专题一：科学发展观

时政背景
科学的发展观
什么是科学发展观
    科学发展观的基本内涵；坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展，所谓协调，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动，所谓可持续，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
怎样落实科学发展观(科学发展观的根本要求)
 “五个统筹”，即按照统筹城乡协调发展、统筹区域协调发展、统筹经济社会协调发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进改革和发展。
社会主义和谐社会
何谓社会主义和谐社会？
 基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
 社会主义和谐社会应该是一个充满创造活力的社会，是各方面利益关系得到有效协调的社会，是社会管理体制不断创新和健全的社会，是稳定有序的社会。理解为：首先是有社会主义制度这个前提；其次是稳定，社会管理有序，各方面矛盾能够有效化解，社会稳定；第三是公平，所有人的利益和权力都能得到保证，生活幸福美满，关系融洽、和睦；第四是环保，人与自然和谐。
构建社会主义和谐社会的目标和主要任务
 到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：民主法制更加完善；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转；社会就业比较充分；基本公共服务体系更加完备；全民族的素质明显提高；全社会创造活力显著增强；社会管理体系更加完善；资源利用效率显著提高；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标。构建和谐社会必须遵循的原则：“必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设”。这9个方面的奋斗目标和6项原则，共同构成当前和今后一个时期我国和谐社会建设的“路径图”，为构建社会主义和谐社会指明了方向。
十六届六中全会新观点新提法
 《决定》坚持与时俱进的精神，提出了“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”； “建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”； “更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业”；“发展和谐劳动关系”； “各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村”； “逐步实现基本公共服务均等化”； “扩大公民有序的政治参与”；“建设和谐文化”；“建设社会主义核心价值体系”；“建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度”； “我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会”等一系列新观点、新举措。
典型例题
 材料一 ：“和”是中国传统文化的重要思想，很早以前就有“君子和而不同”、““和为贵”、“亲仁善邻”、“和气致祥”、“和衷共济”、“家和万事兴”。新中国后，“和”文化又赋予了新的内涵：50年代，党的第一代领导人提出了国与国之间要“求同存异，和平共处”，80年代，党的第二代领导人提出了“一国两制，和平统一”，现在新一届中央领导提出了“与邻为善，以邻为伴”、“睦邻、安邻、富邻”的周边外交和建设社会主义和谐社会、建设互利共赢的和谐世界的思想。
 材料二：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”，努力“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。党的十六届六中全会通过的《决定》指出：始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落着点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，促进人的全面发展，实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标。
 (1)“和”的思想及其演变给我们什么哲学启示?（提示，注意和的内涵及其演变过程）
 (2)运用经济常识说明发展成果由人民共享的理由，以及怎样才能让人民共享发展成果？
 (3)从国家制度有关知识说明怎样才能保证全体人民共享发展成果。
 [解析]该题以以人为本，建设和谐社会为主题，分别从经济常识、哲学常识、政治常识角度设问，是一道紧扣时政热点的学科内综合试题。回答第一问的关键是要理解“和”思想的含义、“和思想的演变”这样两层含义。“和”就是矛盾双方的依存、联系、矛盾的统一。从古代“和”思想到50年代，党的第一代领导人提出了国与国之间要“求同存异，和平共处”，到80年代，党的第二代领导人提出了“一国两制，和平统一”，现在新一届中央领导提出建设社会主义和谐社会、建设互利共赢的和谐世界的思想，说明“和”思想的演变体现了人的认识是变化发展的。第二问从经济常识上说明发展成果由人民共享的原因以及采取什么方法能够让人民更多地享受发展成果。第三问是从国家制度角度回答人民共享发展成果的政治保障，因此要重在从国家或政府的角度去思考。
  [答案] (1)①矛盾具有同一性。事物矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中，“和”体现着矛盾的同一。②认识是发展的。“和”的思想由人与人之间、民族与民族之间上升到现代国际关系的国与国之间以及提出构建和谐社会、和谐世界，说明和的思想是变化发展的。
 (2) ①从经济上看，第一，公有制是社会主义经济制度的基础。人民群众是公有制经济的生产资料和劳动成果的所有者。让全体人民共享发展成果是由社会主义经济制度的性质决定的。第二，共同富裕是社会主义的根本目标，也是社会主义市场经济的根本目标。让全体人民共享发展成果是社会主义的根本目标和社会主义市场经济的根本目标所要求的。第三，社会主义生产的目的是满足人民日益增长的物质文化的需要。让全体人民共享发展成果是实现社会主义生产目的的客观要求。
 ②第一，大力发展生产力，在经济持续健康发展的基础上提高人民的生活水平；第二，坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配与按生产要素分配结合起来，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。第三，巩固农业的基础地位，培训新型农民，增强农业综合生产能力，促进农民增收；第四，建立健全社会保障制度，扩大就业，维护劳动者的合法权益；第五，调整财政支出的重点和方向，加大对农村的投入和向弱势群体倾斜，促进农村社会事业的发展和社会公共事业的发展，建设社会主义新农村，让广大群众共享成果。
  (3)第一，人民是国家和社会的主人，让全体人民共享发展成果是由国家性质决定，要巩固人民民主专政的国家政权，保证人民当家作主的地位。第二，国家行使职能的根本目的是维护人民当家作主的地位和根本经济利益，保证全体人民共享发展成果是国家的根本职责，国家要全面履行各项职能，坚持对人民负责和依法治国原则。
针对演练
 一、选择题(本题共12个小题，每小题4分，共48分。)
 社会和谐是中国特色社义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。回答1～2题。
  1．社会是否和谐，并不是看是否彻底消除了不和谐因素，而是看整个社会的和谐因素是否占主导地位。从哲学上看，这是因为    ①具体矛盾往往无法解决  ②任何事物都是一分为二的  ③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化  ④事物的性质主要地由矛盾的主要方面规定
     A．①④    B．②④    C．①③    D．②③
 2．实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。运用理想和现实的辩证关系原理判断，下列说法正确的是    ①和谐社会产生于现实的需要  ②和谐社会实际上是已经达到的现实 ③和谐社会在一定条件下会自发产生  ④和谐社会是现实社会的发展方向
   A．②④    B．①②③    C．②③④    D．①④
 3．近年来，国务院对农村义务教育经费保障机制作出明确规定，将农村义务教育经费全部纳入政府财政保障范围。国务院作出这一重大决策的主要依据是    ①教育公平是社会公平的基础  ②我国财政收人实现了大幅度增加  ③发展教育是实现经济持续快速发展的基础  ④经济发展能够促进教育事业的发展
     A．①④    B．②④    C．①③    D．②③
 4．十六届六中全会指出，要把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标，实现经济发展和扩大就业良性互动。下列举措中能够促进就业的是  ①发展劳动密集型产业  ②发展服务业  ③发展高新技术产业  ④发展非公有制经济
     A．①②④    B．①③④    C．②③④    D．①②③  
 5．2006年7月21日，全国第一部以维护农民工合法权益为宗旨的地方性法规——《河南省进城务工就业人员权益保障条例(草案)》在河南省内媒体公布，引起了社会各界的广泛关注。仅在一周的时间里，省劳动和社会保障厅就收到群众来信来电200多件次，并引发网上热议。在下列四条网友的留言中，你认为观点不恰当的是
  A．做好农民工权益保障工作，事关社会和谐稳定 B．保护农民工合法权益是依法治国的重要环节
 C．农民工是推动我国经济社会发展的重要力量    D．维护农民工合法权益需要法律的保障．
 6．2006年10月23日，胡锦涛总书记在中央政治局集体学习时强调，要坚持公共医疗卫生的公益性质，建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度。在经济发展的基础上不断提高人民群众健康水平，是   
 ①人民行使国家权力、管理国家事务的基础  ②促进社会和谐的重要举措
  ③实现人民共享改革发展成果的重要体现    ④党和政府义不容辞的责任
     A．①②④    B；①③④    C．②③④    D．①②③
 7．今年5月26日，中共中央政治局召开会议，研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。会议强调对不同的收人群体采取不同的调节办法，即“着力提高低收入者收入水平，扩大中等收人者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入”。这一改革思路的唯物辩证法依据是
     A．意识对物质具有能动作用     B．事物是运动变化的
     C．矛盾具有特殊性             D．外因是事物变化发展的条件
 建设服务型政府，对在新的历史条件下构建社会主义和谐社会有着特殊重要的意义。回答8～9题。
 8．从国体上看，政府强化社会管理和公共服务职能是因为
 A．我国的民主发展程度不高                B．我国政府拥有人民赋予的权力
 C．我党把发展作为执政兴国的第一要务      D．国家机构是实施国家职能的载体
 9．某市城管执法局为解决果农销售难题，提前在城区次干道和各社区设立了几十个果农临时销售点，并绘制了《城区果农临时销售点平面分布图》，发放到果农手中，让果农进城销售有了明确的地图，解决了农民进城卖果难的问题。“卖果图”的出现反映了政府    
  A．深化行政审批制度改革          B．让人民群众更广泛地参与社会管理
  C．创新公共服务和社会管理方式    D．推进科学民主决策
 10．漫画《得失之间》主要反映了在经济活动中，诚信原则需要
 A．依靠相关制度来规范和约束     B．依靠市场主体的相互监督
 C．依靠市场主体的自身重视        D．依靠市场主体的共同遵循
 11．构建社会主义和谐文化，要求我们对传统文化要善于扬弃，而且要赋予其新的时代意义。这一要求蕴涵的哲学道理是 ①新事物是对旧事物的彻底否定  ②任何事物的内部都包含着两个方面  ③任何事物都是变化发展的  ④社会意识和社会存在是同步变化的
     A．①②    B．①④    C．②③    D．③④
 12．2006年中非峰会前夕，北京市政府发出《致首都市民的一封信》，恳请全体市民在中非峰会期间，选乘公共交通工具，尽量避开外宾主要行车路线和交通勤务高峰时段。中非合作论坛召开期间，广大北京市民积极响应政府号召，自觉停用私家车，以乘坐公交车为荣。这一事例说明
     A．政府依法保障公民的权利            B．我国公民自觉维护国家利益
     C．国家利益和个人利益没有区别        D．我国公民的权利意识逐步增强
 二、综合题
 13。在过去的20年中，中国集中力量进行经济建设，取得了举世瞩目的成就，但我们也应该看到，在经济总量实现跃升的同时，中国社会内部的利益冲突，也逐渐浮出水面，穷困阶层与弱势人群的出现和我国贫富差距的继续扩大，导致不同社会阶层之间的利益磨擦和冲突增多，这些不仅干扰着中国社会的稳定，也对经济发展本身构成了威胁。
 （1）用整体与部分的辩证关系分析说明建立和谐社会的意义？
部分制约整体，当部分以合理、优化的方式构成整体时，整体功能就能得到最大发挥。构建和谐社会，通过协调社会内部利益冲突，缩小贫富差距，有利于整个社会的稳定和经济的发展。
整体影响部分，整体的性能、状态及其变化会影响到部分的性能、状态及其变化。和谐社会的建立，促使整个社会的稳定和经济的发展，有利于协调不层阶层之间的利益冲突，缩小贫富差距，提高人民生活水平，使全体人民共享发展成果。
 
 
 
 
 （2）用所学的经济常识说明如何调节贫富差距，促进社会和谐发展？
要大力发展社会生产力，才能从根本上实现共同富裕；
完善合理的社会分配制度，要取缔非法收入，调节过高收入，扩大中等收入；
建立与社会主义市场经济发展相适应的社会保障体系；
利用财政、税收等杠杆减少贫困与低收入群体
继续实行积极的就业政策。

 
 
 
 
 （3）用政治学相关的知识说明，政府应当如何协调社会内部矛盾，促进社会和谐发展？
政府应履行好经济职能，促进经济发展，搞好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，提高人民的生活水平。
政府应履行好政治职能，发展社会主义民主政治，正确处理人民内部矛盾。
政府应履行好社会公共服务职能，建立健全社会保障体系，促进社会和谐发展。
政府要坚持依法治国和对人民负责的原则，完善相关法律制度，协调人民内部矛盾。
 
 1----6  BDCABC      7----12  CBCDCB