2008中考思想品德复习

道德部分

一材料：     杨怀保，男，24岁，中共预备党员，陕西省勉县定军山镇沟口村人，现为湘潭大学商学院学生。杨怀保家境贫困，父母体弱多病，12岁便操持家务，上初中二年级那年，母亲身患重病在西安动了大手术，手术后保住了生命却丧失了劳动能力，上高中三年级时，杨怀保的家中又遭不幸：父亲在打工时腿被砸伤且丧失了劳动能力，母亲由于手术后遗症身体状况更差，弟弟读书也需要照顾。10多年来过着艰苦的生活。但他坚持不懈、自强不息，孝敬父母，照顾年幼的弟弟，带着家人上大学，用瘦弱的肩膀挑起照顾全家的重担，他同时做了7份兼职。并为3000多名贫困大学生创造勤工助学机会，谱写了一曲感人肺腑的"孝子"之歌、自强之歌。2007年，杨怀保当选为陕西省十大孝子，被团中央评为全国优秀共青团员。

1、 杨怀保身上有哪些值得我们学习的地方？

答：孝敬父母，自尊自强。努力学习，勇担责任。

2、 为什么要孝敬父母？

答：（1）父母不仅赋予我们生命。抚育我们成长还教会我们做人的道理。（2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到孝敬。（3）孝敬父母是中华民族的传统美德。（4）孝敬父母是子女应尽的法律义务和道德义务。

3、 谈一谈在现实生活中你怎样孝敬父母

答：尊重父母和爱戴父母，理解和关心父母，帮父母做一些力所能及的家务活，为父母分忧。努力学习积极上进，让父母高兴，多和父母交流和沟通让父母了解自己，对父母要有礼貌，不向父母提过分要求。

二材料：     戴俊，江苏阜宁人，生前系西安宝马装饰公司董事长，资产过千万。2007年6月26日晚，打工妹孙某回家途中遭到3名男子抢劫，戴俊路过此地，听见呼救后上前制止。3名歹徒转身围攻戴俊，他被连捅数刀后身亡。戴俊的英雄事迹也深深感动了苏、陕人民。被民政部追认为烈士。各界人士纷纷以不同的方式来祭奠这位英雄。

1、有人认为：戴俊身价千万，不值得为救人而牺牲自己。请谈一谈你的看法。（或他的行为为何能感动苏陕人民，感动中国？）

答;这种观点是错误的，我们不能把金钱作为衡量人生价值的唯一标准。人生的价值在于奉献，戴俊的做法有利于弘扬社会正气，抑制邪恶,是积极承担社会责任的表现，有利于维护社会正义和创建和谐社会。

2、学习戴俊，你将在么做？

答：学习戴俊做一个有正义感的人，积极承担社会责任。

（1）为人要正直，遵守正义制度，(2)坚持正义标准，不伤害他人，不侵害他人的合法权利，(3)鄙视或制止非正义行为，必要时以自己的勇敢和机智同非正义行为做斗争。

3、我们青少年应如何同违法犯罪作斗争？

答：我们青少年既要勇敢又要机智，在保全自己的前提下巧妙的同违法犯罪作斗争。

三、根据右侧漫画所反映的社会现象，

运用思想品德课所学知识回答下列问题

（1）请简要评析漫画中父亲、抢钱者的行为

（2）如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？

（3）青少年应该怎样做一个具有正义感的人？

（1）① 父亲的行为是错误的：是自私懦弱的表现，客观上纵容和支持了违法犯罪行为；使国家和人民利益受到损害，应该受到道德谴责。

② 抢钱者的行为是违法行为：侵犯了他人的人身权利和财产所有权；严重影响人民群众的生活、工作、影响社会稳定，应当受到法律的严惩。

（2）指出父亲的错误，鼓励父亲见义勇为，拨打110报警，大声呼救……（至少答出两点，只要言之有理，酌情给分）

理由：一个有正义感的人，面对非正义的行为，会产生不满、愤怒等情绪，能见义勇为，及时采取行动来维护正义，使社会更稳定、更和谐

（3）① 如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争；

② 如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援和救助；

③ 总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。在这个过程中，不仅为自己、还会为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。

四、材料：   “西安最美女孩”熊宁    今年29岁的熊宁，热爱慈善事业，关心社会发展，西安市儿童福利院是她常去的地方，被授予“爱心天使”，她的每一天，都在为他人奔波。在家,她孝敬父母，爱护兄弟，家人说她是个好儿媳，也是个好妻子。她是一个善良的人，她热爱公益事业，她对青海有着深厚的感情。怀着一份爱心和真情，她从陕西来到青海省玉树藏族自治州灾区捐赠救灾物资，但就在返回西宁的路上，发生了意外……她走了，把浓浓的爱留在了高原。

团省委追授熊宁为“陕西省优秀青年志愿者”荣誉称号，共青团西安市委、西安志愿者协会追授熊宁为“西安市杰出志愿者”荣誉称号。青海省追授熊宁为“杰出青年志愿者”并号召向她学习：“熊宁身上集中体现了中华民族的传统美德和当代青年的高尚情操”，共青团中央志愿者工作部部长王雪峰专程到西安，代表团中央追授熊宁中国青年志愿者行动最高奖项：“中国杰出青年志愿者”荣誉称号。

1、熊宁为什么被称为“西安最美女孩”？

答：熊宁奉献爱心，积极承担责任，在她身上集中体现了中华民族的传统美德和当代青年的高尚情操，是我们心中最美的女孩。

2、我们要学熊宁哪些品质

奉献爱心，扶贫济困，勇于承担社会责任的品质

3、作为青少年我们应该在怎么做？

答：学习熊宁努力做一个积极承担责任的人。

(1)要树立起强烈的责任意识，从现在做起，从小事做起持之以恒养成负责任的习惯。

(2)要遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序。

（3还要服务社会，奉献社会，积极参加社会公益活动，将爱心传递。实现自己的人生价值。

五、自信自立，自强不息

材料：   2007年9月9日，《隐形的翅膀》的获奖表彰大会和首映式在西安人民剧院隆重举行。影片讲述了一个感人肺腑的故事，由于事故主人公志华失去了双臂，他经过长年累月的练习学会了用脚做一切事，后来学习游泳，取得参加残疾人有用锦标赛的资格。

1、志华身上有哪些值得我们学习的地方？

自信   自立   自强   勤奋刻苦

2、怎么才能增强自信心？

(1) 发现自己的长处，是自信的基础。

（2）相信自己行，并敢于大胆尝试，在成功的经历中体验自信心。

（3）增强自己的实力。

（4）树立民族自尊心和自信心。做一个自豪的中国人。

3、培养自立品质的方法

（1）克服依赖心理，走向自立人生。

（2）面对生活中各种事情，我们要学会独立的生活，自己的事亲自肌肤负责。

（3）自己解决自己在当前学习生活中的问题，从小事做起。

（4）大胆投入社会实践，逐步提高自立能力。

4、自强的表现

在困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、不卑不亢、勇于开拓、积极进取、志存高远、执着追求。

5、怎样在生活中做一个自强的人？

（1）要自强，首先要树立坚定的理想，并且为理想的实现而执着追求。

（2）学会战胜自己。战胜自己的人才能成为自强的人。

（3）善于扬长避短。要想自强成功，就要发扬自己的优点和长处。克服自己的缺点和短处。

（4）积极参加社会实践，在实践中磨练自己，是自己成为生活的强者。

六、某校将开展“共铸诚信”为主题的社会实践活动．同学们都应积极参加活动．请完成以下要求：

（1）开展这一次社会实践活动，你认为可以采取哪些有效形式？

（2）开展此项活动有什么意义？

（3）假如你所在班级要围绕“共铸诚信”召开主题班会，请你设计二条标语

答（1)主要形式有演讲比赛、主题班会、黑板报宣传、义务劳动等．（2)活动意义：有利于树立同学们的诚信意识，使同学们在生活中自觉做到诚实守信，树立良好的校风班貌．（劝宜传标语：用心灵呼咬诚信，用行动促进诚信；诚信惠及你我他；共铸诚信；人人有责；立身先立业，诚信伴随人生等。

七、近期，学校为响应党中央发出的构建社会主义和谐社会的号召，提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是刘珊同学设计的手抄报，请你按以下说明帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴！

说明：（1）刘珊同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题，以警示大家。

个别同学考试作弊，抄袭作业；欺骗家长，老师；不守承诺。

（2）为打造“诚信”校园，刘珊准备在“风采展示”栏目写二条宣传标语，请你帮助她完成好吗？（2分）

标语：告别谎言、诚信为本；诚信是做人的根本；说老实话，办老实事，做老实人。

（3）在“校长信箱”栏目，刘珊想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想两条。

建议：各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等，每学期举行一次“诚信学生”评选活动。

（4）为讲诚信，你认为中学生应该如何做？

提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则，做到言行一致，真诚待人，遵守诺言，不说谎话；从身边小事做起，说老实话，办老实事，做老实人；坚持诚实守信原则，也许在某些特定时候，讲诚信使自己暂时吃亏受到损失，但却能赢得别人的信任和良好的信誉。如果因为贪一时小利而失信，就很难立足于社会，甚至可能受到法律制裁。

法律部分

一、请你想办法：（网络问题）

材料一：小军是某重点中学的学生，学习成绩优异，深受老师的喜爱，同学们也愿意同他交朋友。但自从去年小半年开始，他偷偷地到网吧上网、聊天、玩游戏。在网络的虚拟世界里流连忘返，学习成绩急剧下降，和老师、同学的交流日渐减少。老师和父母做了许多工作，但他仍迷恋网吧，不能自拔。

材料二：（如右图）

⑴ 青少年沉溺于网吧的原因有哪些？

（提示：从自身原因和社会原因两方面进行分析）

①自身原因：意志不坚定，不能抵御不良诱惑的侵蚀（或自制能力不强）。②社会原因：青少年成长的社会环境还存在问题（如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击不力等）。

（2）小军很想走出网络游戏的阴影，只是控制不住自己。假如你是小军的好朋友，请你帮小军想想办法。

①增强法律意识，树立正确的是非观，认识到迷恋网吧的危害；②培养坚强意志，自觉抵御不良诱惑；③学会控制自己，增强自律能力；④追求高雅情操，摈弃庸俗情趣。

据报载，某校女生小李，自从迷恋上网聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后导致成绩下滑。结合上述材料回答：

（1）中学生上网有哪些利与弊？

（1)中学生上网利与弊并存：①利：网络拓展了中学生的视好；拓展了中学生获得知识的途径．②井：中学生过分迷恋网上种天、游戏或者看木良网页会造成精神颓度，荒度；有的甚至走上犯罪道路

（2）请对喜欢上网，沉溺期中的中学生朋友试着说上一句话，劝告他们。

正确面对网络，健康快乐的成长；文明上网，拒绝网痛；网络会带给我们快乐，但也可能让我们迷失．

网络交往与现实交往有很多相似之处，有温馨感人的故事，也有迷恋网络荒废学业及诱惑欺诈的行径。请你说一说，在网络交往中应如何利用网络优势，体现自己的人生价值。

在网络交往中，我们应注意：①浏览、寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”；②学会抵制网络上的不良诱惑，保护自己；③善于利用两络技术，．解决工作学习生活中的问题；④帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情．

青少年科学利用网络，自觉抵制网络上的不良诱感，请你完成下面的一份倡议书，向广大中学生发出“文明上网”的倡议。

倡议书

广大中学生朋友们：

随着科学技术的飞速发展，网络走入我们的生活。网络在带给我们知识、开阔我们的视野的同时，也给我们的成长带来了不良影响。有些中学生因沉迷网络而荒废学业∑些中学生因浏览网络不良信息而走上违法犯罪的道路……

我们青少年只有以正确的态度对待网络，增强自律，才能兴利除弊，保障自身的健康成长。为此我们倡议：

1、要善于网上学习，不浏览不良信息    

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3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

×××中学学生会

2008年4月

5、倡议书

广大中学生朋友们：

    随着科学技术的飞速发展，网络走入了我们的生活．网络在带给我们知识、开阔我们视野的同时，也给我们的成长带来了不良影响．有些中学生因沉迷网络而荒度学业；有些中学生因浏览网络不良信息而走上违法犯罪的道路……

我们青少年只有以正确的态度对待网络，加强自律，才能兴利除井，保阵自身的健康成长．为此，我们福议：

1,要善于网上学习，一不浏览不良信息；2,增强自我保护意识，不随意约会网友；3,上网要注意时间，不沉溺于网络世界；4,遵守网络道德，共创健康的网络环境．愿大家都能成为文明上网的小会民．

                                                                                                                                                                      x x x

                               2008年4月

某校初二年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：

（1）根据不同调查数据，请你归纳出这些青少年上网所存在的问题。

（2）请你分析造成上述问题的原因？

（3）你觉得青少年应该怎样正确上网？（4）学校可以为指导青少年文明上网做些什么？

（1)存在的问题：上网时间过长，上网活动主要是和学习无关的消造娱乐活劫，部分学生通过网络接触了不健康内容．（2）原因：①青少年缺乏生活经验，辫别是非和自控制的能力不强，再加上有较强的好奇心，容易受到网上不良因素的影响．②一些管业性网吧，无视国家法律、法规，违规经营，传播有害信息，提供不良服务，使一些青少年沉溺其中．（”青少年要文明上网，提高自己的杭诱惑能力，学会自我保护；要遵守网络规则，遵守道越，遵守法律；拉制上网时间，更多地利用网络学习．(4)指导青少年文明上网，学校可以通过主题斑会、座谈会等形式对青少年进行网络文明的教育，指导青少年如何上网学习，查阅有益信息，同时，积极建立校园网，为青少年提供良好场所．

二、抵抵制诱惑，健康成长

材料一、16岁的侯建是海淀区某中学的初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤南而被判重刑。烟末买成反而葬送了青春。

材料二：张勇，男，身高1。70米，初一学生，爱好电脑、网络、游戏，性格孤僻不善交往，课外主要活动场所是校西某某网吧。大量时间花在上网上，影响了学习、生活。经常采用撒谎、变卖家中财物等形式筹集上网的费用。

1、  材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？

      烟酒、网络游戏等。

2、  你身边还有哪些诱惑？请列举几例。

      黄、赌、毒、邪教等。

3、  你结合事例谈谈青少年应怎样自觉抵制诱惑，健康成长？

要培养良好的意志品质，因为坚强的意志是抵制不良诱惑的坚强防线；从小事做起，从现在做起；明确目标，持之以恒；兴趣转移，坚持做自己不感兴趣但有意义的事情；不断进行自我教育，自我提醒，自我约束，自我反省。

三、请你谈感想：

两位女中学生小刘和小沈为温州市实验中学初三学生。2007年9月27日13时左右，正当她们在温州市区百里坊朱彭巷某室午休时，一名持刀歹徒从阳台上爬入卧室抢劫。正在客厅的小沈看到歹徒威胁房东黄某，就悄悄地跑出门直奔巷口小卖部打110报警。正在洗手间的小刘闻迅立即将门反锁。歹徒杀害房东后，砸毁了洗手间门窗玻璃。小刘沉着地与歹徒对话，机警地劝导歹徒“不要做傻事”，并把身上仅有的30元钱从门窗上扔出。与歹徒巧妙周旋了20分钟后，当地派出所民警赶到现场当场擒获了歹徒。

两位女中学生临危不惧、智斗歹徒的事迹引起社会各界的强烈反响。在称赞她们见义勇为的同时，人们更多的是被她们极强的自救自护能力所叹服。

阅读了以上材料，请谈谈从小刘身上学到了什么？你有什么感想？

    （1）我学到了：第一，遇事要多动脑筋。第二，要懂得报警。青少年正在成长阶段，力量小，反抗能力弱，这种时候要懂得报警，使自己获得救援。这样才可以有效地保护自己免受侵害，而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。第三，工学会如何脱离险境。大部分同学碰到不法侵害时就束手无策，其实，办法是有的，只是情急之下，没办法乱中生智。第四，也是最重要的一点，就是自己的安全。在遇到不法侵害的时候，激烈反抗和搏斗并非良策，决不能在力量县殊的情况下与罪犯搏斗。见义勇为是一种高尚的品质，但对未成年人来说，一定要注意力所能及，还要采取正确的方法与方式。

     （2）面对不法侵害，首先要冷静，我们需要勇敢，更需要机智。其次，要迅速而准确地做出判断：如力量对比；周围的环境；机智求助他人或报案；主观心理调节；人身安全第一；避免无谓的激怒对方等。第三，要采取机智灵活的方法与其斗争。总之，青少年不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

四、我来分析：

学生李某自从迷恋上游戏机，经常上网吧。虽然老师、家长多次教育，他都不听。一年后，成为学校的双差生。他又结交了一些不三不四的人，整天泡在游戏厅中抽烟、酗酒。后来去敲诈低年级的学生，发展到偷窃，被民警抓获。

1、  上述事例说明了什么道理？

与生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

2、  青少年应怎样追寻高雅的生活情趣？

（1）乐观、幽默的生活态度。

（2）培养正当的好奇和从众心理。

（3）丰富的文化生活

（4）提升情趣，陶冶情操。

五 、以下是一些同学存在的缺点：

同学甲：殴打低年级或小个子同学，还常给生理有缺陷的同学起绰号，偷看同学的日记。

同学乙：经常逃学、旷课，上课不认真，也不完成老师布置的作业，甚至想辍学。

同学丙：偶尔偷同学的小物品，还自认为无所谓。

请你用所学知识评析以上同学的缺点。

答：①同学甲：公民的人身权利受法律保护。殴打他人、给生理有缺陷的同学起绰号和偷看他人日记是侵犯他人人身权利的违法行为，要承担法律责任。②同学乙：受教育是我国公民的基本权利和基本义务，是义务，不能放弃，适龄儿童和少年必须接受义务教育；接受义务教育的学生应当履行遵守学校纪律，尊敬老师，努力完成规定的学习任务的义务。③同学丙：一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，就可能从犯小错发展到违法犯罪。“小错不断，大错不犯”的思想是危险的。

六、小宁为了暑假期间学习电脑，征得家长的同意后，花了近8000元钱购买了一台电脑。拿回家后发现主机已被启封过，一些零部件已被调换，显示屏上的机号与包装箱、说明书上的号码不符合。于是，他要求店主退货，但店主不同意。

阅读上述材料，根据所学有关法律知识，请回答：

（1）我国消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些合法权益？

消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权力；消费者权知悉商品或服务的真实情况, 有权自主选择商品或者服务;消费者享有公平交易的权利,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

（2）如果你碰到材料中的情况，与店主又协商不通，你可以采取哪些方法来解决？

向当地消费者协会投诉，通过消费者协会依法解决；通过向有关行政部门申诉，以及向人民法院提起诉讼来解决。

七、探索行动。

1、如果发现你的信件被别人或你的父母拆开看的情况，你该怎么办？

（1）要给拆看别人信件的人讲清我国法律保护公民通信秘密的规定，通信秘密属于公民的隐私权，受国家法律保护。（2）如果是父母拆看了我的信件，就要通过与父母交流思想或别的方法，让父母了解我的思想动态。（3）必要时要用法律武器维护自己的合法权利.

2、你遇到以下情况，应该怎么办？

（1）一天，同学对你说，到黄河游泳去，大风大浪才刺激哩！

（2）遭到他人辱骂、诽谤。

（3）拾到遗失的物品。

（4）看见小偷进入李家偷东西。

（5）买到的商品缺斤少两。

（1）要增强自律，决不盲从，河水无情，安全第一；（2）据理力争，请家长、老师及时制止；（3）及时归还失主，不得据为已有，或通过媒体体、公安部门寻找失主；（4）记住其相貌，打“110”报警；（5）要求销售者补足缺少的斤两或采用与其协商退换，向“12315”投诉，向有关行政部门反映，以及向人民法院提起诉讼等办法来解决。

八、、各抒己见（消费者合法权利受法律保护）

                  为了配合法制宣传日的宣传，某中学知识兴趣小组准备在张老师的带领下，走上街头进行一次法律宣传，解答消费者的问题。若你是该小组的成员，请你提前完成以下任务。

             （1）写几条宣传标语

               增强消费意识，维护合法权益

消费者的合法权益不容侵犯；

珍爱生命，拒绝假货

             （2）就常见的消费者权益和索赔列出宣传提纲

               公民作为消费者依法享有消费者的合法权益（列出九大权益）；

我国维护消费者合法权益的组织机构网络；

损害消费者合法权益应承担的责任；

消费者合法权益被侵害的处理；

消费争议的解决途径。

             阅读思考

                  动画片《大头儿子和小头爸爸》中的大头儿子活泼可爱的形象，给我们留下了很深的印象。可2004年，安徽阜阳等地也出现了许多“大头娃娃”。他们营养不良，头脸浮肿、四肢细短┄┄造成这一现象的原因是食用了劣质奶粉！一袋袋劣质奶粉，残害了多少花儿般的生命；一个个“大头娃娃”，仿佛在无声地控诉：谁来为我们脆弱的生命设防？

             （1）、劣质奶粉的生产者和销售者侵犯了消费者的哪些合法权利？

               侵犯了：①消费者人身、财产安全不受损害的权利；②对商品真实情况的知悉权等权益

             （2）、我们应如何为这些脆弱的生命设防？

              ①完善法律，依法维护社会主义经济秩序 ②增强公民的法律意识，依法规范经济行为③加大检查、监督、管理力度 ④增强产品质量意识，提高公民的道德水平。

               （3）、请你告诉受害婴儿的父母或监护人，他们可以通过哪些途径维护孩子的合法权益？

                   ①与经营者协商解决；②向当地消费者协会投诉  ③向有关行政部门申诉  ④向人民法院提起诉讼

                 感悟生活

                   消费者申某看到一家企业在报纸上所做的广告后，以4000元价格购买该企业的伪劣家电产品，在使用时，该产品爆炸起火，造成申某家庭损失8400元，申某因伤住院治疗，伤愈出院后按广告上的地址找到该企业，方知此处根本无此企业，转而找报社，报社告知：“该企业做广告时是通过关系来的，我们也不知真实地址。”

                  问：（1）、申某作为消费者哪些权利受到了侵犯？

                 申某作为消费者，他的商品知情权，人身、财产安全权受到侵犯

                  （2）、申某应以谁为被告向法院起诉？

                 申某应以报社为被告向法院起诉。  

   申某可以提出的诉讼请求有：赔偿财产损失，赔偿因人身伤害所造成的医疗、误工以及精神损失等费用

九、受教育权

                  材料一：正在读八年级的某村男孩黄某，学习成绩不好，他离开学校，在家放牛、割草。学校多次劝他返校上课，他却说“上不上学是我的自由，学校管不着。”

                  材料二：某乡镇个体劳动者赵某以劳动力不足为由，强迫自己正在八年级就读的孩子小刚辍学回家干活。

                  材料三：某县一个乡镇企业老板在招工时，竟然招收十四、十五岁的童工，而这些孩子正直上初中的年龄。

                  （1）结合学过的法律知识，想一想，他们的做法对吗？为什么？

                 他们的做法是不对，违反了我国义务教育法。黄某的说法是错误的。初中教育是适龄少年必须接受的义务教育，具有强制性，初中学生是否接受学校教育不是个人的自由。学校有保障贯彻九年义务教育的责任。学校要求黄某返校学习，是依法虑旅行学校保护的责任。

                  小刚 的家长没有按照义务教育法、未成年人保护法等相关规定，保证小刚接受规定年限的义务教育。没有贯彻义务教育法规定的社会责任。

                    乡镇企业老板招收童工，违反了《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法规，没有旅行义务教育法规定的社会责任。

                   （2）请你从同学的角度为小刚或周围辍学的同学想2－3条解决问题的方法。

                一方面帮助查找学习成绩不理想的原因，改进学习方法，努力提高学习成绩；

另一方面他们父母宣传法律知识，要求父母改进教育方法，让他们履行受教育的义务，

第三可向有关部门求助，或用法律手段予以解决，告诉他接受教育既是公民的权利又是公民的义务，他应返校学习否则是违法行为。

                十，回答问题。

                   14岁的小文初中尚未毕业，被父亲领到一家工厂让工厂给小文安排一个工作，工厂招工的人和小文的父亲认识说：没问题，他会给小文安排一个轻一点的活。

                  (1)14岁的小文初中尚未毕业，如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律?(两部即可)请就其中一部法律说出你的理由。

                      《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

                (2)对材料中招工者的言行加以简要评析。

                      招工者的言行看似好心，实际上却是一种违法行为，违反了义务教育法(或未成年人保护法)。我国义务教育法明确规定：禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(或未成年人保护法明确规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。14岁的小文初中尚未毕业，因而招工者只要招用他，即使安排“轻活”也是违法的。(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。

                (3)材料中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。

                   我国义务教育法明确规定；父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。小文的父亲不但没有履行做家长的义务，保证小文完成国家规定年限的义务教育，反而亲自送小文到招工处，因而是一种触犯义务教育法(或未成年人保护法)的违法行为。

                                            国情部分  

材料：     根据陕西省爱卫会的推荐，全国爱卫办在暗访调研和技术评估的基础上，于2008年4月16日至18日，组织专家对西安市创建国家卫生城市工作进行了考核鉴定。经过四年的不懈努力，西安市“创卫”终于通过国家爱卫办考核鉴定。据悉，考核结果还要在卫生部网站和西安媒体进行为期两周的公示，期满无异议上报全国爱卫办获得最终通过。