专题 推动中国特色社会主义文化的发展
一、中国特色社会主义文化有关基础知识
1、 建设有中国特色的社会主义文化的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
2、 我国文化建设的重要内容、中心环节、基础工程和根本任务各是什么？
（1）我国文化建设的主要内容：社会主义精神文明建设，包括两个方面：思想道德建设、 教育科学文化建设。
（2）我国文化建设的中心环节：加强社会主义思想道德建设。
（3）我国文化建设的基础工程：发展教育和科学，党和政府提出的科教兴国是振兴中华民族的带有根本性和长期性的伟大战略。
（4）我国文化建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。）
3、 我国公民基本道德规范的内容：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
4、 怎样加强社会主义思想道德建设？（国家怎么办）（ 加强社会主义思想道德建设的意义 1、2、3）
（1）在全社会倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想；
（2）反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义腐朽思想；
（3）增强全国各族人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人们为振兴中华而不懈奋斗。
（4）要加强公民道德建设，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。
二、加强和改进未成年人思想道德建设，为青少年营造良好的文化环境
材料：2004年2月26日中共中央颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
1、加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？
（1）加强和改进未成年人思想道德建设是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措；
（2）是未成年人健康成长的需要；
（3）是社会主义精神文明建设的需要。思想道德建设是社会主义精神文明的核心部分，决定着精神文明的性质和发展方向，是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，可以为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。（为什么要加强思想道德建设？）
（4）是依法治国的需要；
（5）是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。
2、你认为我们青少年中存在哪些不良道德倾向？你准备怎样加强自身的思想道德修养？
（2）我们要明是非、知美丑，加强法律和道德规范学习，自觉遵纪守法，正确对待老师和家长的教育；树立远大理想，努力学好科学文化知识，从小事做起，养成良好的行为习惯，做“四有”新人。
3、结合你所在学校及周围文化环境举例说明是否存在影响青少年成长的不良文化环境？其有什么危害性（或对青少年会产生什么影响）？造成这种危害的原因是什么？请你向有关部门提几条对创设有利于青少年健康成长的文化环境的建议？
答：⑴举例：学校周围有不少非法网吧，采用各种手段招引青少年上网。
⑵危害性：不良的社会文化环境会导致青少年荒废学业，造成青少年是非不分，甚至走上违法犯罪的道路。
⑶原因：①我国法制还不够健全，对文化市场的管理力度不够；②“网吧”经营者缺乏应有的道德观念和法律意识；③学校、家庭不能对中学生的上网行为进行正确的引导；④青少年自我保护意识、自我保护能力不强，容易受外界不良因素的影响。
⑷建议：①有关部门应尽快出台网吧管理条例，依法规范网吧，为青少年的健康成长提供一个良好的社会环境；②执法部门应加大监督管理力度，使网吧经营者依法规范自己的经营行为；③学校应加强教育和指导，在鼓励学生上网的同时，让学生明白沉迷网吧的危害；④加强社会主义精神文明建设，把依法治国和以德治国结合起来，提高公民的整体素质。
4、中学生上网的利弊。
①上网有利，中学生该上网。理由：上网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽中学生获得知识的途径，提高中学生的素质。
②上网有害，中学生不应上网。理由：网络中不良信息和网络犯罪对青少年身心健康和安全构成危害和威胁。青少年过分迷恋上网，荒废学业，有时甚至会走上犯罪的道路。
5、请你就一些网吧的违规操作谈谈我们应该怎么办？
自己自觉抵制网吧的不良诱惑；对他人进行劝阻；向老师、家长反映；向有关部门举报，如拨打举报电话、向新闻媒体举报、向有关信访部门反映、向执法部门报案等。
6、加强校园文化环境建设的意义？
有利于青少年的健康成长；对于提高青少年的思想道德素质和科学文化素质，加强社会主义精神文明建设，培养四有公民，具有重要意义；有利于推动校园精神文明建设。
7、怎样营造良好的校园文化环境？
（学校）①加强校园文化理论建设；②加强道德教育，开展创“文明班级”，“文明学校”活动，争创“文明学生”活动；③开展富有成效的第二课堂活动；④积极与公安机关配合，整治校园周边文化环境。以及：校园内开设了壁报栏、宣传栏、读报栏，各班都办有黑板报；学校组织学生自办了文学社、记者站、广播站和小刊物；学校定期举行专题演讲会、时事报告会、革命传统教育会等；学校在重大节日如教师节、国庆节、元旦等举行文艺演出活动。
（中学生应该怎么做？）
①美化校园环境；②维护良好的教学秩序；③做文明学生，创建文明班级；④积极参加读书活动；⑤参加小发明、小创造科学文化活动；⑥自觉遵守中学生日常行为规范；⑦反对邪教，远离舞厅和毒品；⑧依法合理使用网络；⑨举办有意义的节日晚会。
三、关于诚信建设
1、在我们身边有哪些诚信失范的现象？
2、体现诚信的名言有哪些？
3、用所学知识至少从两个角度谈谈你对开展“共铸诚信”活动必要性的认识。
（1） 诚信是中华民族的传统美德。诚信是高尚的人格力量，是正常的生产生活秩序，是良好的国际形象。
（2） 开展“共铸诚信”活动，是实践“三个代表”的具体表现。
（3） 开展“共铸诚信”活动，是维护正常经济秩序、促进社会主义市场经济健康发展的需要。
（4） 开展“共铸诚信”活动是加强社会主义道德建设、贯彻党的十六大精神的重要举措。
4、请你对如何在全社会形成诚实守信的良好风尚以及青少年应怎么做提出建议。
(国家) 诚实守信良好风尚的形成，既靠教育，也要靠法律，要坚持依法治国和以德治国相结合。一方面要开展宣传教育，树立全民的诚信意识，营造“诚信为荣、失信为耻”的舆论氛围。另一方面要从法制上、体制上、机制上解决诚实失信问题，褒扬诚信，惩罚失信。只有坚持依法治国与以德治国相结合，运用多种手段，才能逐步形成诚信的良好风尚。
（青少年应怎么做）青少年应积极参与“共铸诚信”活动，增强诚信意识，从小培养诚实守信的良好品质。要坚持从我做起，从日常生活做起，说老实话、办老实事、做老实人，为在全社会形成诚信风尚作出自己的努力。
四、民族精神与对待传统外来文化的态度
1、中国特色社会主义文化的特点：科学的先进的社会主义文化,具有鲜明的民族性和时代感。
2、中华民族的民族精神是什么？
是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、为什么要弘扬和培育民族精神？
（必要性）民族精神是一个民族生命力，创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
（意义）（1）是加强社会主义精神文明建设的必然要求；
（2）为全面建设小康社会增强巨大的精神动力；
（3）是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求；
（4）是增强综合国力的必然要求。
4、体现中华传统美德和民族精神的格言：（P108）
5、新时代民族精神的体现：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神；两弹一星精神、98长江抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神。
6、如何正确对待中国传统文化？
（1）发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。
（2）对民族传统文化要批判地继承，并结合新的时代和实践加以继承、发展和创新。
7、如何正确对待外来文化？
（1）要坚持以我为主、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，特别要善于吸收发达国家中那些为现代化所需要而又适合我国国情的文明成果，（2）向世界展示中国文化建设的成就，坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。
8、传统文化和外来文化的关系？
（1） 中国文化的发展与世界文化的发展是紧密联系的。
（2） 世界文化的发展离不开中国文化的推动作用，中国文化的发展也离不开世界文化优秀成果的支持。
9、中法互办文化年有何重要意义（重要性）？
（1） 中法互办文化年活动，有利于推动中国特色社会主义先进文化的发展。
（2） 有利于展示我国的综合国力，提高我国的国际地位，弘扬中华民族伟大的民族精神。
（3） 有利于我们博采世界各国文化之所长，吸取发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。
（4） 有利于进一步提高我国对外开放的水平。
10、为推动中国特色社会主义文化的发展怎样办？（国家和青少年）
必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，努力学习和吸收外国的一切优秀文化成果，不断创新，不断发展。
11、我国为建设中国特色社会主义都采取了哪些重要举措？
深入学习“三个代表”重要思想；实施科教兴国和人才强国战略；加强未成年人思想道德建设；中法互办文化年。等
五、营造良好文化环境
1、怎样营造良好的文化环境？
（1）以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
（2）以现代的传播手段积极推动先进文化的传播。
（3）要深入持久地开展群众性精神文明创建活动，加强文化基础建设，积极促进文化市场健康发展。
2、你家乡举办了哪些具有地方特色的节庆文化活动？请你简单介绍一下，并概括这一活动的意义。
（意义）（1）提高了知名度，吸引了外资，扩大了对外开放，促进旅游业，推动了经济的发展；（2）营造了良好的文化环境，提高了公民素质和丰富了人民文化生活。
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