春到花开之时，例行家访。

        走到一学生家门口，正准备敲门。突然，母女俩的对话传入耳际，敲门之手慢慢地缩了回来。

        女儿哭诉着：“今天被一个女同学打了一耳光。”   

        母亲大声地反问道：“那你打了她几下？”

        女儿略感委曲地说：“妈妈，我没有打她！”

        母亲听后便提高了嗓门；“你难道没长手吗？长的手做什么的？只知道哭，真没出息！”

        女儿解释道：“不是我没有长手，老师讲了不能随便打人、骂人。”

      “哼，老师的话你记在心上，老子的话你忘得干干净净，没有用的东西！”

      “妈妈，请你想想：她打我，我打她，打来打去，如何才能了结？”女儿想继续跟艰妈妈讲道理。

      “这有什么了不起？大不了我们赔几个药钱！现在不是有许多人把别人痛打一顿，给几个钱不就一了百了了？”妈妈愤怒地瞪着女儿。

     “我们学了法律，打人是侵犯他人的人身权利，是违法的。妈妈，你知道吗？”女儿搬出了最硬的法律武器回敬道。

      “……”，妈妈无言以对，只好沉默着。

       我见时机已到，便迅速地敲响了门。对学生的妈妈讲了许许多多，见学生妈妈似懂非懂地点了点头。我很快结束了家访，拖着沉重的双腿，思绪万千，慢慢地离开了学生的家。

        回家胡乱地吃了点东西，一头栽在床上。今天家访听到的母女对话在我脑海里澎湃，撞击着我的心灵，使我久久地不能入睡。夜很深了，我还在反思我们的家庭教育，作为一名护花使者，感到迷惘，也不知所措。难道这是家长在教育孩子吗？难道是家长在塑造孩子的良好品德吗？难道是家长在培养孩子的良好行为习惯吗？我恍然大悟，原来如此的家庭教育，怪不得现在的部分学生打架斗殴成了家常便饭！因为，从小就在接受这样的熏陶和洗涤，动手就打，张口就骂也就不足为奇了；我也进一步明白了学校教育有时显得多么苍白无力啊！

        家庭是孩子成长的港湾，是接受教育的第一所学校。父母理所当然地是孩子的第一任老师，对孩子的成长有举足轻重的作用。家庭教育对于孩子健康成长的潜移默化的影响是非常关键的，有时甚至能决定孩子一生的“走向”。我想，作为父母：你教给孩子的尽是以自我为中心，全然没有一点社会责任感，这样的人长大了，从何而谈为国为民作贡献呢？所以，如若父母不懂得教育规律，用“市侩”的眼光看社会，教给孩子的不是正义，而是歪风邪气，过于看重社会的阴暗面，并逐步传授予自己的孩子，从小的方面来说是害了孩子，把孩子导入了歧途，从大的方面来讲是害了国家、害了社会，这是多么严峻而又无法回避的现实啊！

        我想，作父母的首先要自己学会做人，学会正确地看待和评价社会，具有高尚的人格，健康的心态，良好的教育手段，科学的育人方法，才能承担起培养德才兼备新一代的历史重任。