加强民主管理,构筑和谐集体
——石角中学2006年工会工作总结
2006年度,我校工会在局教育工会及学校党支部的正确领导和大力支持下,深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,努力实践“三个代表”重要思想,坚持以法治会, 认真加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量;组织全校教职工团结务实、奋力开拓进取,充分发挥教代会的桥梁纽带作用,增强教职工的主人翁精神,积极参与学校的民主管理;加强学校的物质文明建设和精神文明建设,为学校的教育教学稳步发展做出了应有的贡献。现将2006年度我校工会工作总结如下:
一、强化政治理论学习,努力提高教职工的政治思想素质。
1、坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指导,努力实践“三个代表”重要思想。组织广大教职工认真开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,并积极学习,宣传和贯彻党的十六大精神。加强教职工的职业道德教育,引导广大教师增强教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感,形成高尚的师德风尚。
2、认真抓好学法用法教育活动,组织学习贯彻《学生伤害事故处理办法》和《公民道德建设实施纲要》,提高教职工依法治教的自觉性,促进良好教风的形成。
3、广泛宣传、认真学习及贯彻实施新修订的《工会法》,使广大教职工进一步明确工会组织在国家的政治、经济和社会生活中的地位,以法律的形式体现了党的基本路线和指导方针;使广大教职工懂得怎样使用法律武器维护自己的合法权益。与此同时,我们还组织教工认真学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》和各级政府的相关法律、法规条文。积极参与“五五”普法学习和知识竞赛。“五五”普法知识竞赛的参与率和合格率为100%,大大提高了教职工学法、用法、守法的自觉性,增强法律意识,积极维护自身的合法权益不受侵害,自觉抵制社会上不良风气的侵蚀,一年来没有出现违纪、违规、违法的教职工。
二、积极参与学校民主管理工作,切实维护教职工的合法权益
1、健全制度,参与决策
为加强学校民主管理,充分发挥教职工的民主参与和监督的积极性,促进学校领导班子的思想建设和党风廉政建设,密切党群、干群关系。我校认真贯彻民主管理的原则,建立和健全教职工代表大会制度,使教职工有法定的形式和正常的渠道参政议政。我校每学年都召开一次教职工代表大会,让教工代表对学校的重大问题和主要决策进行讨论,对学校工作提出建议。如:学校的远景规划、规章制度、财务收支情况、一年一度的教职工年度考核、业务考核、评先评优、学期末教职工奖金等次评定等都由教工代表参与讨论,使学校重大问题决策集体化,奖惩公开化,以保障广大教职工行使对学校行政的监督权,积极参与学校的民主管理,不断提高参政议政水平,切实维护广大教职工的合法权益。
2、坚持校务公开制度
在校党支部和行政领导的大力支持下,我校工会能够顺利开展工作,全面贯彻执行县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开制度。
今年,学校党支部和工会联合召开多次行政办公会议,并在全校教职工大会及教职工代表大会上,向全校教职工全面公布学校党建、财务、职评、评先、考核、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立校长意见箱,布置学校“校务公开”公布栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面而深入的了解,充分调动了广大教职员工的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、充分发挥工会的职能作用,努力为教职工办实事,做好事。
1、努力做好勤工俭学,开源节支,增加经济收入,不断提高教工的福利、待遇的各项工作。
2、发扬中华民族的传统美德,开展送温暖活动。
(1)春节、教师节、三八妇女节等重大节日,由工会牵头,对退休教职工进行慰问。学校党支部非常关心退休教师和病休教师的生活,虽学校经费较为困难,但重大的节日也忘不了离退休教师及病休教师送去节日慰问。
如:对生病住院的周苏彼退休职工学校领导亲自到医院探望;对体弱多病的徐智明退休教师给予一定的照顾和困难补助;对已故的病休李瑞征老师因脑血痊病几次入院留医,学校的主要领导都能及时去探望。
(2)慰问丧事:遇到教职工本人或直系家属作古,工会领导都会前往吊唁与慰问,帮助解决善后事宜。如李瑞征教师去世,学校工会全体工委都到场吊唁送葬。
(3)庆贺婚嫁:我校近几年吸收了一大批青年教师,未婚未育教师为数不少,工会领导十分重视这项工作,能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜,参加结婚庆典;遇到女教工或男教工的妻子分娩,工会女工委员都能够及时代表工会前往慰问。本年度受到慰问的有:曾小娟、张建华、徐欣、刘明亮、范奕松、黄彩霞等人。
(4)工会还十分关心困难学生。我校有好些学生家境贫寒,只能靠贷款上学;还有些遇到突发病变、天灾人祸等情况,学校工会都能主动伸出友爱之手给予帮助,并多次捐款。
如:今年下半年初二(2)班一男生突发急病,医生鉴定为脑肿瘤,要马上动手术切除。可该生家中一贫如洗;另本镇象龙村一农户家里突遭火灾,两死一重伤,损失惨重,惨不忍睹。消息传到学校,工会领导立刻带上慰问品去慰问,并在全校师生中组织了募捐,共计捐出4000多元,为学生家长及受灾农户解了燃眉之急。
3、维护广大教职工的合法权益,对扰乱学校正常教学秩序及侵犯教职工合法权益的行为敢于主持正义,依法维护。积极配合公安机关查处违法事件,使教职工合法权益和人身安全得到保障和维护。
四、积极开展各项有益于教工身心的健康活动,培养高素质师资队伍。
1、有计划地开展各项有益于教工身心健康的活动。
为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会积极主动地开展形式多样的活动。如:召开中老年教师座谈会,离退休教工座谈会,青年教师座谈会,女教工座谈会,通过各种不同层次的座谈会了解教职工的思想和生活。吸纳教职工对学校工作的建议,争取广大教职工对学校工作的理解和支持。与此同时,工会与共青团支部共同组织开展各种体育娱乐活动。如:组织青年教师外出郊游;外出篮球赛,邀请兄弟学校篮球队到我校进行友谊比赛,增进学校间的友谊;第二十二个教师节期间组织全校教职工进行篮球定点投篮、50米接力、象棋等比赛,以增添教职工的节日气氛;利用暑假时间,组织初三教师、“百优”教师、先进班主任外出旅游;“三八”妇女节,组织全校女教工外出旅游。
通过这一系列活动,调节了教工紧张工作情绪,促进教工身心健康,提高了教工身体素质,增强教工对学校的向心力和凝聚力。
2、引入竞争机制,积极开展各项有益于教学工作的活动,充分调动全校教师教书育人的积极性,学校每学期对教师工作质量进行评估,建立教工档案和浮动奖惩制度。工会积极协助学校做好青年教师的培养工作,如与外校进行教研活动;带领骨干教师外出听课学习;与外校互派教师讲课;鼓励青年教师积极参加学历进修和积极撰写教学论文,积累教学经验;大胆启用青年教师挑大梁等。通过努力,我校青年教师的业务水平不断提高,中老年教师的教育教学观念得到更新,一支具有高尚师德修养、敬业乐业、勇于奉献、竞争进取的师资队伍已经形成。在今年的初中升高中考试中,平均分名列全县镇级中学第一名的好成绩。
五、二00七年的工作设想。
〈一〉指导思想:坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指导,以“三个代表”重要思想为指针,以贯彻实施《工会法》为契机,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓进取,坚决履行工会的维权职责,为教职工多办好事实事,推动我校工会事业、教育事业稳步向前发展,在两个文明建设中更好地发挥作用。
〈二〉、主要工作:
1、进一步加强教职工队伍建设,把学习贯彻“三个代表”重要思想,党的十六大精神,邓小平理论作为头等大事抓实抓好,贯穿工会工作始终。团结和动员全体教工积极参与改革、支持、推动改革,正确处理好改革和发展的关系,在全面建设小康社会中建功立业,再创佳绩。
2、组织教职工学习《工会法》、《教师法》、《教育法》及相关的法律条文,增强教工学法,守法的意识。要求教职工模范执行党的方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校的规章制度。
3、加强教师业务和师德的规范学习,提高师德水平和业务水平的能力,调动广大教职工参与教育教研的积极性和主动性,建设一支相对稳定的高素质的师资队伍。务必使全部中青年能运用多媒体辅助教学。
4、组织教代会代表和工会委员深入教职工中,联络感情,了解群众,反映群众愿望,做好党政联系群众的桥梁。
5、在上级工会和学校党支部的领导下,开展各种有益教工身心健康的活动,丰富教职工文化生活,增强教职工的向心力和凝聚力,激发教职工教书育人的积极性。拟在今年开展如下活动:
(1)“三八”妇女节召开女教职座谈会,并组织外出参观学习,发挥妇女半边天作用。
(2)清明节组织师生参加对革命烈士的扫墓活动,缅怀革命先烈,进行爱国主义教育。
(3)“五四”青年节召开青年教师座谈会,表彰在教育教学工作有突出贡献的青年教师。
(4)10月中旬举行以年级组为单位的男、女组乒乓球赛。
(5)12月下旬召开离退休教师座谈会。
6、加强“教工之家”的建设工作,切实做好送温暖活动,组织工会委员对退休家庭情况进行一次探访。关心教职工生活,争取学校支持,不断改善教职工工作条件和生活条件,使广大教职工感受到“家”的温暖。
7、深化管理,创设平等的竞争机制,调动广大教职工的工作积极性。公平、公正、公开做好一年一度评先、评优和年度考核工作。
8、监管好校务公开制度的落实,增加学校政务、财务工作的透明度,接受群众监督。使学校管理进一步规范化、科学化、制度化和民主化。
9、加强女工委员会的工作指导,协调、帮助解决女教职工工作、生活中的突出问题;关心她们的学习、工作和生活,努力维护好女教职工的合法权益和特殊利益,激励和推动广大女教职工在教育事业上做出更新更大的贡献。
佛冈县石角中学工会委员会
二00六年十二月十八日 |