全面理解“文化”的含义

    杜以斌 

理解文化与生活的关系，文化与政治、经济的关系，把握文化的作用，关键是全面理解和把握“文化”的含义。

1．文化是一种精神现象

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

意识形态是指反映一定社会经济形态，从而也反映一定阶级或社会集团利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。非意识形态是指不反映一定阶级或社会集团利益和要求的意识形式，在阶级社会中不具有阶级性，如自然科学、语言学等。这些非意识形态也是社会观念结构中的重要组成部分。

从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，但我们观察所有文化现象都主要是着眼于人们的精神世界，归结为人们的精神生活。

2．文化是人类社会特有的现象。

文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会俱来。当人类从第一次使用兽皮遮体、保存火种烘烤食物那一刻起，不仅诞生了文化，也从此离不开文化了。文化是社会实践的产物。文化是人类社会所特有的而不是自然所具有的；文化是精神的而不是经济的和政治的。

3．文化是人们的一种素养。

从文化与人们个体的关系来看，每个人所具有的文化素养都不是与生俱来的，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化生活，接受文化知识教育而逐渐培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。也就是说，人是文化的创造者，也是文化的创造物。

文化素养的表现是，人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是通过他们在日常生活中的言行、在社会实践活动中表现等体现出来的。

社会文化和精神产品都离不开物质载体，一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。我们阅读书籍，欣赏艺术，参观历史文物，都可以历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。

4．正确理解文化的内含。

文化一词在实际的运用中具有多义性，把握“文化”的内含主要从以下几点：

广义的“文化”，是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。那种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。考古学中所讲的“文化”通常就是这种广义的文化。

狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。

我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，由包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。中国特色的社会主义文化是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。这一文化具有科学性、时代性、民族性、开放性、群众性和创新性的特征。