| 网站首页 | 文章中心 | 课件中心 | 图片中心 | 高中课程 | 
   
   
  您现在的位置: 中学思想政治教学网 >> 文章中心 >> 中考研究 >> 备考策略 >> 文章正文  
   
2007-2008学年政史地科组工作计划
作者:lyquan20…    文章来源:原创    点击数:    更新时间:2007-8-8
..
一、指导思想
    本学期,政史地教研组工作将坚持“以创新求发展,向教研要质量”的工作思路,以《新课程标准》为准绳,以教材为凭借,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂效率为工作主线,开展务实、新颖、活泼的教研活动。配合学校的德育工作,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性,提高中学生的政治、人文素养。
二、教研组基本情况分析:
    本组共有专任教师33人,都具有扎实的专业知识和较深的理论修养,中青年教师教学经验丰富,教育教学态度严谨;年轻教师朝气蓬勃,知识新颖前卫,英语水平和计算机水平较高,课件制作精美。全组成员团结协作意识较强,教学工作抓得扎实有效,教育教学效果良好,师生关系融洽。
组别 备课组长 组           员  
政治组 刘冬安(初一) 刘冬安、韦霞霞、苏  程、邹 敏 
 罗杏华(初二) 罗杏华、王文刚、林建勋、周 磊 
 李耀泉(初三) 李耀泉、周志刚、黄财宝、陈 庆、田立昕、胡拥华 
历史组 付顺和(初一) 付顺和、刘赛萍、唐云平、达松伯 
 周怀文(初二) 周怀文、樊小三、谢同祥、和晓明 
 刘凤云(初三) 刘凤云、黄凌红、王书芳、张湘军 
地理组 俞明兴(初一) 俞明兴、李宇红、周晓愿 
 肖  萍(初二) 肖  萍、王梦文、张凤丽、李展坤 
三、工作目标
 围绕学校中心工作,服务学校工作大局,开展各种形式的教研活动,认真学习新课改理念,充分发挥教研组的作用,进一步提高本组教师的教学、科研水平,力争创优质团队(优质教研组)。
 四、主要工作及措施
 (一)落实教学常规,深化教学改革
    组织学习教学常规,落实教学五认真,做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生,作业量控制在课堂内完成,不增加学生的作业负担。各备课组的集备实行“三定”(定时间、定内容、定中心发言人)、“三研究”(研究重难点、研究双基、研究教法和学法)、“四统一”(统一教学目标、统一作业、统一测试内容、统一教学进度)。做到“工夫花在备课上,本事显在课堂上”,把好教学常规第一关。组员之间可相互随堂听课,认真开展听评课活,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。
   课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,按照学校要求精心备好课,充分使用多媒体,提高个人的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力量和网络的作用,积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动,不断提高学科质量,力求使每一位教师都得到发展。
 改变课堂教学手段,建立本教研组的课件系列,充实资源,体现学科实力,创建学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究,探讨提高课堂教学效益的方法。根据教学实践,写出教学设计典型案例,推广教学改革成果,以便更科学合理地组织课堂教学。
 (二)切实进行课题研究,注重运用
 加强课题研究,深化课堂教学改革是教改的先导与基础。政史地教师要积极参与教科研活动,对教改实践要由感性认识上升到理性认识,并将一定的理论知识带回到教改实践中作出分析,在教改中提高自身的素质,提高教学质量,在课题研究、教改实践中要面向实际,站在前沿,重在应用,加强合作,及时把课题研究中科学的正确的经验成果转化为教学的理念和操作,不断深化教学改革,提高教学效率。围绕课题每人开1节公开课,确定重点听课对象,课前有针对性地确定听课内容、研究问题,组织好集体备课。
 (三)结合西山学生实际,根据学生减负要求,做好以下工作 1、作业规范:作业规范要明确,布置作业不随意,精选精做,当堂完成。2、用书规范:指导学生做好课堂笔记,教育学生爱护好课本。
3、开辟第二课堂,活跃课堂气氛
政治 历史 地理 
初一:青春期、心理健康教育 初一:我评历史人物演讲比赛 初一:星座知识 
初二:法制讲座 初二;纪念长征胜利70周年 初二:调查报告 
初三:时政小论文(省级比赛) 初三:漫画比赛(省级比赛)  
(四)教学建议
学科 年级 教学建议 
政治 初一 培养学习能力,狠抓听课习惯,培养学生的健康心理,指导学生顺利渡过青春期 
 初二 完成教学计划和课题的研究,对学生进行健康心理的辅导 
历史 初一 根据学生听不来课的特点,从激发学生的学习兴趣入手,培养学生的自主学习能力 
 初二 配合“纪念长征胜利70周年”的宣传,对学生进行爱国主义的教育,爱家乡、爱我中华,树立起“为中华之崛起而读书”的信念 
地理 初一 狠抓学生的听课习惯,地图素养的培养、作业检查、复习提问、注重课堂效益 
 初二 狠抓后进生的听课习惯,地图素养的培养、作业检查、复习提问,为会考作准备 
    初三年级的政治、历史,要加强课堂管理,在不增加学生、班主任的负担的前提下,顺利完成教学工作,在中考中争取优异成绩。 
 五、教师公开课安排(另附)
 初中部政史地教研组
 2006年8月27日
文章录入:lyquan2000    责任编辑:邓少锋 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
       
       
     

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 

     
    本网由中学思想政治教学网研究室主办、维护
    粤ICP备05017562号
    版权所有Copyright(C)2000-2006