以“八荣八耻”荣辱观为标准，树立高尚正确荣辱观

一、 社会主义荣辱观的内容：
 坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
二、八荣八耻体现的教材观点：
 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻——①民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。②危害国家安全、破坏国家统一和民族团结的行为是违法行为承担相应的法律责任。危害国家安全的犯罪是性质严重、对国家和人民危害最大的犯罪，要受到严厉的制裁。③我们要牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一切，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起，把对祖国的热爱化作建设中国特色社会主义伟大事业的无穷力量。
  以服务人民为荣、以背离人民为耻——①我们党是立党为公、执政为民的马克思主义执政党。②中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益。③我国是人民当家作主的社会主义国家，每一位公民既是国家和社会的主人，又是劳动者和服务者；既享受他人的服务和劳动成果，又为他人提供服务和劳动成果。主人翁的地位要求公民在享受权利的同时，承担服务他人与社会的义务和责任。④为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。⑤我们要牢固树立人民的观念，时刻牢记和躬行实践党的根本宗旨，把对人民群众真挚、深厚的感情，融化到所从事的工作中去。
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻——①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。③日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。④法律禁止和制裁损害精神文明建设的行为，社会要求树新风除陋习。⑤一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。我国越是向前发展，越要高度重视社会科学与自然科学的协调发展，高度重视在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。
 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻——①劳动光荣。劳动既是公民生存的手段，也是公民对社会、对国家应尽的义务。②中华民族是勤劳的民族。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要求每一个公民要坚持勤奋学习，英勇劳动，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦、多做贡献。
 以团结互助为荣、以损人利己为耻——①团结互助是社会主义社会人与人之间关系的基本特征。团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。②团结互助，就是要把各种力量凝聚起来、组织起来，同心同德地为中国特色社会主义的伟大事业而奋斗。③在不同意见面前，要心平气和，求同存异；在困难面前，要同舟共济，共渡难关；在荣誉面前，要相互谦让，他人为先；出现了失误和挫折，要勇于内省，敢于承担。要提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人，促进社会安定和事业发展。
 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻—一①加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。②诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会，个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。③一个社会要和谐发展，必须依靠法律和制度来规范，也必须借助道德的力量来引导。而在人类的道德规范体系中，诚信的理念是最重要的基本理念之一。它可以最大限度地减少社会生活中的摩擦，降低社会生活的风险和代价，降低社会运行成本。
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻——①依法治国和以德治国相结合是党领导人民治理国家的基本方略。②遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务，公民要增强公民意识，依法正确行使权利，自觉履行法定的义务。③遵纪守法，就要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律。④要在全社会营造依法执政、依法治国和依法办事的良好氛围，提高政府依法执政、依法行政和依法办事的能力，自觉在宪法和法律范围内活动。
 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻——①艰苦奋斗是中华民族时代相传的美德，在革命战争年代得到了充分的体现，在建设时期被继续发扬光大。②艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。③艰苦创业精神是与社会发展同在的，而不是某个时代特有的精神。艰苦奋斗的创业精神已经积淀成为一种崇高的美德。④建设中国特色社会主义，是一项充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动伟大的事业。崇高的精神是伟大事业的灵魂，伟大的事业是崇高精神的结晶。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。
     
三：教材链接
1、民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
2、维护国家的统一、民族 的团结是每个公民义不容辞的政治责任，破坏国家的统一、民族的团结要承担相应的法律责任。
3、中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，始终代表我国最广大人民的根本利益。
4、我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民，人民是国家的主人。
5、科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
6、科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。
7、劳动是公民的权利，也是公民的义务。中华民族是勤劳的民族。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
8、社会主义精神文明建设
9、思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容，也是发展先进文化的重要内容和中心环节。
10、艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果无一不是艰苦创业精神的结晶。人类越发展，改造自然的工程就越艰巨，越需要艰苦创业精神，可见艰苦创业精神是与社会发展同在的，而不是某个时代特有的精神。艰苦奋斗的创业精神已经积淀成为一种崇高的美德。
11、树立社会主义荣辱观是贯彻落实科学发展观的必然要求； 树立社会主义荣辱观是应对全球化挑战的客观要求；树立社会主义荣辱观是社会主义初级阶段的国情要求；树立社会主义的荣辱观是完善社会主义市场体制的必然要求； 倡导社会主义荣辱观对当代青少年具有特别重要的意义。

四：重点问题
▲1、请你运用所学教材有关知识，说说“八荣八耻”体现了初中思想政治中的哪些观点？
■答：①民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。②维护国家的统一、民族 的团结是每个公民义不容辞的政治责任，破坏国家的统一、民族的团结要承担相应的法律责任。③中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，始终代表我国最广大人民的根本利益。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民，人民是国家的主人。⑤科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。⑥科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。⑦劳动是公民的权利，也是公民的义务。中华民族是勤劳的民族。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
▲2、请你从八荣八耻中选取一项加以分析说明。
■答案参考材料分析。
▲3、为什么要树立社会主义荣辱观？（紧迫性和必要性）
■答：①树立和实践社会主义荣辱观,是树立落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,②树立社会主义荣辱观,是坚持以人为本,促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求。③树立和实践社会主义荣辱观，关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。④树立社会主义荣辱观,体现广大人民群众的强烈愿望,是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。
▲4、总书记倡导的八“荣”八“耻”有什么现实意义？
■答：①能促进政治文明、物质文明、精神文明的协调发展。②可以促进良好社会主义道德风尚的逐步形成。③能不断唤醒人们的道德良知，推进法制建设的健全。④能促进民族精神的弘扬，增强人们的社会责任感、陶冶人们的爱国情操。
▲5、请你为如何宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观提几点建议。
■答：①要在营造舆论氛围上下功夫，在深入普及上下功夫，在进教材、进课堂上下功夫，大力宣传、广泛普及以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，使之家喻户晓、深入人心。②要积极开展各种道德实践活动和群众性创建活动，把社会主义荣辱观的要求渗透到人们日常工作生活中，引导人们明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，使弘扬社会主义荣辱观在全社会蔚然成风。③要在精神文化产品创作生产中坚持“八荣八耻”导向，在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”要求，为树立社会主义荣辱观创造良好文化条件，推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。
▲6、请你为你的学校如何学习宣传“八荣八耻”提几点建议？
■答：①在校园的各个教室张贴“八荣八耻”宣传资料；②举行以“八荣八耻”为主题的演讲比赛、征文比赛；③开展一次践行“八荣八耻”的公益道德行动；④举行以“八荣八耻”为主题的班队活动。
▲7、对照“八荣八耻”的具体要求，并结合中学生的实际，请你谈谈我们怎样做才能符合这一要求？
■答：① 在学校遵守纪律，尊敬老师，认真听讲，努力学习；②在家庭中，尊敬长辈，自己能做的事情尽量自己做，同时帮父母做一些力所能及的事情；③在社会生活中，遵守社会行为规范，遵守法律，尊老爱幼，助人为乐，待人以诚。法律鼓励做的我们积极去做；④法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做；⑤树立集体主义的价值观；等等。
▲8、结合所学知识谈谈如何落实社会主义荣辱观，推进和谐社会建设？
 ■答：①在全社会倡导社会主义荣辱观，广泛开展社会主义荣辱观的宣传教育②加强思想道德建设和爱国主义教育，惯彻公民道德建设实施刚要。③实施科教兴国战略，培养人们的科学意识，科学素质，和科学习惯。④加强社会主义法制建设，提高人民的法制观念。⑤加强社会主义精神文明建设，注重诚信教育。
▲9、为什么要加强青少年社会主义荣辱观教育？
■答： 青少年处在道德品质的关键时期，树立正确的价值观念，明辨善恶，对青少年的健康成长至关重要。青少年是祖国的未来、民族的希望，塑造青少年的思想道德品质，就是在塑造中华民族的思想道德品质。引导青少年树立社会主义荣辱观，有利于弘扬民族精神，传承中华美德，必将对祖国未来的建设和发展考虑到积极的作用。
▲10、为什么当前国家要讲诚信？
■答：（1）诚信是中华民族的传统美德（2）诚信是法律规范经济活动的重要原则之一，它有利于维护正常经济秩序、促进社会主义市场经济的发展。（3）诚信是公民基本道德规范的重要内容    
▲11、请你为如何营造诚信的良好环境（如何建设诚信体系）提几条合理的建设。
■答：①把诚信问题纳入法制化管理轨道，加大执法力度，依法制裁违反诚实作用原则的生产者、销售者。②加大监督力度，发挥新闻媒体宣传作用。③加强对公民的道德建设规范教育，自觉做到爱国守法，明礼诚信。④公民要发扬中华民族诚信的传统美德，在全社会开展"诚信为荣，失信为耻"的社会活动。
▲12、青少年应如何培养诚实信用的美德？
■答：（1）养成诚实信用的美德，应众自身做起，诚实做人，不说假话，言而有信。（2）要学法、知法、守法，依法律己，为在社会主义营造诚实信用的良好环境尽到自己的责任。
▲13、有关荣辱的格言警句：
“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”、   诚信是做人之根本，立业之基、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子、 诚信为本，学做真人、 诚信为荣，失信可耻等。
▲14、有关诚信的格言：
①诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。② 诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。③诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。④ 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
五、相关练习
一）选择题
1、胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观后，在各地引起了强烈反响，各地纷纷掀起了学习热潮。这属于社会主义精神文明建设的（    ）
A、教育科学文化建设      B、思想道德建设      C、经济建设        D、民主法制建设
2、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”属于精神文明建设的（    ）
A、鼓励性措施      B、指引性措施      C、教育性措施        D、强制性措施
3、“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观（      ）
①代表了先进文化的前进方向，②体现了社会主义基本道德规范的本质要求，③体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，④是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展， A、①②　B、①②③　C、①②③④　D、②③④
4、每个公民都要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，这是因为爱国主义是（    ）
①民族精神的核心 ②推动我国社会历史前进的巨大力量  ③各族人民共同的精神支柱，④激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜
A、①②　B、①②③　C、①②③④　D、②③④
5、有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（     ）
A、时代的要求和社会进步的表现  B、因为艰苦奋斗精神已经过时了
C、缺乏社会主义荣耻观的表现    D、崇尚社会主义精神文明的行为
6、 “八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，确立了在社会主义初级阶段，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。可见“八荣八耻”（    ）
A、体现了社会主义初级阶段的特征  B、是我们的立党之本，执政之基
C、是一切工作的中心              D、 是实现社会主义现代化的重要思想保证
7、加强自主创新能力体现了（     ）的要求
A、以崇尚科学为荣  B、以团结互助为荣 C、以艰苦奋斗为荣 D、以遵纪守法为荣
二）、理解说明题
▲1、完成下面的倡议书。
关于认真学习落实社会主义荣辱观的倡议
亲爱的同学们： 
      为了将我校创建成一所优质文明的学校，提高我们广大学生的道德意识，克服和纠正学习、生活中的不文明言行。养成良好行为习惯，根据中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见，特提出如下倡议： 
①、 努力学好各门功课，提高自身思想道德素质和科学文化素质。 
②、认真遵守《中学生守则》和中学生日常行为规范》，做文明学生。 
③ 、积极参与“创文明学校，做文明学生”社会实践活动。 
④、 增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，不给他人起绰号，不乱扔垃圾。 
⑤ 、 做到考试不作弊，不抄袭作业，积极举报各种不文明行为。 
    希望同学们能积极投入到公民道德建设的活动中，不断提高道德素质，做一个举止文明的中学生。

 初三（3）班全体同学
2006年6月
★2、活动设计：为学习和宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观，提高学生的思想认识和行为能力，某校九年级（1）班准备组织学生开展一系列活动。假如你是该班的一名学生，请按下列要求参与：
▲（1）请你策划几种有利于培养社会主义荣辱观的学习实践活动。
■答：学生“手拉手”活动；“青年志愿者”社会服务活动；“我与祖国共奋进”主题班会活动；树立社会主义荣辱观演讲活动；“知荣辱、树新风、促和谐”征文活动；“告别不文明行为，从我做起”大型签名活动等
（2）为本次活动拟订一个主题
■答：树立和弘扬社会主义荣辱观
（3）为本次活动设计两条宣传标语
■答：牢记“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观；“八荣八耻”，界限分明；知荣知耻，要看行动；“八荣八耻”是把尺，立身处世常思之。等
（4）请你为学校如何弘扬和践行社会主义荣辱观提几条切实可行的建议
■答：（1）组织广大学生认真学习和讨论胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话；（2）充分利用电视、网络、报刊、学校广播、橱窗等载体，宣传社会主义荣辱观  的 重大意义和深刻内涵。；（3）深入挖掘，大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先 进事迹和典型人物，用身边人和事教育学生、感动社会；（4）把社会主义荣辱观教育与校园文化建设、社会实践活动结合起来。
▲（5）在这次活动中你打算怎样做？
■答：可从“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”等方面来谈。
▲（6）某班对本班学生的荣辱观进行调查，结果显示：一些同学认为，考试作弊不被发现是本事；超前消费是时髦；吃不完的东西乱扔是潇洒；参加公益劳动是傻瓜等，要改变这种思想状况，你认为学校和个人应该怎样去做？
■答： 学校：加强荣辱观教育，提高思想认识；树立先进典型，榜样感化；开展有利于培养正确荣辱观的活动，引导行为。
个人：自觉接受教育，加强品德修养；树立正确的荣辱观，自觉纠正不良行为 
★4、材料一：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。
材料二：树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。
阅读上述材料回答下列问题：
▲（1）、胡锦涛主席指出的“八荣八耻”属于我国文化建设哪方面的内容？它的核心是什么？
■答：思想道德建设方面   它的核心是爱国主义、社会主义、集体主义精神。
▲（2）、为什么树立社会主义的荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神？
■答：因为任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。离开传统就谈不上创新与发展。时代在前进，实践在发展，传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展，才能放射出更加绚丽的光彩。
★5、 仔细观察下面漫画，然后回答下面问题：
▲（1）、漫画反映当前我国还存在着什么问题？
■答：当前一些人身上还存在着缺乏诚信，侵害消费者合法权益的行为。
▲（2）、九年一班要结合这张漫画，出一期树立社会主义荣辱观的黑板报，假如你是一个受害者，由你负责设计，你准备出哪些内容。
■答：黑板报
主题：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
内容：（1）保护消费者权益的基本法律：《宪法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》 
 （2）消费者享有的权利：①消费者对商品和服务真实情况的知悉权②公平交易权。
 （3）对销售者行为评析：销售者缺斤短两的行为破坏了社会主义市场经济秩序，违反了公平、诚实信用的原则，侵犯了消费者的公平交易权，损害了销售者的合法权益，是一种违法行为，应承担相应的法律的责任。 
 （4）消费者应依法维护自己的权利：①增强法制观念，树立维权意识，消费过程注意索要消费凭证如发票等。②要求经营者赔偿损失，也可向当地“消协”投诉、向工商部门举报或向法院起诉。③联系有关新闻媒体进行报道，加强舆论监督。 

★5、某校学生会打算开展"创诚信校园，做诚实学生"活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，为搞好这项活动提供依据，拟请你担任组长。
▲（1）调查报告的标题是（要求符合调查报告规范，）：
■答：关于我校学生诚信状况的调查
▲（2）就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议： ① 与部分老师和同学座谈 ② 设计调查方案 ③ 向学校提出具体建议 ④ 整理交流分析资料                      
请你按正常的活动顺序将上述建议排序（只写数字序号即可）。
② ① ④ ③
▲（3）请你简要说明这次调查的目的：
■答：通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。
▲（4）你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学，当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条，等等。
 ① 结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？

 ② 请你根据调查结果，就如何开展"创诚信校园，做诚实学生"向学生会提出建议。
■答：建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长做相关报告，等等
★6、材料：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，假如你遇到下列三件事，你会怎样做？并简要说明理由。
▲ ⑴期末考前有一个同学：把材料缩小、复印，带入考场。
■答：我会劝阻他，告诉他这是不诚信的表现或向老师报告。因为诚实守信是中华民族传统美德，是公民的基本道德规范之一。青少年应从小培养诚实守信的良好品质，从我做起，从小事做起，诚实做人。
▲⑵班主任说："我们班级要出版一期以加强和改进未成年人思想道德建设为主题的黑板报，请你帮收集一些材料或观点，好吗？"你最想用教材的哪些观点？（写出三点即可）
■答：①加强思想道德建设，主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，在全体人民中普及"理想教育"、"道德教育"、"纪律和法制教育"。②要在全社会倡导爱国主义、集体主义社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人们为振兴中华而不懈奋斗。③要大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范。④思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心部分。⑤提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育"四有"公民是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。
▲⑶你在走廊上看到有一个同学随地吐痰，扔纸屑。
■答：我会劝阻他或者把纸屑捡起来、把痰迹清洗。因为随地吐痰，扔纸屑是不卫生、不文明的行为，回造成环境污染。我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，守护好我们共有的家园。
★7．某校初三（1）班拟召开一次以“提升公民道德意识，向不文明陋习告别”为主题的班会。你是该班的一名成员，请你参加进来完成以下的活动：
（1）       列举生活中不文明的陋习及产生的原因。（4分）
（2）       模拟情景写出你的具体做法：（8分）
在公共场所，你要打喷嚏，你会__________________________________。
看到街心花园中有一朵非常漂亮的花，而花园中仅有你一个人，你会__________________________________。
在公交车上，看到一位老人没有座位，你会___________________________。
你吃完香蕉后想要仍掉香蕉皮，发现附近没有垃圾箱，你会____________________________。
（3）       就告别不文明陋习写一条宣传标语。（3分）

▲8、列举在同学们中存在的不符合诚信精神的四种表现，并分别说说这些表现有什么危害?
 ■答：①抄袭作业、考试作弊，会影响学习能力的提高，也影响班风和校风。②涂改试卷分数、假冒家长签名，使家长无法了解你在校的真实情况，既不利于你的成长，也会失去别人对你的信任。不守诺言，影响团结和信任。
★9、材料一：2006年3月4日，胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出：要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。各位纷纷表示，“八荣八耻”为青少年思想道德建设树立了新标杆，对青少年树立正确价值观提出了具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。
材料二：胡锦涛同志号召广大青少年要以以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
▲⑴我认为倡导社会主义荣辱观对当代青少年有着怎样的重要意义？(4分)
■答：
▲⑵某校团组织为了响应这一号召，决定开展系列宣传实践活动，请你为该活动出谋划策。
■答：要广泛通过“手拉手”道德宣传活动、“青年志愿者”社会实践活动、“我与祖国共奋进”主题班会等活动，使美好的思想道德在青少年中蔚然成风，在全社会发扬光大。
▲⑶在该系列活动中，你打算做些什么？
■答：在这次宣传活动中，我打算阅读传统美德故事，了解中华民族的优良传统，在课余时间帮助父母做家务，学会讲文明礼貌用语，尊老爱幼，扶贫帮困，团结友爱，珍惜粮食等。
★10、2004年9月16日，公民道德建设网上谈系列活动的开篇——“为共铸诚信建言献策”座谈会在新华网举行，座谈会上嘉宾们围绕新形势下诚信建设的重要性、当前影响诚信的因素、怎样推进诚信建设等问题进行讨论。网民也在积极参与。(下面摘录一些网友的帖子)
 网友真美女士：诚信不能单纯依靠法治，法治不能去制约惩治一切不诚信不道德的行为。
 网友诚信卫士：诚信不能只靠道德说教，必须依靠法治!可以轻松实现将别人的不诚信行为诉诸法律，使之受到惩罚，这样才能遏制不诚信。
 网友诚爱天使：我以为当前公民道德建设中最大的问题是物质文明建设和精神文明建设的脱节，人们找到了物质致富道路，却没有找到精神道德提升之路。
请你参加讨论：
▲(1)如果你是座谈会的特邀嘉宾，请你对“真美女士”和“诚信卫士”两位网友的发言进行评析。
■答：两位网友各自强调了道德和法律在建设诚信社会中的作用。建设诚信社会是一个系统工程，既要靠法律，又要靠道德，需要全社会的参与。我国法律和社会主义道德是相辅相成、相互促进、相互补充的，但又各有特点、各有所长。法律只能对社会生活的某些方面和问题做出明确的规定，而道德的准则和观念则可以涉及社会生活的所有方面，并具有细致入微的特点。建设诚信社会，既要靠法律，用法律约束和制裁不诚信的违法行为；又要靠道德，用道德约束和谴责那些违法的和不诚信的行为。法治与德治相结合是建设诚信社会的根本途径。
▲ (2)如果你也在参加讨论，请你发个帖子，谈精神道德提升之路应怎么走?
■答：提升精神道德之路，就是要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，发扬中华民族的传统美德，弘扬时代精神，从公民基本道德规范做起，从我做起。
▲ (3)请你以“新华网友”的网名给座谈会建言献策，就如何建设诚信社会提几条建议(至少二条)。
■ 答： ①建立个人诚信档案。 ②依法严惩不诚信行为。③树立诚信榜样，加大宣传教育。 ④建立企业信用评价体系和网上查询系统。  ⑤为诚信立法等。