08届高考政治必备资料

一、常见错误选肢：

A、个别企业提高劳动生产率≠提高商品价值量

B、我国外交政策的首要目标是维护我国的独立和主权≠基本目标

C、创造规律、改变规律        D、社会主义经济≠社会主义市场经济

E、股份制（混合所有制经济）≠股份合作制经济（集体经济）

F、“点面结合”体现的是：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辩证统一，而不是“整体和部分的关系”。

G、事物发展的动力（矛盾）≠事物发展的源泉（内因）

H、认识的途径（实践、读书）≠认识的源泉（实践）

I、认识的根本任务（透过现象揭示事物的本质，经过感性认识上升到理性认识）≠认识的目的（指导实践）

J、任何两个事物之间都是联系的。

K、遇有“决定”等绝对用语要小心。如认为作为意识范畴的方针、政策等看成是想问题、办事情的出发点，那就是错误的；如认为作为政治范畴的决定经济范畴的也是错误的；

L、依法治国的本质（崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威）≠依法治国的根本目的（保证人民充分行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位）

1、实现社会安定的根本性措施是______________；

2、保持党的性质的决定因素是___________；判断政党的阶级性质，主要看它_________。

3、我国国家政权的阶级基础是_____________；

4、增加国民收入的根本途径是_________；影响财政的主要因素是________，基础性因素_________；资源配置中起基础性作用的是______；提高人民消费水平的根本途径是_____________，主要途径是_______；解决三农问题的必由之路是________；________是解决当代中国一切问题的关键。
5、在社会主义市场经济条件下，国家管理经济的职能主要是_____ _____ _____ _____  。
6、认识的来源≠认识的途径；意识的反作用≠意识的决定作用；联系具有普遍性≠任何两个事物都是联系的；科学理论具有巨大的指导作用≠决定作用。现象≠ 感性认识；本质≠ 理性认识

7、社会主义经济≠社会主义市场经济；公有制的主体地位≠国有经济的主导作用；外因对事物发展起重大的作用≠外因起决定作用。

8、中国南极科考体现的国家职能是______________；    9、新型工业化的主要特征是___________。

10、国家用于抗灾、救灾使用的资金属于国民收入中的____________部分；社会救济和劳动保险方面的支出属于国民收入中的____________部分。

11、_________是国家积累资金的主要来源。

12、一分为二≠优点和缺点   科教兴国≠哲学道理        13、主要矛盾≠矛盾的主要方面

14、资本主义国家通过立法规定最低工资和最高工时的手段属于履行________职能

15、国家制度 包括________和________

16、以服务人民为荣、以背离人民为耻，从政治观点看，这是因为人民是国家的主人。

17.价实不符违背了市场交易的什么原则?    18.依法治国包括依法行政吗?

19.国务院行使最高行政权力,对不对?         20.消费者权利中包括安全卫生保护权吗?

21.发展循环经济就能提高经济效益,对不对?   22.累进税率怎么算?

二、经济常识

（一）价值规律

（1）内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

（2）表现形式：价格围绕价值上下波动是价值规律的唯一表现形式。

（3）作用：a调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。b刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。c促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。总之，价值规律发生作用是通过价格、供求和竞争来实现的。价值规律对商品经济的三方面的调节作用可以归结为一点：市场是优化资源配置的方式。

在社会主义市场经济条件下，发挥市场的作用就是充分发挥价值规律的作用。但价值规律的作用是自发的，有其自身的弱点和缺陷，故还需发挥国家的宏观调控的功能。

（二）宏观调控

（1）必要性：a市场不是万能的。b市场调节有其一定的缺陷。缺陷表现为自发性、盲目性、滞后性。

（2）目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。这四个方面是互相联系、互相制约、互相促进的关系。其中促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。

（3）手段：经济手段、法律手段、行政手段。此外，社会主义市场经济还需要集体主义的调节，国家还应加强社会主义道德建设，引导人们树立正确的利义观。（道德手段）

（三）企业兼并

1、企业的含义及作用

（1）含义：企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

（2）作用：

①企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者。

②企业是社会生产和流通的直接承担者。

③企业是推动社会经济技术进步的主要力量。

2、提高企业经济效益，正确的方法和途径

①增强自主创新能力，依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的增长方式由粗放型向集约型转变。

②采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需要的产品。

③优化企业结构：企业兼并、联合，规范破产。

3、企业的兼并含义及意义

（1）含义：是指由经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、经济效益差、长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。

（2）意义：企业兼并是把国有企业推向市场，让其参与市场竞争，接受优胜劣汰选择的有效形式，因而具有重要意义。首先，企业兼并使国家减轻了财政负担。其次，企业兼并有利于把劣势转化为优势，通过优兼并劣有利于实现总体经济结构的优化。

（3）强强联合：

（四）自主创新

1、从经济学角度，分析提高自主创新能力对国家和企业的意义。

①从国家看，有利于促进我国产业结构调整和优化升级；有利于推动我国经济增长方式向集约型转变，推动社会的技术进步；有利于进一步扩大对外开放，实施“走出去”战略，提高我国的国家竞争力和适应经济全球化的能力。 

②从企业看，企业是最重要的市场主体，是以盈利为目的。通过自主创新，改进技术，有利于企业提高劳动生产率，降低成本，提高经济效益；有利于企业产品抢先占有国内市场和国际市场，顺利实现价值，提高企业竞争力；有利于企业树立良好的信誉和形象，增加企业的无形资产。

2、从政治常识角度说明我国提高自主创新能力的重要性。

①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，综合国力竞争将最终决定本国在国际格局中的地位，自主创新能力的强弱将直接影响综合国力的高下。

②实施科教兴国战略和人才强国战略，有利于我国生产力不断发展、综合国力不断增强，使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。

③党领导实施科教兴国战略和人才强国战略，有利于不断提高党的领导水平和执政能力，提高驾驭市场经济的能力，始终代表中国先进生产力的发展要求。

3、请你从哲学角度，就中小学生如何培养自身的创造力提三条建议

①注重量的积累。中小学生从小就要重视发明创造，对生活中的小发明、小创造要勇于尝试反复试验，不断地总结经验教训。

②把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。中小学生要立足现实，尊重规律，有合理想象和创造性思维，对生活中的具体的发明创造要综合运用多种学科的知识，细致观察，合理想象。

③坚持理论与实践相结合。中小学生要把看书学习和动手制作结合起来，既认真看书研究，听取指导老师的意见，同时又反复试验，不断地发现问题和解决问题，改进和完善设计方案。

④正确对待前进道路上的挫折和失败。中小学生在培养创造力的过程中不是一帆风顺的，虽历经失败，但要毫不动摇，不断地反思和改进，最终取得成功。

4、运用辩证法知识，谈谈怎样提高自主创新能力。

①事物是变化发展的，发展是新事物战胜旧事物，我们必须坚持用发展的观点看问题。提高自主创新能力，要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。

②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，我们必须集中力量抓主要矛盾。提高自主创新能力，必须抓住研发具有自主知识产权的核心技术这一中心环节。

③不同事物的矛盾具有不同的特点，我们必须坚持具体问题具体分析。提高自主创新能力，要从我国的实际出发，具体分析矛盾的特殊性，走中国特色自主创新道路。

④ 任何事物发展都是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件，外因通过内因起作用。因此，我们应该增加科技投入，提高劳动者素质，增强企业自主创新能力，尤其是要提高原始创新能力和集成创新能力；同时，要坚持对外开放，积极学习、吸收人类文化的优秀成果，把引进、消化、吸收结合起来。

（五）节约型社会

1、意义：（温家宝总理6月30日强调，加快必然建设节约型社会，是缓解资源供需矛盾的根本出路，是贯彻落实科学发展观、走新型工业化道路的要求，是保持经济平稳较快发展、全面建设小康社会的近期需要，是保障经济安全和国家安全的重要举措。）

建设节约型社会，有利于提高资源利用率，实现资源优化配置；有利于推进我国经济增长方式由粗放型向集约型转变，推进产业结构的优化升级，提高经济增长的质量和效益；有利于统筹人与自然的和谐发展，全面落实科学的发展观，改善生态环境，促进经济的可持续发展。

2、从经济学角度，就如何节约水资源向政府有关部门提三条合理化建议

①加快经济增长方式的转变，切实走新型工业化道路。②遵循价值规律，适当调整水价，运用经济手段调控水资源的使用。③完善节约使用和保护水资源的法律、法规，并严格执法。④完善水资源管理体制，强化对水资源开发利用的管理。

3、措施：政府：加强宏观调控，充分利用经济，法律及行政的手段调控资源，倡导循环经济发展模式。企业：强化科技创新，推进经济增长方式转变；走新型工业化道路，大力发展高新技术产业，促进产业，促进产业结构优化升级。个人：树立正确的消费观，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。

（六）建设新农村

1、涵义（要求）：按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。

2、原因：

必要性：当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施脆弱、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的历史任务。

可能性：已经初步具备了“以工促农，以城带乡”的条件。

重要性：①扩大内需的必然要求。②是构建社会主义和谐社会、实现社会公平、公正，是经济社会发展成果由全体人民共享的必然要求。

3、措施：（注意结合所给材料）

①贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，积极推进城乡统筹发展，坚持“多予、少取、放活”的方针，坚持工业反哺农业、城市支持农村方针，努力发展农村经济；

②走高产、优质、高效的农业发展道路，坚持科教兴农，提高农民素质，培养推进社会主义新农村建设的新型农民，推进产业化经营，巩固农业的基础地位，提高农民的收入；

③加强农村基础设施建设，改善社会主义新农村建设的物质条件。

④全面深化农村改革，进一步探索农村社会保障建设和医疗制度改革，全面提高农民生活水平，健全社会主义新农村建设的体制保障。

⑤加强农村民主政治建设，完善建设社会主义新农村的乡村治理机制。

⑥切实加强领导，动员全党全社会关心、支持和参与社会主义新农村建设。

⑦充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时加强国家的宏观调控，变农村的资源优势为经济优势。

（七）第三产业

（1）含义：第三产业又叫服务业，是凭借一定的物质技术设备，为社会生产和人民生活服务的各种行业的总称。

（2）意义：第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。

a加快发展第三产业可以有效地推进我国的工业化和现代化。

b加快发展第三产业可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定。

c加发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会义精神文明建设。

（八）劳动者权利和义务及相互关系

（1）权利：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息．休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利等等。

（2）义务：a提高职业技能；

b遵守职业道德  重要性①企业的经营者要具有职业道德，从事任何职业的劳动者都要遵守职业道德。②遵守职业道德是每个劳动者基本的道德准则。③是维护社会主义市场经济秩序的保障。   （结合社会主义荣辱观）

（3）关系：劳动者的权利和义务是统一的。

在我国，每一个劳动者都是社会主义国家的主人。劳动者的主人翁地位由劳动者享有的基本权利与劳动者履行的基本义务构成，通过劳动者是实现权利与履行义务体现出来。

在社会主义制度下，劳动者的权利和义务相互依存，不可分离，是统一的。

（九）扩大就业

（1）意义：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。增加就业不仅可以使劳动力资源得到充分利用，促进经济总量的增加和居民收入的普遍增长，而且有助于实现社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。

（2）主要措施

国家：①从根本上来说，大力发展经济，增加就业岗位。

②鼓励多种经济成分共同发展，充分发挥个体、私营等非公有制经济在促进经济增长、扩大就业和活跃市场等方面的重要作用。实现就业形式的多样化。

③调整产业结构，大力发展第三产业和劳动密集型产业、中小企业。

④发展农业产业化经营，加快城镇化进程，促进农村富余劳动力的转移。大力发展乡镇企业。

⑤发展劳动力市场，完善就业培训、职业介绍和就业指导等服务体系，不断提高劳动者职业技能，提升就业能力，引导全社会转变就业观念。

⑥国家要依法加强劳动用工的管理，实行劳动合同制，要完善社会保障体系，维护劳动者的合法权益。

劳动者：①转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。②主动参加职业培训，提高职业技能，提升就业能力，走自谋职业或自主创业之路。

（十）四税：

1、财政的作用

（1）国家通过财政可以有效地调节资源配置。

（2）国家通过财政可以促进经济的发展。

（3）财政可以有力地促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。

（4）财政有利于促进人民生活水平的提高。

（5）财政是巩固国家政权的物质保证。

2、税收的作用

（1）税收是组织财政收入的基本形式。

（2）税收是调节经济的重要杠杆。

（3）税收是国家实现经济监督的重要手段。

3、个人所得税（1）纳税人：

（2）作用：直接涉及公民个人，对调节个人收入，增加财政收入，调节经济发展，具有重要作用。

（3）原因：

①国家利用法律手段调节分配，行使宏观调控职能，促进国民经济持续、协调、健康发展。②消除两极分化，实现共同富裕是社会主义本质的要求，修改个人所得税法能够减轻低收入者的负担，有利于消除两极分化，实现共同富裕。③兼顾公平与效率是社会主义分配制度所坚持的原则，修改个人所得税法有利于防止两极分化，更好地实现社会公平。④有利于构建社会主义和谐社会。

4、消费税

（1）征收消费税的作用：①对消费品有选择地征收消费税，可以合理地调节消费行为，抑制超前消费，间接引导投资流向，保证国家的财政收入，调节经济发展。②对部分消费品征收消费税，还具有避免因过度消费而损害人们健康、危害社会秩序和破坏生态环境的作用。

参考答案

（1）税收是是国家宏观调控的重要手段，调节经济的重要杠杆。消费税的调整有利于促进资源的合理配置，促进经济的健康发展。

（2）生产决定消费，消费对生产有反作用。消费税的调整有利于调节生产，促进经济结构的优化。

（3）消费税的调整有利于调节消费行为，培养公民的科学（绿色）的消费观念。有利于建设资源节约型和环境友好型社会。有利于促进社会稳定和实现社会公平。

5、农业税

全面取消农业税对解决“三农”问题有何现实意义。

（1）全面取消农业税是发挥税收调节经济的杠杆作用。

（2）全面取消农业税，有利于减轻农民负担，增加农民收入，调动农民积极性；

（3）有利于巩固和加强农业基础地位，增强农业竞争力，提高农业综合生产能力，促进农业和农村经济发展，缩小城乡差距，

（4）有利于保持农村社会稳定，建设社会主义新农村。

6、关税

（1）含义：是指由国家海关当局依法对准许进出关境的货物、物品征收的一种税。

（2）作用：①征收关税是一种增加国家财政收入的措施。

②征收关税对一国的进出口贸易起调节作用（调节一国经济的发展）。

③征收关税可以调节一国国内市场的供求关系。

a对国内能大量生产或暂时不能大量生产但将来可能发展的产品，征收较高的进口关税，限制进口，以保护国内同类商品的生产和发展。

b对本国不能或生产不足的原料、半制成品和生活必需品或生产上的急需品的进口、降低税率或免税，鼓励进口，以满足国内生产和生活需要。

c对非必需品或奢侈品以及本国可以大量供应的商品征收高关税，以限制进口，节省外汇开支，这样就调节了国内市场的供求关系。

（十一）银行

1、业务：吸收存款、发放贷款、办理结算

2、作用：在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济的发展具有巨大的作用：

第一，银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。

第二，银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家做出正确的经济决策提供必要的依据。（银行是观测企业经营和国家经济状况的“气象站”、“寒暑表”。）

第三，银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高经济效益

（十二）投资方式

（1）储蓄、债券、股票、商业保险是目前我国居民的主要投资方式。

（2）活期储蓄灵活方便，定期储蓄存期长，比较固定、积累性强，但收益率比股票低；与商业保险比较，存款储蓄对意外事故等风险不具有赔偿责任。

（3）债券可分为政府债券、金融债券和公司债券。与储蓄相比，政府债券由国家承担还本付息的责任。风险最小，安全性最好，可以转让、抵押，利率也比同期银行存款储蓄要高；金融债券和公司债券比储蓄收益高，但有一定风险，与股票相比，受益权、偿还方法各不相同，风险也没有股票大；与购买商业保险比，债务方对债权方不具有意外事故赔偿义务。

（4）购买商业保险与其他投资方式相比，在风险发生时可以用最小的投入获得最大的收益。

（5）购买股票风险最大，但收益也往往最高。

（十三）对外贸易

（1）基本含义：是指一个国家或地区与别的国家或地区之间进行的商品、劳务和技术的交换活动。

（2）主要内容：由进口贸易和出口贸易两部分构成。出口总额大于进口总额成为顺差，又叫出超；进口总额大于出口总额成为逆差，又叫入超；如果出口总额与进口总额相等，成为贸易平衡。

（3）主要方式？

主要有对等贸易、展卖、加工贸易（“三来贸易”）、补偿贸易等。

（4）作用

①可以互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置。（资源配置）

②可以节约社会劳动，取得较好的经济效益。（节约劳动）

③可以吸收和引进当代世界先进的科技成果，增强本国的经济实力。（科技成果）

④接受国际市场的竞争和挑战，可以促进国内企业不断更新技术，提高劳动生产率和产品的国际化水平。（压力和挑战）

（4）基本原则：独立自主、自力更生和平等互利的原则。

（5）应对反倾销调查

①针对其它国家或地区对我国出口商品的反倾销调查，我国政府要做好宏观调控的工作，维护好公平贸易的秩序；要协调组织好反倾销的应诉工作。

②我国企业要通过提高科技水平和管理水平，提高劳动生产率，增强国际竞争力；要实施正确的价格定位，坚持以质取胜，避免反倾销指控和惩罚；发挥比较优势，实施“走出去”战略，积极开拓国际市场；在国际市场上，当自身的利益受到危害时，要敢于使用反倾销的手段，维护自身的合法利益。

三、哲学常识

（一）联系、发展（原因、状态、趋势）

辩题：联系构成发展。建立更多联系，就能推动事物发展。

（1）由于事物的普遍联系和相互作用，才构成了事物的运动，引起事物的变化，推动着事物的发展。所以，联系构成了事物的发展。（2分）

（2）联系具有普遍性、客观性，人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。同时，联系也是具体的、有条件的，人们只能根据事物固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。（4分）

（3）对具体联系的作用要作具体分析。只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物发展。(3分)

 （4）这一观点是片面的。(1分)

（二）主观能动性

1、主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件

出发。（客观规律始终制约着主观能动性的发挥。尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约恰恰要求人们积极地发挥主观能动性，努力去认识规律和利用规律。客观条件同样始终制约着主观能动性的发挥，一定的客观条件也是人们发挥主观能动性的基础和前提。客观条件虽然制约着人的主观能动性，却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地。）

2、主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素。（主观因素包括业已形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等。其中，发挥主观能动性的利益出发点问题，是一个十分重要的问题。我们必须端正利益出发点，坚持正确的价值取向，使我们主观能动性的发挥有益于人类，有益于国家，有益于集体。）

（三）认识的根本任务

1、含义：是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。

2、原因：

第一，从现象和本质、规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律。

第二，从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到理性认识。（理性认识比感性认识更深刻，在二者都正确的前提下，理性认识比感性认识更正确、更可靠。）

第三，从认识的作用来看，对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实践。（认识的目的在于指导实践。）

3、做法：

第一，占有十分丰富和合乎实际的感性材料。这是实现感性认识上升到理性认识上升的前提。

第二，运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。这是实现感性认识上升到理性认识的关键。科学的思维方法即：“去粗取精”、“去伪存真”、“由此及彼”、“由表及里”

（四）创造性思维与合理想象

1、含义：

创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题。

合理的科学的想象，立足于已知事实，根据已知规律，充分发挥了人的思维潜能，对人们认识和改造世界是极为有益的。

2、如何培养创造性思维和想象力

一是要善于发现问题。（正确地发现和提出问题，是正确地解决问题进而推动理论发展、创新的首要环节。）二是要敢于超越。三时务必积累知识，把握已知规律。四是要正确地对待灵感和顿悟。五是要经得起实践的检验。

（五）实践

1、含义：实践是人们改造客观世界的一切活动。

 2、基本特征：第一，实践是客观的物质性的活动。第二，实践是有意识、有目的的能动性的活动。第三，实践是社会性历史性的活动。

3、实践与认识的关系：

（1）实践决定认识：首先，实践是认识的来源。其次，实践是认识发展的根本动力。这是因为：第一，实践的发展为认识的发展提供了必要性，即实践的发展不断提出新的认识课题，提供新的经验，提高人的认识能力，从而推动认识的发展。第二，实践的发展又为认识的发展提供了可能性，即实践的发展提供新的认识工具和技术手段，从而推动了认识的发展。

再次，实践是认识的最终目的。（认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，抓住事物的本质和规律，这是认识过程的第一次飞跃。）认识的根本目的即最终目的是把理性认识应用于实践，去指导实践，这是认识过程的第二次飞跃。

最后，实践是检验认识正确与否的唯一标准。

（2）认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论的性质，决定了它能够预见事物发展的方向，指导人们提出实践活动的正确方案，因而对人们实践活动有着巨大推动作用。

（六）社会主义荣辱观：（价值观角度）

（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。

（2）不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。

第一，价值观不同，人们对客观事物的评价就不同。

第二，价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同。

第三，价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。

（3）正确的价值观符合事物的发展规律、符合人类的根本利益。

（4）社会主义荣辱观是一种正确的价值观，青少年处在生长发育的关键时期，树立社会主义荣辱观，有利于青少年明辨是非、美丑、善恶的界限，做出正确的道德和价值评价；有利于引导青少年做出正确的价值选择，去从事有益的活动；有利于青少年健康成长，加强社会主义思想道德建设，形成良好的社会风气，构建和谐社会，推动社会的全面进步；有利于建设社会主义精神文明，发展社会主义先进文化，为顺利实现“十一五”规划的宏伟目标提供强大的精神动力和思想保证

（七）个人利益与集体利益的辨证关系

在社会主义条件下，集体利益（包括社会、国家利益）和个人利益在本质上是一致的，二者是辩证统一的关系。一方面，个人利益与集体利益互为前提而存在；另一方面，个人利益与集体利益相互促进而共同发展。同时，二者也存在着不一致的情形，会发生矛盾，因为，集体利益是全局利益、长远利益的体现，而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益。

（八）人生价值：

1、含义：一般说来，人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值，也叫“贡献”；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值，也叫“索取”。其中，人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献。

2、原因：

第一，从人生价值两个方面与社会存在和发展的关系来说，只有个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障。如果大家只索取不贡献，社会就不可能存在，个人的生存和发展就失去了保证。

第二，从人生价值两个方面的关系来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志。社会对个人的尊重和满足，必须以个人对社会的贡献为基础。

第三，从在实际生活中怎样衡量人生价值来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志。

3、实现：

首先，实现人生价值需要社会提供一定的客观条件。实现人生价值需要以一定的生产力为基础，需要一定的社会经济、政治、科技条件，生存条件，工作条件，以及社会各方面的支持等。

其次，实现人生价值，需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。第一，要全面提高个人素质；第二，要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智；第三，要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神；第四，要走出拜金主义和享乐主义的误区；第五，要树立共产主义的崇高理想。

（九）两种境界：

1、改造主观世界，包括改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。其中，改造思想主要指改造世界观、人生观和价值观，处于核心的地位。

2、改造主观世界与改造客观世界的关系

改造主观世界与改造客观世界，是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。在这种相互作用中，人们不断改善着主观世界与客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展与人自身不断完善的双重目的。

3、世界观境界和人生观境界

人们只有在实践中实现主观与客观的科学的统一，才能确立想问题、办事情的正确价值导向，才能正确地认识客观世界，成功地改造客观世界。这应当是我们追求的世界观境界。

人们只有在实践中自觉地为社会服务，为人民服务，积极地为社会做出贡献，才能实现个人与社会的正确的统一，实现个人的人生价值。这应当是我们追求的人生观境界。

四、政治常识

（一）民主政治建设

（1）原因：

①发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。

②民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会主义，也就没有社会主义现代化。社会主义与民主密不可分，这是对社会主义与民主内在联系的科学概括。

③民主程度是指民主原则和民主精神实施的程度、状况和水平，它的发展受到社会条件的制约。我国目前仍处于社会主义初级阶段，经济、文化、教育的发展水平还比较低。因而，我国的民主还有不够成熟的地方，我国的民主还有不够成熟的地方，民主制度尚不够健全，人民当家作主管理国家和社会事务的权利，在某些方面还没有得到充分的实现，有待于进一步完善。

（2）主要任务：

在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

（3）措施：

①发展社会主义民主，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

②加强社会主义民主建设，要从我国的国情出发，使之与我国的经济、文化、教育的发展水平保持一致；发展社会主义民主政治，既要总结自己的实践经验，同时要借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治体制的模式；

③要在中国共产党的领导下，有步骤、有秩序地进行。

（二）人民代表大会制度

（1）含义：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。

（2）是我国的根本政治制度的原因：

第一，人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质，第二，人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础。

（3）基本内容：第一，国家的一切权力属于人民；第二，人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；第三，由国家权力机关产生其他国家机关，组成国家政权体系，依法行使各自的职权

（4）优越性：第一，有利于保证国家权力体现人民的意志；第二，有利于保证中央和地方的国家权力的统一；第三，有利于保证我国各民族的平等和团结。总之，我国的人大制度能够确保国家权力掌握在人民手中，符合人民当家作主的宗旨，适合我国的国情。

（5）完善人民代表大会制度的要求有：进一步完善人大代表的选举，扩大差额选举的比例；进一步加强人大的立法职能和监督职能；进一步密切人大与人民群众的联系。

（三）人民代表

  （1）法律地位：人民代表是国家权力机关的组成人员。

  （2）权利：发言、表决免责权、提案权、质询权等。

  （3）义务：模范地遵守宪法和法律；保守国家机密；密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求；接受选民和愿选举单位的监督等。

（四）中国共产党的领导方式和执政方式

1、领导方式：中国共产党通过制定大政方针、提出立法建议、进行思想宣传、推荐重要干部、发挥党组织和党员作用，实现对国家和社会生活的政治领导、思想领导和组织领导。（注意：中国共产党对国家的政治领导不同于国家机构行使国家职能。）

2、执政方式：科学执政、民主执政、依法执政  （关系）

（1）科学执政，就是结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

（2）中国共产党为什么要坚持民主执政？

①含义：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

②理论依据：我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人。

③意义：有利于保证人民当家作主的权利，有利于维护广大人民的根本利益。有利于壮大最广泛的爱国统一战线。有利于通过党内民主带动人民民主。有利于党和国家决策的民主化和科学化。

（3）正确理解依法执政？

①含义：就是坚持依法治国，领导立法、带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法治化、规范化。

②地位：是中国共产党执政的基本方式。

③意义：依法执政是科学执政和民主执政的体现与实现的保证；有利于党集中精力抓方向性、全局性、战略性、前瞻性的重大问题；有利于党正确处理各种矛盾，协调各方关系，使执政党、参政党、各机关、各团体都发挥其职能作用，多方配合、形成合力、共创伟业。依法执政确保中国共产党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

④我们党怎样才能做到“依法执政”？第一，中国共产党应坚持依法治国，加强对立法工作的领导。第二，坚持依法执政，中国共产党要带头守法，它要求党必须在宪法和法律的范围内活动，通过法定程序使党的主张成为国家意志，把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国统一起来。第三，中国共产党要通过对国家的政治领导、思想领导、组织领导保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法治化、规范化。

⑤依法执政与依法行政的区别：两者的含义不同、主体和执法方式不同、作用不同。当然两者都是依法治国的要求。

（五）全面加强和改进党的建设

1、原因（重要性）：

第一，是由中国共产党的地位决定的。中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，需要加强党的执政能力建设。

第二，是由中国共产党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。不断加强党的建设，才能永葆其先进性质。

第三，进入新世纪新阶段，国际形势发生新的深刻变化，国内现代化建设任务更加繁重，改革发展关键时期利益关系更为复杂，新情况、新问题层出不穷。为开创中国特色社会主义事业新局面，必须坚持党要管党、从严治党的方针，全面推进党的建设新的伟大工程。

第四，中国共产党是领导人民掌握全国政权并长期执政的党，是在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。要为人民执好政、掌好权，迫切要求党加强执政能力建设，提高领导水平和执政水平。

2、基本内容（措施）

第一，加强党的执政能力建设。

按照推动物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，要不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势的、和处理国际事务的能力。

第二，全面加强党的思想、组织、作风建设。①突出党的思想建设。②加强党的组织建设。③推进党的作风建设。

第三，坚持和健全民主集中制。

（六）民族区域自治

（1）含义：民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。

（2）特点：

①我国的民族区域自治是以国家的统一为前提的，是国家统一领导下的自治。

②在中央的统一领导下，保障民族自治地方的自治权，充分发挥民族自治地方的主动性、积极性，实现少数民族管理本民族的内部事务。

（3）原因：民族区域自治适合我国国情，是由我国的历史特点和现实情况决定的，有着坚实的政治和社会基础。

第一，中国自秦汉以来，就是统一的多民族国家。（统一的多民族国家的长期存在为民族区域自治奠定了社会基础。）

第二，我国的民族状况有自己的特点。（我国各民族大杂居、小聚居的分布特点，形成各民族只适合合作互助，不适合分离的民族关系，这种特点适宜建立民族区域自治制度）。

第三，我国各民族在长期斗争中形成了政治认同，为实行民族区域自治奠定了坚实的政治基础。

（4）意义（优越性）

第一，有助于国家的集中统一和少数民族自治结合起来；第二，有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来；第三，有助于把国家富强和民族繁荣结合起来；第四，有助于把各民族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。

（七）和平发展道路：

（1）国家性质决定外交政策。中国坚持独立自主的和平外交政策，是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

（2）维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据。中国的发展需要和平的国际环境，中国走和平发展道路有利于维护和平的国际环境，促进现代化建设。所以走和平发展的道路也是由我国国家利益决定的。

（3）和平、发展、合作是当今世界潮流(和平、发展是当今世界两大主题)。走和平发展道路符合中国人民的根本利益，也符合人类社会发展进步的客观要求。

（4）维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本目标之一，和平共处五项原则是我国处理国与国关系的基本准则。

**政治学科容易混淆知识点集锦

以下容易混淆的知识和要注意联想的相关知识，在平时的教学、测练讲评中老师已经不断渗透讲解过了，现将其系统总结如下。

《经济常识》部分

1．商品是劳动产品，但劳动产品不一定是商品。不能认为凡是劳动产品都有价值。

2．商品一定有使用价值，但有使用价值的物品不一定是商品。只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。

3．商品交换表现为使用价值之间的交换，但商品交换的本质不是物物交换，而是劳动的交换。

4．供求与商品的价格是相互影响的！供求影响价格,价格也影响供求。价格由价值决定，市场形成。

5．商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。即：使用价值是不能比较的，价值是可以比较的。使用价值与价格无关。

6．生产者和消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值。

7．商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，而不能说由生产商品的劳动时间决定。

8．现有的社会正常的生产条件，指的是当时在某个生产部门里，绝大部分同类产品的生产条件，而不是绝大多数生产者的生产条件。

9．单位商品的价值量与生产商品的社会必要劳动时间成反比，而不能仅仅说商品的价值量与生产商品的劳动时间成反比。

10．提高社会劳动生产率不能提高商品的价值总量。但提高个别劳动生产率能提高商品的价值总量。

例1：(2001年全国高考政治)在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高。同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量   ，而商品的价值总量    。

    A．越大越大  B．越小越大

    C．越小  不变    D．越大  不变

    [答案]c

11．见到价格只能从价值和供求方面寻求答案，不能从使用价值处想。同时，价格只能由价值决定，而不能说有供求关系决定。

12．国家有权发行纸币，有权决定纸币发行的数量、面值、但无权决定纸币的购买力（一定面值的纸币代表多大价值由纸币的发行量决定）。

13．物价上涨不等于通货膨胀。一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。影响物价上涨的因素是多方面的。

①纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度，如果纸币发行过多，引起纸币贬值，物价就会上涨。

②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格就会上涨。

③价格受供求关系影响，商品供不应求时，价格就会上涨。

④政策性调整，国家的保护价、指导价等理顺价格关系的措施会引起价格上涨。

⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，也会引起商品价格的上涨。

⑥消费者的心理

可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。

14．货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。它们的区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币；关键词不同。执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。

15．流通手段和支付手段的区别：流通手段是一手交钱，一手交货；支付手段是钱货分离。

金银饰品不能执行储藏手段的职能，必须是足值的货币才能执行储藏手段的职能。

16．货币的本质是一般等价物，货币是商品但其本质不是商品。

17．纸币只能执行流通手段和支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能。

18．对待货币态度要辩证，既要反对拜金主义；又要反对鄙视金钱。做到取之有道、用之有度。

19．经济学里见到动力要想到科技，哲学里见到动力要想到矛盾。

20．见到经济活动（如怎么样增加农民收入；怎么样建立良好的市场经济秩序；怎么样维护消费者的权益等）一般从三个方面来想：国家、企业与个人

21．我国的根本经济制度是：社会主义公有制

22．我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

23．社会主义市场经济的组成部分：公有制与非公有制；社会主义经济的组成部分：公有制。

24．公有制经济与非公有制经济在所有制中的地位是不同的：主体、主导与被支配的关系。但它们是社会主义市场经济中的地位是平等的，都平等地进入法律、法规没有禁入的行业与领域；在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面，享有同等待遇。

例2：十六大报告指出，坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。其“统一性”在于（D）

①它们都是社会主义经济的重要组成部分

②它们都可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展  

③它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分 ④它们都是与按劳分配的分配方式相联系的