第九课 第一框 坚持先进文化的前进方向
一、单项选择题
选择题
1.近代以来，中华文化由辉煌走向衰微。中华文化由衰微走向重振的重要转折点是（ ）
A.戊戌变法 B.第二次鸦片战争的爆发
C.马克思主义传入中国 D.中华人民共和国成立
2、近代中华文化衰微的根本原因在于………( )
A．西方工业文明浪潮的冲击 B．日趋没落的封建专制制度
C．新文化运动的兴起 D．马克思主义传入中国
江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话中指出：要“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，立足于建设中国特色社会主义的实践，着眼于世界科学文化发展的前沿，不断发展健康向上、丰富多彩的，具有中国风格、中国特色的社会主义文化”。据此回答3～5题。
3.当代中国先进文化是社会主义文化。判断文化性质和方向的主要标志是（ ）
A.国家性质 B.社会制度 C.指导思想 D.经济基础
4.牢牢掌握先进文化方向的关键在于（ ）
A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位B.坚持文化生活的多样性
C.坚持以经济建设为中心 D.培育“四有”公民
5、我国的文化建设必须以马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是因为（ ）
①马克思主义作为科学理论，对推动社会进步有巨大作用和深远影响
②我国的社会主义性质决定的
③这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证我国文化建设健康发展的要求
④马克思主义是党和国家制定方针政策的立足点和出发点
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
6、发展社会主义文化必须坚持的方向是( )
A为人民服务，为社会主义服务 B为精神文明建设服务，为物质文明建设服务
C为党的工作服务，为经济发展服务 D为政治稳定服务，为经济发展服务
7、“全盘西化”和“文化复古主义”之所以不能产生中国先进文化，是因为它们两者 ( )
A、肯定了中华传统文化 B．否定了中华传统文化
C否定了“取其精华、去其糟粕” D．没有赶上时代发展的步伐
8、建设当代中国先进文化，核心的、本质的要求是( )
A、面向现代化、面向世界、面向未来 B、民族性、科学性、大众性
C、有理想、有道德、有文化、有纪律 D、社会主义
9、2006年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作的《政府工作报告》中指出，构建社会主义和谐社会，必须大力发展社会主义先进文化。建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证是 ( )
A、坚持社会主义社会全面发展 B．坚持人民民主专政
C、坚持公有制作为社会主义经济制度的基础 D．坚持先进文化的前进方向
10、全国政协主席贾庆林在纪念孔子诞辰2555周年国际学术研讨会上强调，继承和弘扬中国优秀文化传统，更好地为中国特色社会主义先进文化服务。现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治国”的主张。这说明 ( )
A．不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的
B．对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承
C．对传统文化必须绝对地予以肯定
D．“德治”将要取代“法治”
11、建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持先进文化的前进方向，又要坚持文化多样性的要求。“坚持先进文化的前进方向”与“文化多样性”的内在联系是（ ）
①二者统一于社会主义文化建设中②是矛盾的，是根本对立的③思想文化越是多样化，越是需要“主心骨”，即坚持先进文化的前进方向 ④ 发展先进文化就是发展多样性的文化
A、①②③④ B、①②③ C、①④ D、①③
二、简答题
当代中国发展先进文化的内涵是什么？
三、辨析题
世界是丰富多彩的，在社会主义现代化建设新时期，所有制结构的多样性决定了指导思想必然是多元化的。
第九课 第二框 建设社会主义精神文明
—、单项选择题
校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。据此完成1～2题。
1、北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明……( )
A人民群众是历史的创造者 B．政治文明是现代化建设的根本目标
C科学技术是第一生产力 D．人的素质的提高有赖于先进文化的建设
2、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。这对我们先进文化发展的启示是… ( )
A既要重视文化水平的提高，又要重视道德素质的培养
B．文化教育是次要的，关键是抓好道德建设
C．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
D．中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化前进方向
3、发展先进文化．就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明在社会主义现代化建设中的作用是（ ）
A、精神文明建设搞好了，其他各项事业也就搞好了
B、精神文明建设在社会主义现代化建设中起决定作用
C、精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力、智力支持
D、精神文明建设是社会主义现代化建设的基础
4、有人认为，“社会主义精神文明建设是国家的事，与公民个人无关”。这种观点 ( )
①看到了国家在社会主义精神文明建设中应起的作用 ②否认了社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动 ③正确指导了国家与公民个人在社会主义精神文明建设中的作用 ④认为社会主义精神文明建设可以离开人民群众的参与
A．①②③ B．①②④ C②③④ D．①③④
有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制和盘剥。据此完成5～6题。
5、上述材料对我们社会主义精神文明建设的启示是（ ）
A、知识正日益成为社会发展的强大动力
B、知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用
C、当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
D、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业，提升国民的文化素质
6、要发展教育事业，必须……( )
①坚持教育为社会主义现代化服务 ②坚持教育为人民服务 ③坚持教育与生产劳动和社会实践相结合 ④坚持以提高经济效益为根本出发点
A．①②③ B．①②④ C、①③④ D、②③④
7、社会主义精神文明建设的主要内容是……(
A培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
B．坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针
C、发展教育、科学和文化
D、继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
二、简答题
8、青年学生为什么要积极参与精神文明创建活动？
三、辨析题
9、自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上是真正的科学，对经济建设和社会发展的作用不大。
第九课 第一框 坚持先进文化的前进方向
1-5：CBCAA 6-10：ACDDB 11：D
二、简答题
当代中国发展先进文化的内涵是什么？
见课文P97
三、辨析题
世界是丰富多彩的，在社会主义现代化建设新时期，所有制结构的多样性决定了指导思想必然是多元化的。
(1)任何社会的经济、思想意识形态都是丰富多彩的。在新的历史条件下，社会主义现代化新时期，我国社会生活发生了巨大变化，社会主义市场经济体制的建立和发展，使我们国家出现了所有制结构的多样性，出现了经济成份、利益主体、社会组织、生活方式、就业方式、活动方式的多样性，出现了思想观念和价值取向的多样性。
(2)但是，任何社会的经济、思想意识形态都有主导的力量。在社会主义初级阶段，在政治上，建立了社会主义国家；经济上，公有制占主体地位，这决定了在思想形态方面，马克思主义必须属于主导地位。
(3)政治、经济、文化的统一性与多样性是辩证的统一，我们既要看到社会主义初级阶段思想观念的多样性，又要坚持指导思想一元性，即坚持和加强马克思主义的指导地位，而不能是多元化。
第九课 第二框 建设社会主义精神文明
1-5：DACBD 6-7：AC
8、青年学生为什么要积极参与精神文明创建活动？
（1）发展先进文化，本质是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。这一有亿万人民参加的精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。
（2）各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。
（3）投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
三、辨析题
9、自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上是真正的科学，对经济建设和社会发展的作用不大。
（1）自然科学提示自然规律，解决人与自然的关系问题，使自然造福于人类；哲学社会科学则提示社会发展规律，处理人与社会的关系，推动社会发展。
（2）自然科学与哲学社会科学是人类历史前进的两个车轮，前者在发展生产力和现代化建设中发挥着重大作用，并为后者的繁荣提供知识基础；后者则为前者提供世界观、方法论的指导，并通过提示社会发展规律和指导社会实践，从而促进生产力的发展。
（3）自然科学与哲学社会科学在现代化建设中都具有不可替代的作用，都对经济发展和社会进步起着重大的推动作用。
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