| 老师，别轻易伤害你的学生 |
| 作者：佚名 文章来源：搜狐 点击数： 更新时间：2005-9-8 |
| .. |
文/另一只眼
教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”,他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；是园丁，用汗水浇灌幼苗成长，古往今来，人们从不吝惜对教师的赞美之词。然而，当一名五岁的孩子在幼儿园里仅仅因为“手没背好”，居然就被老师用剪刀剪伤了脸的时候，你还能视若不见的为教师这个群体大唱赞歌吗？
近年来，由于党和政府的重视和全社会的共同关心，教师的待遇得到了很大提高，在一些城市和经济发达地区，教师的收入已足够其步入小康，但是，在物质待遇提高的同时，却忽略了师德建设、教师素质的同步提高。如果说，污辱、猥亵乃至强奸学生的禽兽教师只是个别，只是教师这个群体里的极少数，那么，教育方法简单粗暴则是一个普遍存在的问题。
“笨蛋！看你那熊样！”、“我看你没救了！”、“你再学也是那样！”类似这样的话语自教师口中说出，会给孩子造成多大的伤害？更别说时有发生的体罚现象，逼学生口含粉笔、打耳光、罚站，甚至要求全班学生一起以某种方式惩罚某个学生，类似行为屡见不鲜，学生受到的言语伤害、身体催残、心理打击，正是教师教育方法简单粗暴的具体表现。
教师所以有这样的行为，往好了理解，是缺乏耐心，面对诸多学生的淘气烦不胜烦，不得已出此下策；往坏了理解，分明就是权力欲、支配欲、占有欲在作怪，把自己的不顺心发泄在学生身上，果真如此，道德品质都有问题！
这种简单粗暴对孩子的伤害可能是终生的，一个人终生都会生活在一个阴影里，甚至人格发育形成都不会健全，是多么严重的后果！这绝不是危言耸听，有多少鲜活的例子可以作证。所以教师绝对应该谨言慎行，社会职业众多，为何对教师这么敏感，为何教师这个群体这么受关注？为何对教师的要求除了学高之外，还有身正和德高的要求？盖在此也。
教师作为一个群体，出现这样那样的问题在所难免，人上一百，形形色色，没有理由让教师队伍像纯净水一样纯洁透明。但是，一两个是极少数，三四次是极个别，再三再四、甚至再五再六的发生，就是教育体制的问题了。一些地方的教育主管部门把精力集中在抓教学质量上，对教师队伍的监督和管理缺乏足够的重视，通常情况是仅靠教师自尊、自律。从发案的教师所在学校看，普遍存在管理松散、监督乏力的现象，相关的规章制度不健全，已有的制度亦形同虚设。一些教育部门没有对从业人员严格把关，不曾在就业门槛上认真审核，并进一步完善行之有效的管理和监督的制约机制，让道德败坏的害群之马混入了教师行列，给人民教师形象抹黑。
如此，解决问题的关键，就应从旧有思想中解放出来。通过对教师加强管理，提高教师素质，提高职业的准入门槛等方式使教师队伍走上专业化的发展道路。高门槛、高待遇、严监管、勤淘汰，应该成为教师队伍管理的十二字方针。
|
| 文章录入：钟丽雁 责任编辑：钟丽雁 |
上一篇文章： 上海市二期课改深入推行
下一篇文章： 有必要捐500万给美国吗？——飓风时评 |
|
| 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
|
|
| |
|
|
