勤奋　 真诚　 用心 　尽责

――出师总结

政治组　付　松　锋

时间的逝去与年轮的增长是成反比的，与人生经验的积累却是成正比的。转眼间，三年过去了。除了在自己的生命之树上又多了三个年轮，更为主要的是自己的大脑沟痕中留下了过去三年的点点滴滴，有成功的喜悦，有失败的辛酸，有心路历程的成长，有待人处事的收获，有太多太多值得总结的经验和吸取的教训。必要的回顾是为了更好的走好下一步，三年来的出师总结（与其说是总结，不如说是自己的一些体会）如下：

一、认真总结，虚心求教，取长补短，由站住讲台到站好讲台转变。俗话说：“善学者，假人之长，补其短”。这就需要总结、借鉴别人的经验与吸取有关的教训。年轻教师对周边环境的敏感性、预见性，以及对教育规律、教学方法和教育时机的把握并非一时一刻能培养起来，经过三年的学习，我体会有这么几部分组成：理论学习、自我实践和前辈们教导等因素。学校对每一名青年教师的成长都倾注了大量心血，只要自己认真地去学习，把握住每一次机会，应该可以有很多收获，这里面主动学、自觉学是关键。相应的工作是要求自己每一学期必须写一篇论文，三年来一直坚持，取得了一定的成绩。对于每一次展示自己的机会一定要抓住而且要抓好，才能在激烈的竞争中有立足之地。

 一个青年教师的成长，特别是优秀的青年教师的成长，都经历了不同的风雨和锻炼，日积月累沉淀了非常多的知识与道理，这里面经常总结、努力提高是关键，方能由站住讲台到站好讲台的转变，正是这种意识的指导自己，在三年来，坚持听同一年级不同老教师的课，特别是师傅的课，使自己能够更快更好地熟悉和掌握教材，从老教师手中接过接力棒。幸运地成长在一个有着十分优良传统的教研组里，得到同组老教师的点拨和启发（他们是岑德进、陈华德、韦兰芬、腾为群、梁飞峙、杨次英），得到许多优秀的班主任的身传言教（他们是韦兰芬、罗晓聪、吕濺玉、何家成、梁凯），并且每天耳闻目睹的是长辈们如何观察、理解、解决问题，以及他们对工作的那种尽责尽职精神，时时刻刻鼓励和影响着自己，这里面学习、践行是关键。

二、心态的调整很重要。在这三年里，自己充分地认识到每一阶段都要注意调整好自己的心态，否则生活将会失去色彩，缺少激情，变得乏味。但在一段时期内，作为一名年轻教师在心态上没有作出很好的调整，存在着这样或是那样的想法，在一定的程度上影响到了自己的教育教学工作，这是值得自己很好地去认真总结和反思的问题。但是自己坚信“乐学者，以己之力，增其能”。正是抱着一种乐观的态度，用心地对自己存在着的不足进行了长时间的反思，调整好了心态，重新起步，才使自己在逐渐地成长和成熟起来。此外，我也体会到“好学者，用心体会，顿其悟”对于在教育教学过程中出现的情况和问题，光有理论的指导还是不够的，一定要在实际工作中有所感悟，关键还是要结合自己的个性特点创造性地开展工作，方能形成自己的教育教学风格，这是自己在今后要努力的方向。

当然在这三年里，前半段在班主任的工作上出现过一些问题，投入的时间和精力不够，与学生沟通的艺术和教育教学的理论有待进一步的提高等等，这些都是自己今后要加以努力的方向。

我在下一阶段的目标是十分明确的：没有十分丰富的经验可循，只有凭借年青人的勤奋去弥补经验上欠缺；用真诚感动学生，用心去做好自己的本职工作，对学生负责，也就是对自己负责，争取早日成才。