生活与哲学 第一单元 生活智慧和时代精神
第一课 美好生活的向导
一、课前预习
1．哲学的智慧产生与人类的____________。
2.哲学源于人们对_____的追问和对______的思考.
3.哲学并不是那么神秘，它与我们的生活、自然、社会息息相关，并且总是自觉或不自觉地影响着我们的___________________。
4.哲学的本义是__________或______的科学。
5.哲学是一门给人们________、使热门_______的学问。
6.哲学的任务是指指导人们_____________________________________。
7.世界观,就是人们对___________以及_______________的总的看法和根本观点。
8.这些就是_____________________________________。
9.哲学是哲学家依据一定__________、_________和_________的_______上，把不自觉、不系统的世界观加以________________而形成的思想体系.哲学是世界观。
10.人们用一定的世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了__________。一般说来世界观___方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是__________
的同意。我们可以说哲学是世界观的学说，又是_______学说。
11.具体科学知识包括____________________________________，它们所揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥妙，而哲学则对___________________________进行新的高空和升华，从中抽象出最一般_____________和最普遍的__________ 。
12.具体理想是哲学的________ ，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供_____________和____________的指导。
二、知识梳理
(一) 生活处处有哲学
1、哲学就在我们身边
（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动
（2）人们创造哲学是为了认识世界和改造世界的需要
（3）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
例1、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明
A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学就是辩证法
C.思考的力量是巨大的 D.哲学思想与人们的生活密切相关
2、哲学是指导人们生活得更好的艺术
（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是“文化的活的灵魂”
（2）哲学的任务：P5
例2、恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”这说明
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的
C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明
例3、马克思说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明
A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧
C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D.改变自然界，需要发挥人的智力
(二)、关于世界观的学说
1、哲学是系统化、理论化的世界观
（1）世界观的含义P5
（2）哲学的含义：三句话。
（3）方法论的含义P6
（4）世界观和方法论的关系P6
2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
（1）自然科学知识包括：
（2）哲学和具体科学的关系：（区别和联系）P7
例3：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成（1）一（2）题。
(1)爱因斯坦的这段话表明
① 哲学与各门具体科学是相互区别的
②哲学既是世界观又是方法论
③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用
④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于
A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系
B.哲学是世界观，具体科学是方法论
C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结
D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域的问题
例4、达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明
①具体科学是哲学的基础 ②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来
③具体科学是哲学的科学前提 ④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
例5、“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了
①自然科学的进步是哲学发展的基础 ②哲学的发展是纯自然的过程
③科学思想是事物发展的源泉 ④哲学随各门具体科学的发展而发展
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
例6、对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待
①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②真正的哲学是社会变革的先导
③真正的哲学将会取代具体科学 ④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二课 百舸争流的思想
一、课前预习
1.唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕___________问题展开的.唯物主义认为_________
______，_______________，唯心主义认为______________，_____________ 。
2.唯物主义的三种基本派别是_________________；________________；_______________ 。
3．古代朴素唯物主义否认世界是______创造的，认为世界物质的，坚持了唯物主义根本方向，本质上是________的。但是这些观点没有________依据；它把________归结为具体的_________。
4．近代形而上学唯物主义，在总结__________的基础上，丰富和发展了__________,但它把物质归结为_____________________，认为_______是世界的本原，具有_______和_________和_______________________局限性。
5．辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了___________________________________，反映了______________________________,反映了___________________________它是___________思想智慧，是无产阶级的_________的世界观和方法论，是我们_____________和____________的强大_______武器。
6．唯心主义的两种基本形态是______________;_______________.
7.主观唯心主义把______的主观精神夸大为唯一的______,当成________的东西,认为客观事物和整个世界都依赖于人的___________。
8．客观唯心主义把___________看作世界的本原，认为______________________________。
9．相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学斗争具有________意义。
(一)、哲学的基本问题
1、什么是哲学的基本问题。它包括两方面的内容P9—10
一是思维和存在何者第一性的问题。对这个问题不同回答划分唯物主义和唯心主义。
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题不同回答划分可知论和不可知论。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（包括三方面）P10---11
思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首先遇到和无法回避的基本问题；
是一切哲学都不能回避，必须回答的问题；
贯穿与哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
注意：哲学的基本问题与哲学的基本派别的关系
(二)、唯物主义和唯心主义
1、唯物主义（唯物主义和唯心主义和分歧？唯物主义的根本观点？唯物主义的三种基本形态？P11---12）
唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：
古代朴素唯物主义：
近代形而上学唯物主义：
辩证唯物主义：
注意：并非凡是唯物主义的观点都是科学的
2、唯心主义（唯心主义的根本观点？基本形态？）
主观唯心主义：（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）
客观唯心主义：（如上帝、理念、绝对精神等）
3、哲学的两个对子；唯物主义和唯心主义；辩证法和形而上学。
4．哲学的两大基本派别是唯物主义和唯心主义。
5．判断并写出属于哪一个哲学派别
①“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”;_______________
②“气者,理之依也”:_________
③“理生万物，”“理主动静”：___________
④“存在就是被感知”:_______________
⑤“物是观念的的集合”:____________
例7、孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”。这是（ ）
A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点
2、“现实世界是理念世界的影子”是 （ ）
A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点 D.旧唯物主义观点
第三课 时代精神的精华
一 、课前预习
1．哲学属于_________的范畴，________是经济和政治的反映。
2.一定形态的_______、________决定一定形态的文化，一定形态的文化又________一定形态的_______、__________。
3.任何哲学都是一定社会和时代________________在精神上的反映。
4.真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华，是因为他正确反映了__________________。
牢牢把握住了_______________，正确总结和概括了________________________________。
5.哲学对社会变革的作用,是首先体现在它可以通过________________、_____________和
_________________，更新___________、解放____________。
6.哲学对的作用还体现在它可以__________________________提出__________________，
指引人们_________________；动员和掌握________，从而转化为变革社会的___________。
二、知识梳理
(一)、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
1、时代精神的总结和升华
（1）哲学与文化和经济、政治的关系P15
（2）真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华的原因：P16
注意：哲学并非都是时代的精华P16
例8、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容
A.源于哲学家的主观想象 B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C.是对客观现实的真实反映 D.是科学的世界观和方法论
例9、恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的先驱传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明
A哲学作为一种思辨活动，与社会生活无涉 B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上
C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点 D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料
例10、现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是……（ ）
①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇 ③根据实践的发展，在坚持中发展④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(二)、哲学史上的伟大变革
1、马克思主义哲学的产生（阶级基础、自然科学基础、理论来源）P18--19
2、马克思主义哲学的基本特征P20
（1）实现了唯物主义与辩证法的有机统一
（2）实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一
（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
例11、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革．使哲学获得了真正科学的性质，成为科学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是…（ ）
①具有形而上学性 ②不承认社会存在决定社会意识
③不承认存在决定思维 ④对社会历史的观点是唯心主义的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌，它就越符合工人的利益和愿望。”引文表明的马克思主义哲学的特点是
A科学性与革命性的统一 B.原则性与灵活性的统一
C.客观性与能动性的统一 D.普遍性与特殊性的统一
3、马克思主义哲学与以往哲学相对比,第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于
①其确立了科学世界观，克服了唯物主义和辩证法的分离
②其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想
③其唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想④其辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③①
3、马克思主义中国化的三大理论成果P21
（1） 毛泽东思想及其精髓
（2） 邓小平理论及其主题
（3）“三个代表重要思想及其本质
高考实战演练
(一)、在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．毛泽东曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明
A．思维与存在具有同一性
B．对思维与存在何为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
C．唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论
D．思维与存在的性质是不同的
2．赫拉克利特说：“世界不是任何神创造的，也不是任何人创造的，它的过去、现在和将来永远是一团永恒的活火。它在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭”。这说明
A．世界的本质是火 B．神创造世界的观念不存在
C．事物都有发展过程 D．世界是物质的
3．孔子关于“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会、增强民族凝聚力、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。这一论述
①属于唯心主义的观点 ②坚持了辩证唯物主义的观点
③强调了意识的能动性 ④体现了意识的决定作用
A.① B.②③ C.③④ D.①④
4．对世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的是…
A.要有世界观和方法论，就必须学习哲学 B.学了哲学，就会有正确的世界观和方法论
C.哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 D.正确的世界观和方法论构成了哲学
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