2005年高考全国文综政治试题评分细则

38⑴①标答：A.工资性收入比重上升；B.家庭经营纯收入比重下降；C.转移性收入比重上升。（满分3分，若没有“比重”词则不得分，每点1分）

②若只笼统地答上“农民收入逐步提高”或“农民纯收入不断上升”，谈到只得1分。

③若有②中一句再加上①中某一句或两句话则只得2分，必须有①三句话或其完整意思，才能得满分。

④只答工资性收入、家庭经营纯收入、转移性收入的比重谁大谁小，而没有说明它们的变化即比重上升或下降，不得分。

⑤只答三种收入的绝对量而不答其比重，最多给1分。

38⑵A、提高农民工的劳动技能，增加农民务工的机会。2分

给2分：农民工的劳动技能或职工技能或劳动技术。

给1分：职业培训或就业培训或农民素质提高；增加农民工就业机会。

B、发展农业科学技术，提高农产品质量和经济效益。2分

给2分：发展农业科技或科技兴农或科教兴农。

给1分：科教兴国或科技投入；两高一优或降低成本或提高效益或粗放型经营向集约型经营方式的转变或科学发展观。

C、调整和优化农业产业结构，大力发展农村第二、三产业。2分

给2分：优化农业产业结构。

给1分：经济结构或农业结构或乡镇企业或第三产业。

D、实现农业产业化经营。1分

给1分：农业产业化经营或面向市场或市场化或产供销一条龙或产业经营。

38⑶标答：A.任何公民都平等地享有宪法和法律赋予的权利。B.农民工的经济、政治以及教育等合法权利应受到保护。C.政治必须履行国家的政治、经济和文化等职能。

补充细则：A点：给2分，提到农民工与其它公民一样，在法律上平等的权利。

给1分，法律面前人人平等，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

人民当家作主。

B点：给1分，提到“国家依法保护（保障）农民工经济、政治以及受教育等合法权利（权益）”等。

C点：给2分，提到其中两个职能。

给1分，提到1个职能；政府履行职能；政府机关要遵循对人民负责原则；政府机关是人民利益的执行者和捍卫者；政府办事要“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”；政府要执政为民；政府要一切从人民利益出发。

标答：国家保护农民的合法权益是实现城乡经济的有力保障，也是建设社会主义政治文明的表现。

补充细则：给1分，国家保护农民工合法权益可以城乡差距；不保护农民工的合法权益就会阻碍城乡经济发展。

给2分，国家保护农民工合法权益是建设社会主义政治文明的具体体现。

给1分，国家保护农民工的合法权益可以促进社会主义民主法制建设（或依法治国）。

标答：切实保护农民工的合法权益对建设社会主义和谐社会具有重要意义。

补充细则：给2分，切实保护农民工合法权益于社会主义社会和谐。

给1分，切实保护农民工合法权益有益于社会的可持续发展；切实保护农民工合法权益符合科学的发展观；切实保护农民工合法权益有利于社会稳定或安定团结或长治久安；切实保护农民工合法权益可以促进社会协调或有序发展。

38⑷标答：①20多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。

②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包责任制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻的认识。

③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。

④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、“利为民所谋”的价值追求。四个要点各3分。

第4个要点，若答人民群众是历史的创造者并联系材料，给2分，但不重复给分。

另外有以下哲理可给1?3分：

物质决定意识；具体问题具体分析；抓主要矛盾；主观与客观达到具体的历史的统一；正确的意识科学理论对实践（事物发展）有促进作用；联系的观点。

39(7)、标答：政治上相互尊重，共同协商，不应将自己的意志强加于人；经济上各国相互促进，共同发展，不应造成贫富悬殊；文化上各国相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族文化；安全上各国应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力相威胁。

补充细节：采用与采意相结合的原则。和平、互不干涉内政、互不侵犯、反对霸权主义强权政治等属政治，平等互利、发展属经济。有以上任意关键词，就算涉及到某一方面，给基础分1分。如果某一方面答得很丰富，就记答了完整的一点。答到完整的一点，得2分，两点给3分，三点给5分，四点给6分。

标答：中国政府所倡导的国际新秩序反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求。国际新秩序的基础是和平共处五项原则。它寻求国际关系的民主化和发展模式的多样化，以及和平与发展问题的逐步解决。这充分体现了求同存异的精神。

补充细节：抓关键词“和平”、“发展”，“和平共处五项原则”，说的是“同”，记2分。“民主化和发展模式的多样化”“和平与发展问题的逐步解决”三点，说的是异，答任意两点给2分。如果学生答到“不因社会制度、意识形态的差异”发展交往，视同“发展模式的多样化”，得1分。

39⑻标答：①建立中国?东盟自由贸易区，是进一步提高我国对外开放水平，实施“走出去”战略的需要；是经济全球化、区域经济一体化的客观要求。

②建立中国?东盟自由贸易区，将有利于扩大国内国外两个市场，将有利于进一步开展中国与东盟各国的经济交流与合作；将有利于双方经济优势互补和我国产业结构的调整；将有利于中国在地区经济事务中发挥更大的作用。

③建立中国?东盟自由贸易区，将对我国农业、金融等领域产生一定程度的冲击。

补充：进一步贯彻对外开放的基本国策；是社会主义市场经济的内在要求，是市场竞争性开放性要求对外开放2分。

答两个要点给3分，答一个给2分。答科学发展观、统筹国内经济发展与对外开放给1分，不能超过3分。

有利于利用两个资源、两个市场给1分。

共同协作、实现双赢给1分。提高国民经济竞争力类似给1分。

增强中国在地区的影响力给1分。

减少贸易壁垒，促进经济交往，促进西部大开发，给1分。