材料分析题解法例谈
材料分析题是近几年来中考的热门话题，也是考生最头疼的试题。若能正确把握解题的思路、技巧，这类题便能迎刃而解了。解题时应注意把握以下：①首先释题，找出材料的中心思想、关键词语及其内存联系；②由表及里，找出与材料相关的理论依据，坚持理论联系实际的原则，进行挂勾分析③亮明观点，得出结论。这类题最简单的答题套路是：①“……（引用材料原内容）”，意思是“……（解释材料本身内涵）”②材料揭示了“……（找出相关原理）的道理”。③结合实际，得出结论）

材料分析题一般有两种类型：显性分析题和隐性分析题。显性分析题的分析目标和内容通常用小标题指出。如2002年广西中招试题第30小题就是这种类型的题材：“江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军。退役后，他尽力照料父母，同时，自筹资金，经营经营饮食业，由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。结合上述材料，请运用初二《思想政治》的有关知识回答下列问题：①江某享受了哪些基本权力？②江某履行了宪法规定的哪些义务？③公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务？”

隐性分析题分析目标和内容都隐藏在材料中。隐性分析题常使同学们感到为难，不知从何入手。对隐性分析题，我们可以在弄清材料所说明的道理后，对其提出的问题结合材料进行分析。请看下列试题：“某镇六年级学生张某的父母受重男轻女的封建思想影响，认为女孩子早晚要嫁人，供她读书是白费钱，不如让她早点下地干活，便女儿退学。校长和班主任多次家访，但张父仍然不让其女复学。张父说：让不让孩子上学，是我们的家事，别人无权干涉。上述材料说明了什么？请运用所学知识，分析张父的做法。”对于第一问题要对材料分析归纳，材料说明的是张父违反了《义务教育法》，不懂受教育是公民的权利，又是公民的义务。对第二问要从受教育既是公民的权利又是公民的义务，公民的权利和公民的义务具有一致性来说明，同时提出自觉履行公民义务是热爱祖国的表现，拒不履行义务是一种违法行为，要受到法律的制裁。

做好材料分析题，要把握好以下几点：⑴要认真阅读分析材料，准确提炼其主题，这是答好材料分析题的前题；⑵围绕材料的主题，联系课本知识；找出对应的结合点是答好材料分析题的关键；⑶紧扣题意，见解深刻，合乎逻辑的分析说明，是答好材料分析题的要诀；⑷认真复查审题是否准确，语言是否顺畅，术语是否恰当，要点是否全面，这是答好材料分析题不可缺少的环节。
最后，要注重书写。书写是做好主观性试题的重要环节，是审题构思的外在表现。书写时要段落分明，每一层次都要求与材料有机结合，可以从是什么、为什么、怎么样等方面分析。书写时要注重格式、字迹工整，不能连笔潦草，乱写乱画。

典型例题示范：
一.    材料：1999年5月初日夜，以美国为首的北约悍然用导弹袭击我驻南大使馆，造成我人员伤亡和馆舍严重破坏。||我政府当即发表严正申明，对以美国为首的北约的这一野蛮暴行进行严厉谴责，并提出强烈抗议。以美国为首的北约必须对此承担全部责任。中国政府保留采取进一步措施的权利。||我国人民以游行、集会、声明、座谈等各种形式表达了对这一暴行的强烈愤慨。||中国人民不可侮，中国要发展，中国要前进，中国要强大！的呼声，震撼了长城内外，大江南北。

上述材料体现了教材中哪些相关的理论知识？并结合材料做简单说明。[⑴以美国为首的北约悍然袭击我驻南使馆（材料）严重侵犯了我国的主权（观点）。作为一个主权国家，应该是独立不可侵犯的。在现代国际关系中，相互尊重主权是一项基本原则（进一步分析）。⑵我国政府对以美国为首的北约袭击我驻南使馆，进行严厉谴责，并提出强烈抗议（材料）捍卫了我国的主权，捍卫了我国国家的尊严（观点），国家尊严是指一个国家的楞尊敬的独立而不可侵犯的地位，以及基于这种地位而产生的尊严感（进一步分析）⑶我国人民以游行、集会、声明、座谈等各种形式表达了对这一暴行的强烈愤慨（材料）体现了我国人民的爱国主义精神（观点）爱国主义是……（分析）⑷我国政府发表严重声明，提出强烈抗议（材料），体现了我国奉行独立自主的和平外交政策（观点），这是由一个国家的国格，是由这个国家在世界事务的重大事件的立场表达出来的（进一步分析）]
二.    请你发表见解：
在2002年召开的九届全国人大五次会议上，朱总理在政府工作报告中第一次使用了“弱势群体”的字眼，表达了对弱势群体的关注。代表们评价说：“今年的报告把关注弱势群体摆在工作的重中之重，这个变化是意味深长的。”（⑴关注弱势群体是社会主义根本目的的要求。社会主义的目的是实现共同富裕。关注弱势群体，保障低收入者的基本生活，是实现共同富裕的要求，也是社会主义优越性的体现。⑵关注弱势群体是实现共同理想的需要，只有关注弱势群体，使人民共享经济繁荣的成果，才能调动人民建设中国特色的社会主义的积极性、创造性，同心同德，勤俭建国。⑶关注弱势群体体现了中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。）
三.    材料：党的十六大报告指出，我们必须从中国和世界的历史、现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线方针政策，认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设的问题，做到既不割断历史又不迷失方向，既不落后于时代又不超越阶段，使我们的事业不断从胜利走向胜利。
阅读上述材料，结合初三《思想政治》所学知识，回答下列问题：⑴当今时代中国和世界现状是什么？⑵列举党和政府根据我国实际情况制定的路线方针政策。（至少四条）⑶在新世纪新阶段，我们青少年应该怎样做？（⑴①当今中国现状：社会主义初级阶段的基本国情……②当今世界现状：①和平与发展是当今时代的主题；②霸权主义是威胁世界和平匠主要根源；③当今世界是开放的世界，世界经济正向全球化、集团化的方向发展；④世界范围内的科技革命突飞猛进，为各国发展既提供机遇又带来挑战；⑤以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争归根到底是人才的竞争。⑵①从我国科技水平和民族文化素质不高的实际出发，制定了科教兴国战略②从我国东西部地区发展不平衡的实际出发，制定了西部大开发战略③从我国人口多增长快的现实出发，制定了计划生育的基本国策④从我国人口、资源、环境的基本国情出发，制定了可持续发展战略⑤从香港、澳门、台湾的历史和现实实际出发，制定了“和平统一、一国两制”的基本方针⑶作为新世纪青少年，我们应牢记历史使命，适应新形势对我们的要求，放眼世界、立志成才，做到“四个坚持”，即坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己锻炼成为符合党和人民需要的，符合时代要求的社会主义事业的接班人。……）