三、国情教育（九年级）

　　考点一、感受身边的变化，中国共产党领导全国各族人民实施改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设社会主义的指导思想。（第三课）

　1.共和国的巨变表现在哪些方面？　巨变1：改革开放20多年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。（而不是全面小康）　　巨变2：综合国力显著增强   （经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。）　（1）改革开放来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身世界经济大国行列。　（2）我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地。　（3）我国国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军革命化、现代化和正规化建设全面推进。　（4）我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。　　　　　　　举例：（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）

　2. 我国取得巨变、成就的原因（从巨变和成就中可以得出哪些结论？）（1）坚持社会主义制度。社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。（2）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要要想为指导的中国共产党领导。坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。（3）坚持改革开放。改革是社会发展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件。

　3.中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历史进程中起到什么作用？　　　　　坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色的社会主义。中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。

　4.为什么党能成为领导中国特色社会主义事业核心力量？中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于党的先进性。具体表现为：（1）“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）奋斗目标：中国共产党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗目标。（３）中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。（４）中国共产党为我国勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图。

　5．指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么？或中国共产党的指导思想是什么？　马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。（这同时也是发展社会主义先进文化的指导思想。）

　6. 为什么要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导？　(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引着我们从胜利走向胜利。　（2）有这一旗帜指引, 全面建设小康社会目标和中华民族伟大复兴一定能实现。

　７．  三个代表的理论依据是什么？（三个代表体现了教材的哪些观点和原理？）①社会主义的本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。②共同富裕是社会主义的一个根本原则。③生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具有决定性的因素。④发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。必须以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤ “三个有利于”是判断我国改革成败的标准。

　８、为什么要贯彻“三个代表”重要思想？(贯彻“三个代表”重要思想有什么重要意义？)①“三个代表”重要思想是对马列主义毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展；②“三个代表”重要思想是加强和改进党党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的的强大理论武器；③“三个代表”思想是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想；④始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。⑤是我们党立党之本，执政之基，力量之源。也是党在新世纪全面推进党的建设、全面建设小康社会的根本要求。
  ９、怎样贯彻“三个代表”重要思想？（或：从经济、政治、文化角度实践“三个代表”重要思想）　落实"三个代表"的要求：（经济上）（1）坚持党的基本路线一百年不动摇；必须以经济建设为中心，始终把发展社会生产力作为根本任务；必须坚持改革开放，为发展生产力不断注入新的活力；必须正确处理改革、发展、稳定的关系，为生产力的发展创造良好的社会政治环境；认真实施可持续战略，西部大开发战略；坚持计划生育，保护资源和环境的基本国策。（文化上）（2）必须一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，坚持两手抓，两手都要硬；要大力实施科教兴国战略，开发和用好人才资源；（政治上）（3）必须坚持党的领导，要加强党自身的建设；必须坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国。

  １０．  列举中国共产党实践三个代表的实例。　（1）坚持改革开放，实施可持续发展战略、科教兴国战略，实施西部大开发战略和振兴东北老工业地，培育人才，设立国家科学技术奖。（2）颁布《公民道德建设实施纲要》发展教育、科学、体育文化事业。（3）搞好扶贫工作，解决三农问题和下岗工人再就业问题。

　１１．青少年应如何贯彻三个代表重要思想，使自己早日成才？(1)努力学习科学文化知识，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握推进生产力发展的本领。(2)努力学习科学文化的同时，要重视精神文明的建设，不断提高自己的政治思想，道德素质。(3)要树立相信群众，依靠群众，虚心向人民群众学习，全心全意为人民服务的思想。

考点二、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。　（第四、五、六课）

　1. 党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？　党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

　2. 怎样理解社会主义初级阶段？社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义国家；二是我国的社会主义还处在初级阶段。　社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。

　3．社会主义初级阶段的表现？社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。

　4．如何正确理解以经济建设为中心？　我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程，涉及方方面面的建设，包括经济、政治、文化、国防、教育等，而经济建设则是这个系统工程的核心工程。社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。

　5．如何理解发展才是硬道理？（我党为什么把发展作为执政兴国第一要务？) “发展才是硬道理。”邓小平同志的这句话揭示了社会主义现代建设的真谛。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；提高国家竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。

　6. 我国为什么要进行改革？（改革的必要性？）　社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍的生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

　7．怎样理解改革对我国社会发展的作用？　通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

　8．关于改革的几个知识点：1）、改革的时间：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。   2）、改革的领域：改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域。３）改革是社会主义发展的动力。４）改革的实质是社会主义制度的自我完善。５）改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求，更好地促进生产力的发展。

　9．我们青少年应该如何对待改革？改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

　10.对外开放的有效方式？发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。   

　11．对外开放的两种基本途径——“引进来”和“走出去”。

　12．怎样理解对外开放是我国现代化建设的必要条件？（为什么说对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策？加入世贸的原因？）　当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源；才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

　13．我们青少年应该如何对待对外开放？国内国际形势的发展，需要我们以更积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放水平。在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

　14．我们应当如何借鉴和吸收国外先进文明成果？①要坚持以我为主，为我所用的原则，开展各种形式的对外文化交流，博采各国文化之长，向世界展示中国文化建设的成就。②要以“三个有利于”为标准。凡是有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平的一切国外的先进文明成果，都要积极地借鉴和吸收。③坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。

　15．我国现阶段的经济成分有哪些？(1) 公有制经济: 包括国有经济.集体经济.混合经济中的国有成分与集体成分。(2) 非公有制经济: 包括个体经济.私营经济和外资经济。

　16.我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要实行这一基本经济制度？

我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。与这一基本国情相适应，我们国家必然实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

17.为什么要坚持公有制经济主体地位不动摇？（1）公有制经济的地位：公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。（2）发展公有制经济的意义：发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。

　18.为什么要大力鼓励、支持和引导非公有制经济（或“民营经济”）的发展？（1）非公有制经济的地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。（2）发展非公有制经济意义：个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示出了强劲活力，对促进我国经济快速增长、活跃城乡市场、扩大就业、增加财政收入等发挥着愈益明显作用。

　19.社会主义的根本任务：解放和发展生产力。

20.社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕。

　21.“三个有利于”标准：是否有利于发展社会主义义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。8.分配原则：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

　21.我国现阶段的分配制度是什么？

与基本经济制度相适应，我国必然要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度。

　22.分配制度的重要意义（优越性）：这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性与创造性，还有利于吸引人才，留住人才，发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

　23.为什么要实现共同富裕？因为共同富裕是社会主义的根本原则与社会主义的根本目的。

　24. 实现共同富裕的重要途径：我国现阶段的基本经济制度与分配制度允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。

　25．怎样正确理解共同富裕？现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。“君子爱财，取之有道”。过上富裕的日子是每个人的愿望，但财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。

　26.注意点：（1）共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。（2）我国法律保护一切合法的劳动和非劳动收入。(3)坚持我国现阶段的基本经济制度与分配制度；就会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，实现全体人民的共同富裕。

　27．让一切创造财富的源泉充分涌流？１）坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度，确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。２）营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。

　28．我国为什么要实行人民代表大会制度？　1）在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。　2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。

　29．人民代表大会与人民法院、人民政府、人民检察院之间的关系如何？

（为什么人民代表大会制度是国家的根本政治制度？）　1）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，并授予他们分别行使行政权、审判权和检察权。 2）政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。　3）人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但他们的根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

　30．人民代表与人民之间的关系如何？我国各级人民代表大会的代表都是由人民民主选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务，同时，人大代表又要接受人民监督，密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。

　31．青少年对待人民代表大会制度应持什么样的态度？

青少年是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。

　　考点三、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。（九、第十课Ｐ１１５——１２０）

　1. 现阶段全国各族人民的共同理想是什么？　现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国坚，共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。

　2. 中国现代化建设大体分“三步走”。这一战略部署就是： 第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。到二十世纪末，我国已经顺利实现了三步走战略的第一、二步目标，人民生活总体达到了小康水平。

　3．我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。

　4．本世纪头20年我们的奋斗目标是什么？党的是六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标：要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。

　5．和谐社会的特征：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（九、Ｐ１１９）

考点四、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。（知识点1——14 见九、P77——88）（  八下、知识点11——15）

  1、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？（我国实施科教兴国战略的必要性和重要性？）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。      

2、教育在国家发展中的地位和作用？百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全国发展和具有创新能力的人。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

3、人才在国家发展中的作用？高素质的人才是一个国家最为重要的资源，科学技术的发展，关键在人才。

4.我国实施科教兴国战略的必然性和紧迫性？①在新科技革命的浪潮中，我国面临日趋激烈的国际竞争②我国科技教育取得了辉煌的成绩，但从整体上看，科技和教育水平还比较落后，与发达国家还有较大差距③我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。   

 5、科教兴国战略的含义？科教兴国战略，就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。就是在整个国家的发展中，要把科技和教育放在优先发展的战略地位。

6、科技创新的重大作用和意义？创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。没有创新，就要受制于人。没有创新，就不可能赶超发达国家。

7、我国实施科技创新的重大举措：①长远的规划（重点基础研究计划、科技攻关计划、星火计划、火炬计划、973计划、863计划…）.②重要措施（加快国家创新体系建设、加快科技成果向现实生产力转化、大幅度加大科技的投入…）

  8、教育创新的必要性：科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造成一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。

9、我国教育改革的措施：①大力发展基础教育②构建教育立交桥③实施素质教育 （ 颁布《新的义务教育法》 ）                

10、如何从现在做起，争当创新型人才 ？  ①要转变学习方式——自主学习、合作学习、探究学习  ②在日常生活中创新。  ③树立终身学习的观念。

11. 怎样理解科学技术的重要作用？科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促进经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

12.科技发展与社会发展之间的关系？科技进步推动物质文明的发展。科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。科技进步推动精神文明的发展。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，使精神文明建设有了新的载体；同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念、破除迷信等具有重要意义。

13.简述人类历史上的三次科技革命：第一次科技革命发生在18世纪中期，也称“工业革命”，主要标志是蒸汽机的发明和运用，它是人类由手工劳动进入机器生产时代。 第二次科技革命发生在19世纪中后期，也称“电力革命”，主要标志是电的发明和电力的广泛运用，人类从此有蒸汽时代进入电气时代。第三次科技革命兴起于20世纪40—50年代，广泛涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域，主要标志是电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用，人类从此进入电子原子时代。

14. 什么是创新？创新是指一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时也专指科学技术领域中的发明创新。虽然创新的几种不同含义各有其应用的领域和范围，但他们的共性都是创造性。

15. 我们青少年怎样培养创新精神、提高创新能力？①善于观察。善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提。②展开想象。想象是创新的先导。③求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头。④知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。⑤提高自己的创新能力，必须学以致用、勇于实践。

    考点五、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。（知识点1—10为九P89——97；知识点11——16为八、下）

1.人口问题的现状（特点） 1）人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。2）其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡。

2.人口问题的负面影响：A、给资源和环境带来沉重的负担B、就业压力越来越大C、影响经济增长的速度和规模D、影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。

3. 我国面临的严峻资源形势是什么？  （1）资源现状：我国自然资源总量大、种类多，但是人均资源占有量少，资源相对短缺既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。（2）严峻性：资源相对短缺，需求量不断增加，开发不合理，利用率低，资源浪费严重。

4. 我国生态环境的基本状况及带来的负面影响（危害）是什么？我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，智力能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐加大。负面影响（危害）：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。

5. 如何正确理解可持续发展战略？（我们为什么必须走可持续发展的道路？）①人口、资源、环境与经济之间的关系是相互作用、相互影响的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗增大，造成对资源的过度消耗和环境的破坏，而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展和人类的生存和发展。正确处理好人口、资源、环境与经济之间的关系，就要走可持续发展之路。②可持续发展就是要促进人与自然和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代的永续利用，保证人类一代接一代的永续发展。也就是既要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；既要注重人类当前的利益，也找注重人类未来的利益。    

6.必须树立科学的发展观。其内涵是以人为本的、全面的、协调的、可持续的发展观。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。实施可持续发展是我国正确的战略选择。

7.我国实施可持续发展战略以来取得的显著成效？ 人口过快增长势头得到控制，资源、环境与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步加快。

8. 如何正确理解计划生育的基本国策？①实行计划生育是我国的一项基本国策。②我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。③我国坚持不移的实行计划生育。实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。

9. 如何坚持保护环境和合理利用资源的基本国策？保护环境和合理利用资源是我国的又一项基本国策。为贯彻和落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，为保护、治理环境，合理利用资源提供了法律依据，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。

10、青少年应如何为国家的可持续发展作出贡献：我们青少年应该树立可持续发展的观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。

11. 大自然面临的威胁有哪些？①自然物种在减少；②自然景观遭到人为破坏；③环境状况不容乐观。

12. 什么是环境问题？环境问题的危害表现在哪些方面？    ①环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。②环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

13. 人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范（如何做）①尊重生命，保护生物的多样性；②善待自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。

14. 我国环境保护的基本原则有哪些？①经济建设与环境保护协调发展；②预防为主，防治结合，综合治理；③谁污染谁治理，谁开发谁保护；④依靠群众保护环境。

15. 我国形成了怎样的环保法律体系？以宪法为基础的，以环境保护法为核心的环境保护法律体系。

16.青少年应该怎样为保护人类共有的家园作贡献？①增强环保意识，树立环保观念；②学法、守法、用法，依法保护环境；③从自身做起，积极为保护环境作贡献。

    考点六、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。（九P58——62；P99——108）

1. 怎样理解社会主义新型民族关系？ 新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设的过程中，我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。全国民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，是建国50多年来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。今后国家的长期稳定和繁荣昌盛人要依靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。

2.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣的原则。

3.什么是民族区域自治？ 民族区域自治即在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族内部事务。

4.为什么要实行民族区域自治？(1)实行民族区域自治是我国一项基本民族政策，也是一项基本政治制度。(2)实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治之间的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权力，是少数民族人民真正当家作主人。实践证明：我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

5. 怎样实现各民族的共同富裕？（ 为什么要实施西部大开发战略？）我国的人口分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同富裕。

6. 我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？（青少年在民族问题上应该持什么样的态度？）我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的时期，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

7．我们怎样以实际行动热爱祖国？①肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。②要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。

8. 我们为什么要与祖国共命运，承担起振兴中华的历史责任？①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。②一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。③人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作的。祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、建设中华民族的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。（注：知识点8、9属于八上第二课内容）

9.什么是伟大的民族精神?（民族精神的内容）  中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 

10.我国伟大民族精神是怎样形成的？①  中华民族是一个历史悠久的伟大民族，数千年奋斗中，创造了灿烂的中华文明熔铸了伟大的民族精神，无数英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中华民族精神的生生不息、一脉相承。②  中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革过程中，结合时代和社会发展要求，为民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。

11.列举反映我国民族精神的名人名言。例：天下兴亡，匹夫有责;鞠躬尽瘁,死而后已;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;敬业乐群,公而忘私。

12.中华民族精神生生不息，在不同的时期有不同的内涵和表现。请举例我国革命建设和改革时期有哪些体现民族精神的表现？在革命战争时期形成的民族精神有：井冈山精神、长征精神、延安精神等。新中国成立后形成的民族精神有：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、抗“非典”精神等。

13.为什么要弘扬和培育民族精神?( 弘扬和培育民族精神有何重要意义?)(或民族精神对实现民族振兴的意义) ①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。（括号内的内容根据实际作答：a靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的生存环境，抵御了外来侵略，延续了伟大的中华文明;b靠着民族精神的支撑，在党的领导下，取得民族的解放和独立，建立了新中国，实现了国家的初步繁荣。） ②民族精神对门具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。 ③在全面建设小康社会和加快现代化建设的关键时期，继续弘扬和培育民族精神，才能形成强大的凝聚力，团结一致，以自强不息的精神取得新的胜利，把现代化蓝图变成现实，展现中华民族的伟大风采。 

14. 怎样弘扬和培育民族精神？

①弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。这一指导思想是我们进行文化建设的“主心骨”。②弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。③弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界各民族的优秀文化营养。④新时期扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和发展要求，不断创新。

15.先进文化的含义：在当代中国，发展先进文化就是要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

16.社会主义精神文明建设的根本任务？（发展先进文化的根本任务？）：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

17.文化建设与民族精神的关系？(或：在文化建设中为什么要弘扬和培育民族精神？) ①  弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。②  大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。

注意：文化建设的主要内容是：社会主义精神文明建设。

18.如何对待传统文化？对待传统文化要充分汲取中国传统文化的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。(取其精华，弃其糟粕，古为今用。)

19.如何对待外来文化？对待外来文化要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。(不能崇洋媚外，照搬照抄;不能排斥一切外来文化，搞自我封闭，要洋为中用。)

20.改革开放以来，体现时代色彩的民族精神有哪些？竞争意识;民主法制意识;求知精神;开拓创新精神;服务精神;科学精神;公平合作意识等

21.青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？(或：青少年在弘扬和培育民族精神中该怎样做？)①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。②要积极参加培育民族精神的实践活动。③在日常学习生活中，要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

注意：自觉接受民族精神教育包括：a中国历史和国情教育;b优秀文化和传统美德教育;c革命传统教育;d现代化建设和改革开放成就教育。

22.弘扬和培育民族精神的实践活动的事例：a组织开展有关民族精神的演讲、知识竞赛或文艺演出;b组织参观爱国主义展览;c观看爱国主义影片;d聆听革命老人讲革命传统故事等

    考点五、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，树立全球观念，维护世界和平。（九、P125——135 ）

1.和平与发展是当今时代的主题？当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。但是，和平与发展仍然是当今时代的主题。

2.当今世界的时代潮流：世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。

3. 在世界经济的发展中，中国发挥了怎样的作用？ 我国人口众多，居民收入不断增长，消费需求旺盛，市场潜力巨大，是世界商品的销售市场；我国经济持续快速发展，投资需求不断增长，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。

  4. 我国在世界格局中的重要地位和作为一个负责任的大国的表现？（政治地位？）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。中国作为联合国安理会5个常任理事国之一，始终不渝的奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等做出了积极的贡献，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在世界树立了一个负责任的大国形象。

  5. 21世纪头20年，我国面临怎样的机遇？世界多极化为我们争取了一个较长时期的和平环境提供了可能；经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源发展自己；世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大的发展奠定了坚实的基础。

  6. 我国面临着怎样严峻的挑战？霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的危险依然存在，对我国安全有所影响；经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方国家，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，也给我国经济发展造成困难；我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等。

  7. 正确认识世界形势，努力提高全球意识？经济全球化、世界格局多样化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。它存进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展。

8.开放的中国期盼着我，我们青少年应该如何走向世界？我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好的为祖国服务。1）走向世界，需要用世界的眼光看问题，培养自己的全球观念。2）走向世界，需要有平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。3）走向世界，还需要善于学习 。在对外交往中，不仅要学习外来先进文化，还要宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。（构建和谐世界相关内容参考九 P130笔记）

    考点八、知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。（九P115——124； 九P136——148）

1. 人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想。

2. 现阶段全国各族人民的共同理想是什么？现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国坚，共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。

3.树立共同理想的意义？共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神力量。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大的合力，早日实现中华民族的伟大复兴，当代青少年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想融入到祖国的现代化建设中去。

4.共同理想与最高理想之间的关系？现阶段，我国各族人民的共同理想与人类的最高理想是密切联系的，具体表现在：实现共同理想，是实现共产主义远大理想的必要准备和必经阶段。最高理想是共同理想的必然趋势和最终目标。

5.如何实现个人理想？1）实现理想，需要对人生做出规划。2）有时我们要根据自己扽了、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的差距，推动理想的实现。3）通向理想的道路只有一条，就是脚踏实地、全力以赴；需要不屈不挠、坚持不懈 。

6.理想的作用？理想来源于销售，又是比现实更高远、更美好的目标。崇高的理想是人们的精神支柱和前进动力，是社会进步的助推器。

7.为什么理想的实现必须经过艰苦奋斗？古往今来，成就任何事业都会经历困难、挫折甚至失败。人们只有发扬百折不挠的艰苦奋斗精神，才能实现理想和目标。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。

8.社会主义现代化建设为什么需要继续发扬艰苦奋斗精神？在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国策没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，这些都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”全国各族人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的皖南，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。

  9.艰苦奋斗精神的体现？ 延安精神、长征精神、井冈山精神；雷锋精神、铁人精神、焦裕禄精神、航天精神等。

  10.中学生在日常生活中如何继承和发扬艰苦奋斗精神？1）学习上：刻苦钻研，勇克难关，乐于助人，独立完成作业等2）生活上：艰苦朴素，合理消费，不铺张浪费，不攀比消费3）在工作中：忠于职守，善于创新，爱岗敬业，无私奉献等（P123）

11.物质生活日益丰富的今天，为什么还要提倡艰苦奋斗精神？今天，随着经济的发展，人民的物质文化生活日益丰富，生活水平有了较大提高。我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享乐。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，有时为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。

12.学习压力对我们的影响？如何面对学习压力？适度的压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此，学习需要适当的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高要求，自觉适度加以，增强学习动力。学会正确对待压力，将压力变为动力。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解压力的有效办法。

   13.考试焦虑现象。  1）产生考试焦虑的原因？面临的考试很重要或者考试难度过大；他人、自己的过高要求超出了个人的实际能力；仅以考试成绩来判断个人价值等。2）考试焦虑的影响？适度的焦虑有利于不、我们在考试中保持积极认真的态度；过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。  3）如何消除考试焦虑？ （1）树立正确的考试观念（2）平时的勤奋学习（3）采用一些自我训练的办法，如想象训练法，暗示训练法，放松训练法等。

14.正确选择职业应注意哪些问题？①选择职业应树立正确的职业观念；②选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；③选择职业还需要正视竞争、关于竞争；④自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。

15.什么是人才？ 人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。

16.怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求，在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。（  四个“统一”  ）

17.正确理解人生有价值的追求：人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献3方面。 1）学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。在学习型社会中，树立终身学习观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。2）现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我们来说，只有不断创造、不断开拓，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明，应是我们不懈的追求。 3）人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。我们只有不断为他人、集体、社会、国家和社会做出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好的实现。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。

18.作负责任的公民，过积极健康的生活，是初中思想品德课程的追求，也是我们每个人一生的追求。