2006年初三政治中考命题中常见的十种

设问方式及解答要求

一、直接式设问：（是什么？为什么？怎么样？怎么办？设问直接，回答也直接，一般

能在书本上找到答案）

※材料中提到“从实际出发研究新情况、解决新问题”，那么：当代中国最大的实际是什么？

当代中国最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这也是当代中国最基本的国情。

※这一“最大的实际”的基本含义是什么？

社会主义初级阶段的含义是：第一、就社会性质而言，我国已经是社会主义；第二、就发展程度而言，我国的社会主义仍处于初级阶段。

二、列举式设问：

※材料中提到“保持了党的路线、方针、政策的连续性和稳定性”，那么党的路线、方针、国策有哪些呢？（请分别列举你所知道的党的路线、方针、国策各一项。）

①党在社会主义初级阶段的基本路线  ②计划生育的基本国策   ③保护环境的基本国策  ④对外开放的基本国策   ⑤“和平统一、一国两制”的基本方针  ⑥“预防为主、防治结合、综合治理“的方针。

三、概括式设问： （体现、反映、说明了什么）

1、请用最简练的语言概括出下列材料中所包含的观点

（1）《中华人民共和国治安管理处罚法》、《艾滋病防止条例》、《娱乐场所管理条例》、《中华人民共和国公正法》等新的法律法规在2006年3月1日起正式实施.

2006年3月5日，《广州市市民礼仪手册》正式发行,这是我市进行“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育的一项重要举措。

答：我国实行依法治国的同时，又实行以德治国，两者是相辅相成的。

（2）初中三年级学生王某被同学拉进游戏机室玩赌博机。短短20天，他输掉了月生活费300元，又输掉了向同学借的400多元。他不敢向家里要钱来还，于是去农贸市场抢劫，在慌张逃跑时将事主推倒，事主因此身受重伤，王某最后因抢劫伤人罪被判处有期徒刑6年。

答：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，若不及时改正，一般违法也会发展成犯罪。

（3）宪法是普通法律的立法基础，是宪法的具体化；普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消或宣布无效。

答：宪法具有最高的法律效力.

（4）没有无权利的义务，也没有无义务的权利。

答：公民的权利和义务紧密联系、不可分割(或者具有一致性) .

四、例证式设问：（列举事例证明观点或原理。①举出新的事例证明观点或原理；②使用题干材料证明观点或原理；怎么样）

※、同学们当中有符合或违背社会主义荣辱观的事例吗？请举一例，并作简单评析。

如：有的同学抄作业、考试作弊，这是不诚信的表现，违背社会主义荣辱观。我们应该讲诚实守信用，不抄袭，不说谎。独立完成学习任务。等。

※、中学生小明的家乡在广东粤北山区，10年前曾是有名的贫困山区：靠山吃山，导致乱砍乱伐，当地生态环境越来越差，连饮水都困难；经济落后，但超生现象严重，社会风气每况愈下……前不久,一个亲戚从家乡来到小明在东莞的家，告诉他家乡发生变化了：国家教育拨款下来了，兴建了各级学校，有文化的人越来越多了；县里引进了外资，帮助村民发展环保产业，许多人家盖上小洋楼了；城里的技术员常常下到乡里，带给我们很多发财致富的金点子；现在新水厂建起来了，我们喝水不用愁了；农业税全免了，我们农民的日子越来越红火了……

结合材料和初三政治所学知识，回答下列问题。

(1) 在小明家乡的变化中，哪些事实说明国家坚持了保护环境基本国策？哪些事实说明国家坚持了科教兴国战略？哪些事实说明“农民的日子越来越红火了”？

①国家拨款教育，兴建学校；城里的技术员常下乡，帮助农民发财致富等，说明国家坚持了科教兴国战略。

②引进了外资，发展环保产业；建起新水厂等，说明国家坚持了保护环境基本国策。

③有文化的人越来越多；许多人家盖上小洋楼；喝水不用愁了；农业税全免了等，说明“农民的日子越来越红火了。”

五、理解式设问： （为什么、怎样认识、有什么启示  有什么意义）

1、党和国家以及各级政府都十分重视自主创新。也请你谈谈对创新的认识。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②当今各国之间的竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。③必须坚持走中国特色自主创新道路，大力提高我国的创新能力，把我国建设成为创新型国家。

2、你对“八荣八耻”中的哪一条感受最深？请把你的感受简要记录下来。

※“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻’使我感受最深.

艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，都需要发扬艰苦奋斗的精神。人类要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。在社会主义建设时期，艰苦奋斗集中表现为创业精神。全面建设小康社会更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神. 骄奢淫逸,享乐主义,既有害于个人成长,也会损害社会风气，影响了经济社会的健康发展。

※“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻” 使我感受最深.

生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。公民要自觉履行应尽的义务。法律所鼓励的积极去做；法律要求做的必须去做；法律所禁止的坚决不做。违法乱纪的行为损害国家和公民的利益,扰乱社会,经济,生活的秩序.

※“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻” 使我感受最深.

科学技术是第一生产力，科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济和社会发展的关键地位。科学技术的发展需要人才.然而，现阶段我国劳动者的总体素质不高，制约了我国生产力水平的提高。因此,青年学生要努力学习科学文化知识,培养科学精神,践行科学行为,努力成才,为国争光.

六、建议式设问：（解决问题、怎么办）

※小巧是某中学初三学生，2005年9月的一天，在放学回家的公交车上，他看见小偷正在偷一乘客的钱包，就上前抓住小偷，结果，被小偷打伤，住进了医院。

⑴请你帮小巧想两个与小偷作斗争的好办法。

    提醒被偷的乘客，加强防备（或叫其它乘客一起与小偷做斗争）；拨打110电话报警 ；建议司机把车开去派出所，将小偷抓获。

七、活动式设问：（参与或设计活动，完成相关任务）

※以建设节约型社会为内容，许多学校都开展了丰富多彩的学习、宣传和实践活动。你参加过这些活动吧！下面，我们来进行“人人参与，创建绿色家园”的主题活动，请你参加并完成以下任务：

⑴.为这次活动设计一条宣传标语。

如：“节约能源，利国利家利大家”等。符合活动主题即可。

⑵.设计了一道问卷题，并附上答案，准备用来进行社会调查，了解人们的节约意识和节约的行为的状况。问卷体现节能环保的精神，符合逻辑，答案正确。

⑶.向大家宣传当今我国严峻的资源和环境形势给我们的警示。

当今我国资源和环境的严峻形势警示我们:在全面建设小康社会过程中,必须实施可持续发展战略，坚持保护资源和环境的基本国策，正确处理好经济发展与资源利用和环境保护的相互关系，以实现社会的和谐发展。  

八、归类式设问：

※中国特色社会主义是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成，协调发展的社会。漫画中的二十个字的内容分别属于哪个文明？请用线条把相关内容连起来:

物质文明                政治文明         精神文明

生产发展   生活宽裕          乡风文明   村容整洁    管理民主

九、辨析式设问：

※材料二：经国家教育部批准，北京市在新的中小学生日常行为规范中将原来的“遇到坏人坏事要主动报告，敢于斗争”改为“遇到坏人坏事要主动报告”；新的中学生日常行为规范也删去了原来“见义勇为”的字眼，代之以“遇有侵害敢于斗争、善于斗争、学会‘自救自护’”。

我们一起来讨论：“见义勇为”该不该删掉？

你赞成以下三种看法中的哪一种？请简要说明理由。(只选择其中一种回答)

学生甲：我认为应删除“见义勇为”。

理由：我赞成甲的看法。  因为：中学生年幼力薄、经验不足、各方面都不成熟（缺乏自我保护能力）。

学生乙：我认为不应删除“见义勇为”。

理由：我赞成乙的看法。 因为：同违法犯罪做斗争，是每个公民义不容辞的责任。

学生丙：我认为应把“见义勇为”改为“见义智为”。

理由：我赞成丙的看法。 因为：这样既不会使未成年人作无谓牺牲，又有助于提高中学生自我保护的能力和意识。

十、表态式设问：

※青年学生应如何培养自己的创新能力？

认真学习前人的知识和经验，奠定坚实的基础，为创新创造条件；树立崇高理想，培养创新意识；多动脑、多动手，多参加实践活动，提高自己的实践能力；敢于创新，勇于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。