1981年全国普通高等学校招生统一考试
政 治
一、填空（共20分）
1．在生产力诸因素中，标志着生产力发展水平的是 。在生产关系诸方面中，决定生产关系性质的是 。（2分）
2．封建主义生产关系的基础，是地主阶级占有 和不完全地占有 。（2分）
3．货币的基本职能是 和 。（2分）
4．马克思主义哲学有两个最显著的特点：一个是它的 ；另一个是它的 。（2分）
5．量变是质变的 ，质变是量变的 。（2分）
6．1980年12月中央工作会议决定了在经济上实行 、在政治上实现 的重大方针。（2分）
7．1981年1月25日最高人民法院特别法庭判处 和 死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。（2分）
8．鉴于 政府坚持其批准向 出售潜艇的错误决定，破坏了两国建立大使级外交关系的基础，我国政府要求把两国外交关系从大使馆级降为代办处级。（2分）
9．1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位，向全国人民特别是青少年倡议：开展以 、 、 、 、 和 、
、 、 为内容的“五讲”、“四美”活动。（4分）
二、辨别下列论断是否正确，并简单说明理由（共12分）
1． 生产资料私有制是自有人类社会以来就有的，并将永远存在下去。（6分）
2． 矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中。（6分）
三、解放前某工厂，机器设备价值37万元。每年机器设备损耗1万元，原材料消耗20万元，工人工资总额3万元，工人一年生产的产品总价值30万元。
试求该厂一年内：①耗费不变资本多少元？②可变资本多少元？③资本家获得剩余价值多少元？④剩余价值率多大？⑤利润率多大？（8分）
四、《辩证唯物主义常识》中说：“感性认识在数量上的总和并不等于理性认识，它们之间不是量的差别，而有质的不同。”你对这段话是怎样理解的？（10分）
五、怎样正确认识我国现阶段的阶级斗争？简要说明。（10分）
六、马克思关于社会再生产必须有一定比例关系的原理的内容是什么？运用这一原理说明我国当前进一步调整国民经济的必要性。（20分）
七、试用马克思主义的唯物论的原理，论述社会主义建设必须从我国的基本国情出发。（20分）
1981年全国普通高等学校招生统一考试
政治参考答案
一、填空（共20分）
1．在生产力诸因素中，标志着生产力发展水平的是生产工具。在生产关系诸方面中，决定生产关系性质的是生产资料所有制形式。（2分）
2．封建主义生产关系的基础，是地主阶级占有土地和不完全地占有生产者。 （2分）
3．货币的基本职能是价值尺度和流通手段。 （2分）
4．马克思主义哲学有两个最显著的特点：一个是它的阶级性；另一个是它的实践性。 （2分）
5．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 （2分）
6．1980年12月中央工作会议决定了在经济上实行进一步调整、在政治上实现进一步安定的重大方针。 （2分）
7．1981年1月25日最高人民法院特别法庭判处江青和张春桥死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。 （2分）
8．鉴于荷兰政府坚持其批准向台湾出售潜艇的错误决定，破坏了两国建立大使级外交关系的基础，我国政府要求把两国外交关系从大使馆级降为代办处级。 （2分）
9．1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位，向全国人民特别是青少年倡议：开展以讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美为内容的“五讲”、“四美”活动。 （4分）
评分说明：
第2题第一空填“生产资料”，只给0．5分；第二空填“农民”或“农奴”，不扣分。
第6题只填“调整”、“安定”，各扣0．5分。
第9题“五讲”、“四美”各2分。填错一空，扣0．5分。
二、辨别下列论断是否正确，并简单说明理由（共12分）
1．（6分）
答：这个论断是错误的。理由是：(1)在原始社会的绝大部分时间里，生产力水平十分低下，人们必须共同劳动、共同占有生产资料，这时没有私有制；(2)在生产力高度发展的共产主义社会，私有制将被彻底消灭。
评分说明：
(1)凡判断上述论断为正确的，全题不给分。
(2)凡判断上述论断为错误的，给1分。
(3)理由部分共5分。第一点3分，第二点2分。只答原始社会和共产主义社会没有私有制的，给3分。
2．（6分）
答：这个论断是错误的。因为，矛盾的普遍性是指各个矛盾普遍具有的共同性，它并不包括各个矛盾的各不相同的特点。所以，不能说矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中，只能说矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中。
评分说明：
(1)凡判断上述论断为正确的，全题不给分。
(2)凡判断上述论断为错误的，给1分。
(3)理由部分共5分。只答矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，但能恰当举例说明，也可给5分；如未举例说明，只给3分。
三、（8分）
答：
①耗费不变资本21万元。
②可变资本3万元。
③资本家获得剩余价值6万元。
④剩余价值率为200％。
⑤利润率为10％。
评分说明：
(1)第一、二问，各1分。
(2)第三、四、五问，各2分。
四、（10分）
答：
(1)感性认识所反映的是事物的现象、片面和外部联系，理性认识所反映的是事物的本质、全体和内部联系。二者有质的不同。
(2)感性认识上升到理性认识是一个飞跃。必须经过头脑的思考，对丰富的感性材料进行加工，才能实现这个飞跃。将感性材料简单相加，不能达到理性认识。
评分说明：
(1)第一点4分。只答感性认识反映事物的现象、理性认识反映事物的本质的，给3分。
(2)第二点6分。
(3)未紧扣题意，全题只一般感性认识和理性认识辩证关系的，最多给6分。
五、（10分）
答：
(1)我国现阶段，剥削阶级已不存在，剥削阶级中间有劳动能力的绝大多数人已经改造成为自食其力的劳动者。
(2)我国现阶段，还有各种敌对分子，还存在剥削阶级意识形态的影响，国际上的阶级斗争也会对我国有所影响。因此，阶级斗争在一定范围内仍然存在。
(3)否认阶级斗争和夸大阶级斗争都是错误的。
评分说明：
第一点3分，第二点5分，第三点2分。
六、（20分）
答案要点：
(1)马克思的再生产原理指出，在社会化大生产中，各个部门之间是紧密联系、互相依赖的。因此，在生产资料生产和消费资料生产两大部类之间，以及两大部类内部各部门之间，都要有一定的比例，才能使整个社会再生产顺利进行。在资本主义制度下，由于资本主义社会基本矛盾的存在，各部门、各企业之间应有的比例关系经常受到破坏，再生产不能顺利进行。
(2)马克思关于社会再生产必须有一定比例关系的原理，适用于一切社会化大生产。社会主义再生产也要求各部门之间保持一定的比例，以保证国民经济的顺利发展。
(3)多年来，由于我们工作上的失误，特别是由于林彪、江青反革命集团的破坏，造成国民经济各部门的比例严重失调。近几年虽经调整，但还未能根本扭转比例失调的状况。因此，尚需进一步调整，才能保证国民经济顺利发展，为实现社会主义现代化打好基础。
评分说明：
(1)第一个要点6分：前半部分4分，后半部分2分。前半部分明确答出两大部类之间和两大部类内部各部门之间都要有一定比例的，给4分；缺一方面，扣2分；如只笼统地答社会再生产各个部门之间要有一定比例的，给2分。
(2)第二个要点4分。
(3)第三个要点10分。如只答我国当前存在比例失调和调整必要，未答比例失调原因的，扣2分；未答近几年虽经调整，还未根本改变比例失调的，扣2分。如论点不全，但对当前比例失调的状况有具体深入分析的，可以从优给分。
(4)第三个要点论述全面，观点正确，分析突出，而第一、二个要点答的不全，全题也可从优给分。
七、（20分）
答案要点：
(1)物质第一性、意识第二性，是辩证唯物主义的根本观点。坚持这一观点，在实际工作中就要一切从实际出发、实事求是。这是马克思主义的根本思想路线，我国革命和建设的一切成就都是在这条路线指导下取得的。
(2)我国是社会主义国家，又是一个有十亿人口、八亿农民的大国，人口多，底子薄，水平低，这是我国的基本国情。从这个基本国情出发，才能把握客观规律，制定正确的方针政策。过去我国社会主义建设中发生的失误，最根本的原因，就是对基本国情缺乏清醒认识，脱离了我国的实际情况。
(3)超越客观条件的许可，急于求成，或者思想落后于实际，可以办到的事情不去办，都是违背一切从实际出发的原则的。当前，尤其需要摆脱“左”的思想和做法的束缚，坚持一切从我国的基本国情出发，走中国式的社会主义现代化道路，量力而行，循序前进，使各项建设事业稳步地健康地发展。
评分说明：
(1)第一个要点6分：前半部分4分，后半部分2分。
(2)第二个要点8分。没有具体说明基本国情内容的，不超过4分。
(3)第三个要点6分。
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