；编妓女小说的，说是挖掘“娼妓文化”……这么泛下去，文化固然洋洋大观，岂不蝇营狗苟乎？象搞历史的“言必称希腊”，今天的时髦是“凡事套文化”。

谈谈你对这种现象的看法。

四、辨析题（10分，仅作判断不得分）

30、对待传统文化，首先是继承，其次是发展。

五、材料分析题（12分）

31、自1998年以来，在一些社会机构和人士的组织推动下，北京、湖南、山东、安徽等地，越来越多的儿童参加诵读传统文化经典活动，颇为引人关注。目前，北京、广州等城市的部分中小学校已着手组织在校学生开展“诵读书经活动”，即：把我国传统文化中的“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟背。据不完全统计，全国已有近千万的孩子加入“读经”的行列。对这一活动，有人认为是复古，有人认为是创新，还有人对此表示尊重和理解，认为应该顺其自然。

从文化传承的角度谈谈你对开展学生“诵经”活动的看法。

高二年级《文化生活》第一次月考答题卡

一、单项选择题（每题2分，共42分）

二、不定项选择题（每题3分，共18分）

三、简答题（每小题9分，共18分）

28、答：

29、答：

四、辨析题（10分，仅作判断不得分）

30、答：

五、材料分析题（12分）

31、答：

高二年级《文化生活》第一次月考试题

答   案

一、单项选择题（每题2分，共42分）

1B、2C  3A  4D   5A  6B  7D  8D  9C  10C   11A  12B  13B  14D  15B

16A  17C  18B   19C   20C  21C

二、不定项选择题（每题3分，共18分）

     22ABCD  23ABC   24ABCD  25BCD  26ABC  27ABD

三、简答题（每小题9分，共18分）