掌握核心技术，提高自主创新能力

时事背景
　　1. 2004年9月19日通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，按照全面建设小康社会、走新型工业化道路的要求，以经济结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，着力转变经济增长方式，全面提高国民经济的整体素质和竞争力。大力实施科教兴国战略，加快国家创新体系建设，充分发挥科学技术第一生产力的作用。
　　2. 2004年12月召开的中央工作会议指出，当前和今后一个时期，要抓住影响结构优化和协调发展的重要环节，加大结构调整的力度。第一，提高自主创新能力是推进结构调整的中心环节。要健全技术研究和开发体系，坚持先进技术引进和消化、吸收、创新相结合，完善鼓励创新的政策体系，着力培育富有创新能力的各类人才。第二，节约能源、资源是优化结构的重要目标。必须坚决扭转高消耗、高污染、低产出的状况，全面转变经济增长方式。要坚持开发与节约并举，把节约放在首位，大力发展循环经济，逐步构建节约型的产业结构和消费结构，走出一条具有中国特色的节约型发展道路。
　　3. 2005年3月12日，胡锦涛在中央人口资源工作座谈会上强调，提高自主创新能力、加快技术进步是调整经济结构和转变经济增长方式的关键环节。必须切实改善支撑科技进步和创新的组织体系、运行机制、政策环境，大力提高自主创新能力特别是原始性创新能力，大力发展战略高技术，健全政府支持、企业主导、产学研结合的技术研究和开发体系，完善先进技术引进和消化、吸收、创新相结合的体制机制，注重对引进技术的系统集成和综合创新，加强知识产权保护，充分发挥人才在技术创新中的关键作用，加快科技成果向现实生产力转化，尽快使经济发展真正走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道。
　　4. 2005年3月28日，温家宝总理在国家科学技术奖励大会上的讲话中指出，当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足自主创新，真正的核心技术是买不来的。只有拥有强大的科技创新能力，拥有自主的知识产权，才能提高我国的国际竞争力，才能享有受人尊重的国际地位和尊严。必须把增强自主创新能力作为国家战略，贯彻到现代化建设的各个方面，贯彻到各个产业、行业和地区，努力将我国建设成为具有国际影响力的创新型国家。
　　分析点拨
　　【经济常识】
　　①结合我国的国情，结合科学技术是第一生产力、经济效益和转变经济增长方式等知识，分析说明我国企业提高自主创新能力的意义。
　　②结合经济全球化与我国对外贸易的基本原则的相关知识，分析说明我国必须要在对外开放中，重视对引进技术消化吸收和创新，培养自主创新能力。
　　③运用市场的基础性作用、国家的宏观调控、生产要素按贡献参与分配、企业在市场中的主体地位和劳动者的职业技能等知识，分析应如何调动个方面的积极性，提高我国的自主创新能力。
　　【政治常识】
　　①运用当今国际竞争的实质，说明我国必须要落实科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力。
　　②运用党的领导和国家的职能的相关知识，分析说明党和政府在提高自主创新能力方面应采取哪些措施。
　　【哲学常识】
　　①运用主要矛盾和次要矛盾的关系、联系的普遍性等相关知识分析说明，在建设节约型社会，促进经济结构调整，实现经济增长方式转变的过程中，必须把增强核心技术的自主创新能力作为关键。
　　②运用发展的观点、内因和外因的辩证关系原理说明，在对外开放过程中，要重视培养我国的自主创新能力。培养我国的自主创新能力，必须要重视建设能够保护激励创新的社会环境和机制。
　　③运用整体和部分的辩证关系原理，说明提高自主创新能力必须重视体制和机制的改革，调动各个方面的积极性。
　　④运用认识和实践的关系，说明必须要重视科技成果向现实生产力的转化，科学研究重视解决生产中的实际问题。运用实践的作用知识，分析重视科学研究的。
　　高考链接
　　随着我国对外开放的扩大、经济的发展，自主创新能力低、缺乏核心技术的深层次矛盾日益显现出来。落实科教兴国战略，提高自主创新能力，成为近年来中央和社会各界共同的呼声。以往的考试侧重于提高企业的经济效益和竞争力角度来考查，今年的复习过程中要注意从国家战略高度重视这一问题。从考试的内容上，会与解决我国资源短缺、经济结构调整、科教兴国、人才强国、实现"引进来，走出去"战略和对外贸易的原则等内容结合起来；从选材上，会选择图表和数字材料为主，让学生总结出我国经济发展中存在的问题；设问方式上，会涉及"是什么"、"为什么"、"如何做"等问法；从考查知识范围上，会是涉及政治、经济、哲学多个学科的综合试题。在备考过程中，要注意以教材与此专题相关的基础知识为重点，同时，适当注意对中央有关这一问题政策主张的理解。在能力方面，特别要增强审题能力，掌握不同设问方式的答题特点。
　　试题演练
　　一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
　　企业要拥有持久的竞争力必须具备自主创新能力，有狼地方的鹿多健壮，提升企业创新能力必然与市场竞争环境相关联，只有在市场竞争中才能使企业的竞争力得到全方位的提升。据此回答1～2题。
1.上述材料从经济学上说明 （ ）
　　A.市场机制能够促进技术进步和生产力的发展
　　B.竞争能够实现所有企业之间的共赢
　　C.科技进步是提高企业经济效益的关键
　　D.对外开放是企业提高自力更生能力的根本途径
2."有狼地方的鹿多健壮"从哲学角度表明 （ ）
　　A.矛盾的双方在一定条件下相互依存 B.一定条件下外因也决定事物的发展
　　C.矛盾的双方是既对立又统一的关系 D.任何事物之间都存在着必然的联系
　　目前，世界上每四台电冰箱就有一台是中国生产，每三台电视机就有一台是中国制造，每两个手机就有一个来自中国。但是，这些产品的核心技术却并不掌握在我们手里。我国的汽车行业，90%的企业是合资企业或国外的品牌，国外的汽车正在跑遍中国，中国的汽车却难于跑世界。据此回答3～4题。
3.掌握产品的核心技术就需要 （ ）
　　A.进一步扩大对外开放的深度和广度 B.落实人才强国战略，增强自主创新能力
　　C.加大引进高新技术的投资力度 D.扩大高等教育规模，增加高学历人才的培养
4.国外的汽车能够跑遍中国，中国的汽车却难于跑世界，表明的哲学道理是 （ ）
　　A.外因是事物的发展重要条件 　　B.矛盾的双方的相互转化需要一定条件
　　C.内部矛盾是事物变化发展的动力 D.新事物的成长壮大都必须经历艰难曲折的过程
　　在上海，从事先进制造业的集团公司---振华港机，凭借20多项领先世界的核心技术,已经连续6年占据全球市场半壁江山；然而,也有一家为苹果公司加工MP3产品的中国公司，因为缺乏自主创新技术，所获利润仅为对方的5%，徒然消耗了大量物质资源和人力资源。据此回答5～6题。
5.两家企业不同的命运表明 （ ）
　　A.当今世界企业的竞争关键是科技的竞争
　　B.提高劳动生产率在企业竞争中没有意义
　　C.加工贸易是发达国家剥削发展中国家的主要方式
　　D.技术垄断是提高经济效益的主要途径
6.掌握核心技术对企业发展的作用，体现的哲学道理是 （ ）
　　A.矛盾的主要方面决定事物的性质
　　B.关键性的部分在一定条件下决定整体的性能
　　C.主要矛盾决定着次要矛盾的存在和发展
　　D.事物发展过程中内因决定外因
　　胡锦涛2004年12月29日在中国科学院考察工作时他强调，要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置，坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节，加快建设中国特色国家创新体系。据此回答7～8题。
7.胡锦涛的上述讲话体现的哲学道理是 （ ）
　　A.正确的意识对事物的发展具积极能动作用 B.办事情要集中力量解决主要矛盾
　　C.具体问题具体分析是正确解决问题的关键 D.实践是认识的来源和发展的动力
8.提高自主创新能力的重大经济意义是 （ ）
　　①有利于促进产业结构优化升级，提高经济增长的质量和效益 ②有利于提高能源资源利用效率，实现从资源消耗型经济向资源节约型经济的转变 ③有利于实现经济增长方式的转变，促进人与自然的协调发展 ④有利于适应经济全球化国际趋势，提高我国企业的竞争力
　　A.①②　　　　　B.③④ 　　　　　C.①②③ 　　　　D.①②③④
　　新中国成立后的20多年，国外对我国实行经济、技术封锁，国内科研基础很差。但我们还是做出了"两弹一星"、人工牛胰岛素、万吨水压机等举世瞩目的成就。改革开放20多年，条件改善了，国力增强了，科技投入增加了，有些领域创新的信心反而不足了。据此回答9～10题。
9.上述材料表明的哲学道理是 （ ）
　　A.矛盾的双方依据一定的条件相互转化
　　B.越是艰苦的环境越能够做出大成就
　　C.外因对事物发展的影响是次要的
　　D.人的主观能动性对改造世界的效果具有决定作用
10.上述材料启示我们在社会主义建设会过程中 （ ）
　　A.要坚持了解国情立足国情，从实际出发 B.要树立远大的理想和奋斗目标
　　C.必须坚持艰苦奋斗、自强不息的优良传统 D.要坚持党的基本路线和基本纲领
11.近年来，我国东部地区纷纷调整战略：上海确立了科教兴市主战略；广东提出加速建设科技强省；江苏要以科技促产业升级；浙江要打造先进制造业；北京要构建国际人才高地…… 我国东部地区的做法说明 （ ）
　　A.技术密集型企业成为了东部经济的主体
　　B.东部地区科技水平已赶上了发达国家
　　C.东部地区已不再追求GDP的增长
　　D.科技和人才的作用日益得到重视
二、非选择题
　　1.党的十六届四中全会的决议指出，全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。激发各行各业人们的创造活力，坚决破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。
　　结合经济常识的有关知识，说明如何才能够增强全社会各行各业人们的创造活力？
　　2.材料一：2004年我国汽车总产量507万辆，在各项技术中90%是"舶来品"，而真正具有自主知识产权的技术仅占10%；我国100%的光纤制造装备、80%以上的集成电路芯片制造装备和石油化工装备，70%的数控机床、纺织机械都被进口产品占据。
　　材料二：2005年3月28日，温家宝总理在2004年国家科技进步奖颁奖大会上指出，我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足自主创新，真正的核心技术是买不来的。只有拥有强大的科技创新能力，拥有自主的知识产权，才能提高我国的国际竞争力，才能享有受人尊重的国际地位和尊严。必须把增强自主创新能力作为国家战略，贯彻到现代化建设的各个方面，贯彻到各个产业、行业和地区，努力将我国建设成为具有国际影响力的创新型国家。
　　（1） 材料一反映了我国经济发展中的什么现象？
　　（2） 结合材料二分析我国把"增强自主创新能力作为国家战略"的哲学依据。
　　（3） 从政治学角度，分析如何才能使我国成为具有国际影响力的创新型国家。
　　3.表一：世界主要国家每万人专利拥有量

　　注：中国科技人员的数量是美国的大概一倍，中国的专利与日常生活相关的较多，重大发明则比较少。
　　材料二：中国的青少年是一个没有创造力的群体。教育部曾经做过一个关于中小学生创造力的调查，只有33%的人做过一点小发明，14.7%的人有初步的创造意识，仅有4.9%的人具备创造人格。教育部推出了《2003-2007年教育振兴行动计划》，在该计划中，特别强调了创造能力与创新人才的培养将是未来这几年内中国教育的主要工作任务。
　　材料三：温家宝总理在政府工作报告中指出，发展科技要"坚持引进先进技术和消化吸收创新相结合，增强自主开发能力。"
　　（1）材料一反映了什么经济现象？
　　（2）从政治学角度，谈谈我国教育发展为什么要把创新能力与创新人才的培养作为主要任务？
　　参考答案
　　一、选择题
　　1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.A 10.C 11.D
　　二、非选择题
　　1.（1）坚持毫不动摇地巩固公有制的主体地位，毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，允许非公有制经济进入一切法律不禁止的行业和垄断领域，通过二者的竞争、合作提高多种所有制经济创造活力的迸发。（2）进一步完善我国的市场经济体制，发挥市场在资源配置中的基础地位，同时，加强国家宏观调控，主要运用法律手段和经济手段，激励、保护人们的创造积极性和活力的发挥。（3）进一步完善我国的分配制度，坚持生产要素按贡献参与分配的原则，激励人们创造的动力，促进效率和公平的实现。
　　2. （1）材料一表明我国由于不掌握核心技术，导致企业的生产和关键设备过分依赖外国企业，在竞争中处于非常不利的地位，对国家的经济安全也构成了一定的威胁。
　　（2）事物的发展是内因与外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。这一原理要求我们要重视内因的作用，同时又不忽视事物发展的外部条件。我国在对外开放过程中，要特别重视提高自主创新能力，这是维护国家独立自主的保证，同时还要积极利用有利于的外部条件，引进外国的先进技术，提高我国的技术水平。但在引进的过程中最重要的是通过对国外技术的消化吸收，提高自己的自主创新能力。
　　（3）要使我国成为具有国际影响力的创新型国家，①立法机关要完善我国有关促进创新、保护创新的法律法规，为促进创新创造良好的法制环境。②政府要通过履行经济职能，文化职能，促进科学和教育事业的发展，培养具有创新能力的高素质人才，加大对自主创新的政策支持。③我国要坚持对外开放的基本国策，自独立自主、自力更生的基础上，积极开展科技创新方面的国际交流与合作，引进和学习国外先进技术。
　　3.（1）材料一反映了我国存在的技术创造能力不强、质量不高、科技人员素质不高的现象，影响了我国的科技竞争力。
　　（2）培养具有创新能力与创新意识的人才。①是适应的当代国际竞争的需要。当前国际的竞争实质是以科技和经济实力为基础的综合国力的较量，而科技和经济的发展是以人才的培养为基础的。②是我国实现中华民族伟大复兴的历史重任，全面建设小康社会的需要。加强具有创新能力和创新精神的人才培养，能够为中国特色社会主义的发展提供智力支持和人才保证。③是落实党提出的以人为本的科学发展观的需要。培养人才的必须以教育对象为本，增强人的创新能力和创新意识，以促进人的全面发展。