2007时政专题资料

专题一：构建社会主义和谐社会与构建平安和谐校园

 1．十六届六中全会会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

 知识点链接： 1.中国共产党是社会主义事业的领导核心。 2.我国必须走共同富裕的道路。

     3.“三个代表”的含义和意义 4.我国基本国情及全面建设小康社会的奋斗目标（共同理想）。

      5、依法治国基本方略、党的基本路线    6、三个文明协调发展

       例(1)请你结合所学知识，谈谈“构建社会主义和谐社会”的必要性。

 答:①构建社会主义和谐社会是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的。   

    ②构建社会主义和谐社会是坚持“三个代表”重要思想的必然要求。   

    ③构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会、推进现代化建设的需要。   

    ④构建社会主义和谐社会符合社会主义的根本原则的必然要求。   

    ⑤构建社会主义和谐社会符合社会主义初级阶段的主要矛盾的要求。   

    ⑥构建社会主义和谐社会是保持社会稳定的需要。   

    ⑦构建社会主义和谐社会是增强中华民族的创新能力的需要。（答案其中四点）

 例(2)你认为应怎样才能“把社会主义和谐社会建设的各项工作落到实处”

答：①构建社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导。   

 ②构建社会主义和谐社会必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。   

   ③构建社会主义和谐社会必须坚持改革。 

④构建社会主义和谐社会必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断提高发展社会主义民主政治的能力

 ⑤构建社会主义和谐社会要以法律作为基本保证。   

 ⑥构建社会主义和谐社会必须坚持可持续发展战略，实现人与自然和谐相处。

 ⑦构建社会主义和谐社会要加强社会主义思想道德建设，建设社会主义精神文明。  

 ⑧构建社会主义和谐社会必须坚持最广泛最充分地调动一切积极因素。（答案其中四点）

 例(3)党的第十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”，你能为它做点什么?

  答：青少年应该肩负时代赋予当代中国青年的崇高使命。树立远大理想，提高自身思想道德素质，扎实奋力工作，努力学习，珍爱生命，爱护环境，自觉维护社会稳定，不断促进经济发展和社会全面进步，推进中华民族的伟大复兴。                

【构建平安和谐校园】

1、为了预防校园内发生安全事故，你认为国家、社会、学校、青少年应采取哪些防范措施?

 答：①国家应加强校园安全立法和执法，严肃查处相关责任人．严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。②有关部门要确保学校设施质量，整治校园周边环境，保障校园安全。③学校要加强安全常识教育，明确安全责任，完善安全措施。④学生应增强自我保护意识和能力，掌握必要的安全常识。

  2、 设升旗时国旗下的讲话由你主讲，请你以“建设平安校园”为题，写一篇演讲稿，你会涉及初二初三的哪些知识?

 答：(1)①社会生活离不开共同的准则，我们要自觉遵守、维护校园秩序。③未成年人保护法规定，学校应关心未成年人的身心健康和人身安全。③义务教育法规定学校要保障学生安全、健康和全面发展。⑤稳定是改革和发展的前提，建设平安校园是坚持物质文明、精神文明和政治文明协调发展的需要。是“三个代表”重要思想的体现。⑦青少年应增强自我保护意识，遵纪守法，依法自律；正确对待老师和家长的教育；勇于并善于同侵害师生安全的行为作斗争等。

3、德育处准备安排各班上一节“建设平安校园”为主题的活动课，请你设计一个切实可行的活动方案。 

 答：①确立主题：建设平安校园，从我做起。②通过放录像、展示幻灯片、典型案例进行以案说法，认识建设安校园的重要性。③组织同学们讨论、辩论，掌握必要的安全知识和防护能力。

     专题二、建设资源节约环境友好型社会

 (相关知识链接：人口、资源、环境问题、计划生育与保护环境的基本国策、第四框实施持续发展战略、科教兴国战略、.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民。)

材料：面对我国严峻的资源形势，近几年国家陆续出台了《节约能源法》、((节约用电管理办法》等法规。2004年4月，国务院又发出通知，确定从2004年到2006年在全国范围内组织开展资源节约活动。同时，积极出台各项政策，鼓励各地调整能源结构，切实处理好资源的开采、利用与经济发展之间的关系。

  1、构建节约型社会有何重大意义？

（1）建设节约型社会，实现可持续发展，是总结现代化建设经验、从我国的国情出发而提出的一项重大决策。

（2）是落实科学发展观、促进人与自然和谐发展，构建社会主义和谐社会的必然要求；

（3）是缓解我国资源不足，实现国民经济持续快速协调健康发展的有效途径。

（4）是全面建设小康社会，实现共同富裕的需要。

（5）有利于国家的持续发展和长治久安，是功在当代，利及子孙的。

2、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子”

   （1）倡导节省用电、科学用电，降低能耗；（2）开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；（3）推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；（4）启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

 3、作为一名初中学生，节能, 你能做点什么？

 （1）在外就餐要打包；（2）把灯泡换成节能灯；（3）房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；

（4）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；

（5）一张纸两面用，节约纸张等。

 4、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。请你列举几个实例。

  （1）洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；（2）用破旧衣服当抹布；（3）用旧牙刷当鞋刷；（4）课本连续使用。

专题三: 物权法审议通过                                      

 背景资料 ：2007年3月3日和5日，全国政协十届五次会议和十届全国人大五次会议在京开幕。围绕着构建社会主义和谐社会等关系国计民生的重大问题，切实履行职能，积极建言献策。会议审议并通过了温家保总理所做的《政府工作报告》,会议审议并通过《物权法》和《企业所得税法》。

1法律为什么要保护私人的合法财产？

 ①公民的私人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行。②切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。

2、物权法的制订过程说明了什么？

 （1）①国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，人民通过人民代表大会统一行使国家权力；②公民有批评、建议等权利；③全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，拥有立法权3制定《中华人民共和国物权法》、法律依据是什么？为什么？

依据是《中华人民共和国宪法》。因为宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，是国家一切立法活动的基础。

 4《中华人民共和国物权法》是在全国人民的呼声中提出并高票通过，说明了什么？

  全国人大是国家最高权力机关，是我国的立法机关；我国实行依法治国方略；依法保护国家、集体、公民的合法财产所有权，有利于巩固和发展公有制经济；有利于鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，说明党和国家在构建和谐社会中追求最大限度的公平。

专题四、新义务教育法实施、新未成年人保护法出台

知识点链接：1.法律的特征及我国法律是人民意志和利益的体现。

                 2.法律对未成年人特殊保护的基本内容。

                 3.学会依法保护自我。

                 4.学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

                 5.理解实施科教兴国战略的现实意义。

                6.认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民。

 例：1如果说：昨天的文盲是“不识字的人，”今天的文盲“就是不会使用电脑的人”。那么，明天的文盲是怎样的人呢？

（1）请你为“明天的文盲”下一个定义。【答案】明天的文盲是不会主动寻求新知识的人

 （2）作为在校中学生，你认为我们应该怎样做才能成为符合时代要求的人才，而不是“明天的文盲”？【答案】（2）提示：可以从提高思想道德素质、科学文化素质，培养创新精神、创新能力、团队合作精神，树立终身学习观念，培养终身学习习惯等角度进行思考。

 2．《义务教育法（修订案）》审议通过程序说明了什么？【答案】①宪法为母法，义务教育法是子法，②宪法是义务教育法的立法基础和立法依据，义务教育法是依据宪法制定的；③全国人大及其常委会是我国的立法机关，拥有立法权。

 3．为什么说《义务教育法（修订案）》的实施，是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事？ 【答案】①是以人为本的科学发展观的体现，体现了党和政府执政为民，代表人民群众的根本利益；②是加强精神文明建设的要求，落实科教兴国战略的重要举措，有利于提高人口素质，为经济社会发展奠定基础；③是落实依法治国基本战略的要求，有利于保障公民的受教育权；④有利于义务教育公平公正均衡发展，有利于构建社会主义和谐社会。

例．材料一：2006年6月29日，全国人大常委会表决通过义务教育法修订草案。新修订的义务教育法，以农村义务教育中义务教育投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，并于2006年9月1日起正式实施。根据该法规定，国务院有关部门或地方各级人民政府，如果违反了本法的相关规定，应当追求其责任。

  材料二：2006年8月9日，中共中央政治局进行34次集体学习。国家主席胡锦涛指出，教育涉及千家万户，惠及子孙万代，是体现发展为人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。保证人民享有接受教育机会，是党和政府义不容辞的职责，也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。必须把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展。

（1）材料一说明了什么？运用所学知识说说国家修改义务教育法的理由。【答案】（1）材料一说明，国家修订义务教育法，体现了对社会公平和正义的追求。理由：①修订义务教育法，保证适龄儿童和少年都能接受义务教育，是国家必须承担的责任②国家修订义务教育法体现我国政府对公民受教育权的尊重③修订义务教育法可以避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员

  （2）材料二体现了什么？运用所学知识说明必须把教育摆现在优先发展战略地位的理由。（2）材料二体现党和国家非常重视教育。理由：①、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②、实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。③、教育和广大人民的生活息息相关。接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

（2） 发展教育事业的意义：只有把教育搞上去：①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

 （3）读了上述两则材料，你有何感想？

 （3）①树立远大志向，珍惜在校学习机会，②积极维护受教育权利，自觉履行受教育义务，③努力成为祖国需要的高素质人

专题五      “感动中国”人物评选活动

（1）中央电视台举办的“感动中国”人物评选活动有什么重要意义？

是建设社会主义精神文明和发展先进文化的重要内容；有利于弘扬和培育伟大的民族精神，促使全体人民形成积极健康的社会风气和保持昂扬向上的精神状态；有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力；有利于培养青少年的社会责任感和自信、自强的良好品质，有利于培养“四有”的社会主义事业的建设者和接班人。

（2）“感动中国”人物的事迹中哪些方面引起了我们心灵的震撼（或有哪些品质值得我们学习）？

我们应该学习他们自强自立、勇于进取的坚韧品格；学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力；学习他面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神；学习他刻苦学习、严于律己、诚实质朴的高尚品质；学习他乐观向上、积极进取的人生态度和高尚思想品德；学习他善亲、友爱，对自己、家庭、他人、社会的强烈责任心。

（3）对比“感动中国”人物，说说自己身上还有哪些不良习性？

以自我为中心、我行我素；习惯别人的照顾，不习惯照顾别人；不敢接受挑战；冷漠、自私、猜疑，不负责任等。