好  题  精  选

一、材料一：全国知名排爆专家王百姓，用生命之笔创下了两项记录——排除各种型号的炸弹1.5万多枚，足可以装满一列火车；运气好得连死神都惧他三分，在公安部评出的9位排爆英雄中，他是唯一一位毫发未损、从未失过手的人。王百姓说：“作为一个警察，就像当兵的，像打仗一样，只要冲锋号一响，就算明知道要送死、要牺牲，你也得上！”

材料二：丁晓兵，武警某部团政委。20多年前的战场上，他英勇作战，成了“独臂英雄”。此后，他自愿放弃地方单位的高薪聘请和优越的生活，选择了留在基层连队。他克服了伤残带来的种种困难，把他对党的忠诚、对祖国的热爱、对部队的责任，化作了对工作全身心的投入。他所带部队累计荣获284个奖牌证书和36个奖杯，他本人被国务院、中央军委授予“保持英雄本色的忠诚卫士”荣誉称号，并被评为“感动中国2006年度人物”。丁晓兵对军人的理解是：“既然你选择了身为军人，就必须为国家尽忠”。

1、王百姓创下两项记录，靠的仅仅是运气吗？他为什么能创下这两项记录？

答：不是。因为他有良好的心理素质、精湛的排爆技术、不怕牺牲的奉献精神、爱岗敬业的责任意识等。

2、他们身上共同体现了哪些优秀品质？

答：热爱祖国、自强不息、承担责任、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取、不怕困难、意志坚强等。

3、在我们平静、和谐生活的背后，有无数个像王百姓、丁晓兵这样尽职尽责的忠诚卫士在默默奉献。对此，请谈谈你的感受。

答：正是因为他们在本职工作中无私奉献、尽职尽责，才会有我们幸福安康的生活。作为中学生，我们应心存感激，学习他们那种强烈的社会责任感，主动对自己和他人负责，积极承担社会责任；多参加公益活动，做负责人的公民；将来像他们一样，在自己的岗位上忠于职守、无私奉献。

4、作为青少年应该如何像“感动中国2006年度人物”学习？

答：我们青少年应主动学习“感动中国2006年度人物”，牢固树立社会主义荣辱观，以实际行动弘扬爱国主义精神，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密结合起来，立志成为德才兼备的有用人才，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

二、材料一：今年2月11日，是北京市首个“排队推动日”。上午10时，在王府井大街——“排队推动日”活动的主会场，“排队推动日”标志首次亮相。与此同时，北京市各区县均开展了宣传和助推活动，招募志愿者在公共场所引导市民排队。

1、“排队推动日”标志上有“我排队、我礼让、我快乐”的字样，对此你时怎样认识的？

答：自觉排队是讲文明、有礼貌的表现，也是对他人的尊重。我们对他人有礼貌，他人也会以同样的方式回应我们。大家都谦恭、礼让，会使彼此感到温暖和愉快，增进人们的团结和友谊，促进社会的和谐与进步。

2、为什么要开展“排队推动日”活动？

答：目前，人们在买票、购物、候车、就餐时不排队、随意“加塞儿”的现象较为普遍。开展“排队推动日”活动，有利于人们养成自觉排队的文明习惯，提高整个社会的文明程度，构建社会主义和谐社会。自觉排队的良好习惯不是自然形成的，需要宣传、教育和引导。因此，开展此项活动十分必要。

3、如果你是一名参加这项活动的志愿者——

（1）请谈谈你参加这项活动的原因。

答：参加这项活动可以提高自己的文明素养，使自己的行为更符合礼仪的要求，更好地进行社会交往；还可以积极承担社会责任，使自己的人生价值在奉献中得到提升。

（2）当你发现有人不排队、“加塞儿”时，你会怎样劝阻他们？

答：礼貌提示，向他们讲述排队的必要性；发动排队者对其进行劝导；榜样示范，请其向排队者学习等。

（3）请你为此次活动设计几条宣传标语。

答：请让遵守秩序、自觉排队成为您的“名片”；自觉排队，礼让光荣；自觉排队，便人利己；遵守秩序自觉排队，大家共建和谐社会等。

三、材料：2007年2月27日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声获得2006年度国家最高科学技术奖，“歼十飞机工程”获得国家科学技术进步奖特等奖。会上，温家宝总理代表党中央、国务院发表重要讲话。他说，当前，我国正处在发展的关键时期。社会主义现代化建设根本要靠科学技术。科学技术上的重大突破可以使社会生产力产生革命性的飞跃。科技发展归根到底靠人才，谁在人才上占优势，谁就能在科技上占领制高点。发展科技事业，建设创新型国家，必须造就大批杰出人才。

1、我国为什么要高度重视科学技术的发展，建设创新型国家？

答：①科学技术是第一生产力，是推动 人类文明进步的革命力量。科技进步是经济发展的决定性因素。当今世界，国际竞争日趋激烈，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终将决定我国在国际上的地位。

②当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。人才资源已成为一个国家经济社会发展最重要的战略资源。对于我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化相对落后的国家，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是要把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新能力，已越来越成为赢得综合国力竞争的决定性因素。因此，我们必须大力推进科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新，提高我国的自主创新能力，化人口压力为人才优势。

2、党和国家设立最高科学技术奖说明了什么？

答：充分体现了党和国家对科技事业的高度重视和对知识、人才的尊重，有利于在全社会进一步形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，有利于建设一支具有创新能力的高素质科技人才队伍，加快我国建设创新型国家的步伐。

3、在建设创新型国家中我们青少年该怎么做？

答：创新的希望在青少年。我们青少年应以获奖科学家为榜样，树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；学好科学文化知识，增强创新意识，培养“敢为人先”的创新精神，积极参加科技小发明、小制作等活动，关心身边的科技事物，努力把自己培养成为创新型高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

四、2006年11月26日，《于丹<论语>心得》一书在中关村图书大厦举行签售活动。据发行方中华书局的有关负责人说，此次发行《于丹<论语>心得》一书打破了多项记录：一是首印60多万册，二是首日签售量都刷新了北京所有书店的记录。

（1）请分析：《于丹<论语>心得》能赢得如此多读者喜爱的根本原因是什么？

答：因为《论语》是儒家文化的经典与源头，其中包含了熠熠生辉的思想成就。《于丹<论语>心得》用通俗易懂的语言并通过一些故事来解读《论语》，便于读者的理解和吸收。

（2）请列举：在中华文化中，有哪些在中华民族发展过程中具有恒久价值的思想精髓？

答：如自强不息的进取精神，勤于反思的精神，兼收并蓄、海纳百川、和而不同的包容精神，敬业乐群、公而忘私的奉献精神等。

（3）请思考：我们应该如何对待我国的传统文化？

答：要坚持批判继承的原则，批判传统文化中的糟粕，继承、发展和弘扬其积极的方面；要从建设中国特色社会主义的实际出发，经过消化、吸收和创新，赋予中国传统文化新的时代内涵。

五、著名画家徐悲鸿早年在欧洲留学时，一个外国人曾当众羞辱他说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才！”从此，徐悲鸿学习愈加勤奋，一年之后，他的作品就受到法国艺术家的好评。他举办的个人画展，更是轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹不已的成就，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。

（1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？

答：徐悲鸿勤奋学习的动力来自强烈的自尊心。他自我尊重、自我爱护，也期望他人对自己的尊重。为了维护自己的尊严，他勤奋努力，积极进取。

（2）尊重自己与尊重他人之间是什么关系？

答：①自我尊重是赢得他人对自己尊重的前提，一个没有自尊的人很难得到别人的尊重。同时，尊重他人也是自尊和自我完善的需要，要尊重他人，就要站在对方角度，感同身受，推己及人，不做有损他人人格的事。

②真正树立自尊、赢得他人的尊重，要靠努力提高自己来实现。

六、初中生李某经常爱向同学炫耀。有一天，她谎称自己的爸爸是很有钱的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后，她哀求做小本生意的爸爸给他买一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的“中心人物”，非常得意。

（1）李某的行为是一种什么心理？

答：李某的行为是虚荣心的表现。

（2）这种心理健康吗？为什么？

答：这种心态是不健康的。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的 内在动力，总是过于在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，便会认为失去了所谓的自尊，就受不了。

七、材料一：几年前，李宁公司不惜重金聘请专家，开始研发一款高科技含量的运动鞋。经过四载春秋、几百次的实验，该公司终于推出了“李宁弓”运动鞋。实验结果表明：无论在减震还是保护运动员脚踝方面，“李宁弓”运动鞋的性能都超过了传统的气垫鞋。专家称，这是运动鞋领域的又一次深刻变革。

材料二：在2006年11月12日举行的第八届高交会“全球CEO论坛”上，美国国际数据集团总裁麦戈文发表演讲指出：中国要从中低端产品的“加工厂”转变为世界制造业中心之一，还有很长的路要走。目前，中国很多制造商只是别人的生产基地，很少创立自己的品牌，但产品的经济价值主要来自创新和品牌。在美国一件售价为49美元的商品，拥有品牌的人能赚10美元，经销商能赚8美元，制造商则只能赚30美分。中国的大部分制造商赚的都只是这30美分……

1、“李宁弓”运动鞋的成功给了我们哪些启示？

答：科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；要想在激烈的竞争中取得战略主动地位，我们就必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力等。

2、材料二说明了什么问题？这一现状又给了我们哪些启示？

答：①材料二说明我国生产力水平较低，科技水平还不够高，自主创新能力不强。

②启示：真正的核心技术是买不来的，赶超发达国家，关键靠创新。只有大力提高自主创新能力，才能实现我国科技的跨越式发展，才能为经济的发展提供新机会和新动力，真正掌握主动权。没有创新，就注定要受制于人。

3、读了这两则材料后，你一定有很多话想对同学们说。那就请你用标语形式说出来吧！

答：例：增强创新意识，争做创新人才；提高自主创新能力，加快建设创新型国家；从“中国制造”到“中国创造”，需要你我共参与。

八、仔细阅读下面关于我国人口问题的图表，回答问题。

（1）喜优参半：看过图表后，令你惊喜的是什么？让你担忧的又是什么？

答：喜的是我国人口自然增长降下来了；忧的是我国人口基数大，人口老龄化严重。

（2）请你思考：令你惊喜的事情出现的主要原因是什么？

答：我国实行了计划生育的基本国策。

九、2006年12月26日，北京奥运会标志性场馆之一的国家游泳中心（“水立方”）外层膜结构封闭完成，充满魔幻色彩的水蓝色建筑整体亮相，“水立方”的外层膜结构具有很多特点：首先，“水立方”的膜结构十分结实，可以经得起一辆汽车的重量；其次，“水立方”的膜结构不仅环保，能利用雨水自洁，而且每年还能回收雨水1万吨，相当于100户居民一年的用水量；再次，“水立方”的膜结构使自然光能得到充分利用，平均每天9.9小时使用自然光，省电效果明显。

（1）“水立方”采用外层膜结构的建筑方式，充分体现了北京奥运会的哪些全新理念？

答：充分体现了科技奥运和绿色奥运的理念。

（2）“水立方”外层膜结构的环保节能设计，体现了我国正在实施的什么发展战略？请你简要谈谈实施这一战略的必要性。

答：①体现了我国正在实施可持续发展战略。

②谋求可持续发展已成为世界各国人民的共识。我国面临严峻的人口、资源、环境形势，这严重制约着我国经济社会的发展和人民生活质量的提高。可持续发展战略，是我国贯彻落实科学发展观的需要，是进行现代化建设的必然选择。

（3）“水立方”外层膜结构是依靠什么力量来实现环保节能的？这对我们有什么启示？

答：①科学的力量。②我们要坚持科教兴国战略，将科教兴国战略和可持续发展战略结合起来。要通过实施科教兴国战略来提高科技发展水平，实施可持续发展战略。只有通过科技创新，才能不断提高保护、治理环境的能力和水平，更好的发展环保事业；才能不断研发出高效、节能产品，开发利用新能源。

十、新义务教育法的颁布与实施，有什么重要意义？

答：新义务教育法完善了我国的教育法律体系，为提高义务教育法制建设的整体水平奠定了良好的基础；有利于保障公民接受义务教育的权利，促进教育公平的实现，提高全民族的科学文化素质；有利于落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设。

十一、弘扬长征精神，我们青少年应怎么做？

答：弘扬长征精神，应确立坚定的理想信念；学习红军不怕艰难困苦、流血牺牲，百折不挠、自强不息的精神、学习红军紧密团结、万众一心的精神。

十二、构建社会主义和谐社会应遵循哪些原则？

答：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全体社会共同建设。

十三、【阳光举措】“十一五”期间，中央和地方财政将累计新增农村义务教育经费约2182亿元，主要用于改善农村义务教育办学条件，这是我国教育史上的一个重要里程碑。现阶段，免课本费、免杂费、补助寄宿生生活费的“两免一补”政策，已惠及我国3600万农村学生。

【心灵之声】小明：“公民接受教育是个人的事，与国家没有关系。”

小刚：“学校作业多，纪律严，老爸老妈又唠叨，读书很无奈，外面世界很精彩，还不如去游戏室。”

小花：“爸爸说读书没有用，我也不想读书了。”

【爱心助成长】为了使城市和农村适龄儿童共享教育权，云南省青少年发展基金会和《春城晚报》等组织和媒体在昆明市掀起了 爱心助学活动。

（1）为教育注入“阳光”的国家举措和爱心助学活动分别说明了什么？

答：国家增加教育投入，为公民享有受教育权，特别是为农村孩子接受义务教育提供了公平的机会和强有力的物质保障；爱心助成长活动反映了社会对未成年人的关怀。

（2）综合3位同学的看法，运用所学知识对其进行简要评价。

答：3位同学的看法都是错误的。在我国，受教育不仅仅是个人的事，而且也是国家的事；教育对于一个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运；对国家、民族来说，教育成就未来。未成年人应学会拒绝不良诱惑，正确对待家庭、学校的教育，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。

十四、著名作家二月河曾经说过：“青年人要多读书，否则晚年会后悔不已。机遇对每个人都是差不多的，强者与弱者之间也没有多少区别，关键是看谁的功夫下得到。社会上的诱惑太多，谁拒绝了诱惑就成功了一半，另一半就是耐得住寂寞。没有时间学习的人，要想成大器，有点异想天开。”

1、二月河的一席话对你有什么启示？

答：我们要想取得成功，就要抵制不良诱惑。抵制不良诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。

2、社会上对我们有哪些诱惑？

答：金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑；领奖台的诱惑、荣誉的诱惑等

3、面对种种不良诱惑，你有哪些拒绝的方法？

答：拒绝不良诱惑的方法：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。

十五、在南京某家电器商场冰箱柜台前，有一对母女在讨论：

母：就买这台冰箱吧，价格比较便宜。

女：这是有氟冰箱，会破坏环境，还是买那台无氟冰箱吧，价格虽然贵了点。

母（生气）：你就知道大手大脚花钱，不勤俭节俭，我不同意。

女：……

请运用所学知识帮助女儿劝说母亲。

答：①勤俭节约是中华民族的传统美德，妈妈在生活上注意节俭，有艰苦奋斗精神，这值得我们学习。②使用有氟冰箱会破坏环境，不利于经济社会的可持续发展，我们不能因为勤俭节约而不顾环境保护，不顾国家的长远发展。③保护环境是公民应尽的义务，保护环境，人人有责。我们应增强环保意识，积极履行保护环境的义务。为此，我们应该购买无氟冰箱。

十六、1、我国环境问题的主要表现有哪些？

答：污染物排放总量还相当大，远远高于环境的自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标；部分地区水土流失、沙漠化仍在加剧。

2、环境污染除了危害公众身体健康外，还有哪些危害？

答：还会加剧自然灾害的发生，制约经济社会的可持续发展。

3、我国公众环保意识与行为不及格的“难堪”分数说明了什么？

答：说明我国公民的环保意识不强，环保行为还没有成为自觉行为。

4、我们青少年应如何增强环保意识、落实环保行动？

答：我们青少年应自觉树立科学发展观，从现在做起，从身边做起，自觉保护环境，争当“环境卫士”；在日常生活中，要爱护花草树木，不乱扔废弃物，宣传和使用环保产品，并积极同破坏环境的违法行为作斗争。

十七、黄斌，北大方正的总裁。1993年，黄斌在中关村与人合租了一个小门面，那时，他们的资金只有3000元，在这种环境下，他做起了自己的IT生意。第一笔生意是一个20万元大订单。一个东北人来北京购电脑，听到黄斌的报价，简直不相信自己的耳朵，因为低得难以想象。签完订单，黄斌才发现自己把价格报错了，假如继续做这笔生意，他将赔一万多元。这时候，他犹豫了，面前有三条路：第一条是讲信誉，做一个诚信的人，继续把生意做完。第二条是和对方讲明原因，让他把差价补上。第三条是把这笔订单推出去，就不做了。经过几天的思考，他再三权衡，作出了一个重要选择：走第一条路。那位东北人知道后，又把100万元的合同给了他。之后，他用这笔资金打开了市场，终于成为了国内IT界的领军人物。

1、黄斌成功的原因是什么？

答：他做到了诚信的要求，对人守信，对事负责，为客户着想。

2、黄斌的成功给了我们什么启示？

答：“做老实人，办老实事”，是人们崇尚的行为准则。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证；敷衍了事、弄虚作假只能骗人一时，不能骗人一世。

十八、基层的声音最朴实，百姓的话语最动人。2007年新年伊始，盼孩子上学省心省钱，别让病魔拖垮好日子，别让房价“压弯了腰”，别天天喊下岗减员，愿更多下岗姐妹找到工作，农民工不再讨薪难，不要再污染碧水蓝天等成为我国广大百姓最为现实和朴素的期盼。

1、百姓的这些期盼从一个侧面反映了我国怎样的基本国情？

答：反映了我国正处于社会主义初级阶段，我国的社会生产力水平还比较低，科学技术水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。

2、要实现以上这些期盼，作为国家的小主人，你认为当前我国应做好哪些方面的工作？

答：最根本的是要以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；努力实施科教兴国战略、人才强国战略，发展先进文化，加强社会主义精神文明建设；坚持“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观；着力提高自主创新能力，增强国家核心竞争力；转变经济增长方式，发展循环经济，建设资源节约型、环境友好型社会。

3、请你调查收集当地百姓还有哪些期盼。

答：如：盼望物价上涨缓一点，农民增收快一点，矿难少些再少些等。

十九、2006年我国国内生产总值达到20.94万亿，比上年增长10.7％；农业生产稳定发展，全年粮食产量超过4.9亿吨、工业生产快速增长，全年全部工业增加值比上年增长12.5％；对外贸易快速增长，全年进出口总额17607亿美元，比上年增长23.8％，城乡居民人均可支配收入11759元，比上年增长12.1％。

1、由上述经济统计数据，我们可以得出哪些结论？

答：我国经济发展迅速，人民生活水平普遍提高，对外开放进入新的发展阶段，我国的综合国力显著增强。

2、面对中国的快速发展，有人说我们现在已经走出了社会主义初级阶段。对此，你持有什么观点？

答：我国经济虽然有了快速发展，但我们还应清醒地认识到，我国现在仍处于社会主义初级阶段。从总体上看，我国的生产力水平仍然很低且发展不平衡，同发达国家相比还存在较大差距；社会主义具体制度还不成熟、不完善。我国的社会主义初级阶段从上个世纪50年代算起，至少需要上百年的时间。

二十、爱因斯坦自幼喜爱音乐，尤其喜爱小提琴。希特勒上台后，他为了躲避纳粹的迫害，被迫移居美国。在这段时间里，他常常拉小提琴，在美妙的旋律中排解不良情绪。后来，爱因斯坦在量子论、分子运动论、相对论等物理学的三个不同领域取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。

1、感悟空间：爱因斯坦的情趣对他产生了怎样的影响？

答：他的高雅情趣为他排解愤怒，走出困境，充分感受到生活中的美，也让困境中的生活充满欢乐。他的高雅情趣极大地振奋了他的信心，让他在良好的心境中进行科学研究。

2、火眼金睛：请仔细观察一下，在你周围有哪些庸俗的生活情趣？说说它们对你或你的同学有什么影响？

答：如迷恋上网、生活攀比、盲目追星等。

迷恋上网：导致视力、记忆力下降；荒废学业，意志消沉；给家庭带来不和谐；甚至结交不法之徒，走上违法犯罪的道路等。

生活攀比：影响正常的生活学习；过分模仿，迷失自我等。

盲目追星：给家庭经济带来负担；养成奢侈浪费的不来那个习惯；滋长虚荣心，不利于良好品质的形成等。

二十一、听说电脑能帮助孩子学习，在外打工的爸妈省吃俭用为小明买了台电脑，小明好高兴啊……

1、请你根据“情趣的雅与俗”的相关知识，为本故事设计截然不同的两个结局。

答：结局一：小明一放学回家就沉溺于电脑游戏中，经常玩通宵；经常盯着电脑显示屏，造成视力下降、大脑疲劳过度，以致上课时常常打瞌睡，有时甚至旷课在家睡觉；自由散漫，经常逃课玩游戏，成绩直线下降。

结局二：小明能正确筛选信息，自觉抵制不良信息的诱惑，能借助电脑查阅学习中所需要的资料，拓宽了视野，提高了自身素质；在电脑的的帮助下，小明的课外阅读范围越来越广，积累的知识越来越多，成绩也越来越好。

2、这两个不同的结局说明了什么问题？

答：这两种不同的结局说明了不同的情趣会给人带来截然不同的影响。

二十二、材料一：每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也是一样。对不同的颜色的喜好，从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如，在上海举办的APEC会议上，各国领导人都穿着中国的民族服饰，非常漂亮，但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色，而西方国家领导人多选择蓝色。

材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙被视为魔鬼。比利时的蒙斯市则有一个打龙节，就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣﹒米歇尔。

1、两则材料共同说明了什么？

答：世界文化丰富多彩，任何国家和民族的文化都有其独特性。

2、面对文化的差异，我们应采取什么态度？

答：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重风俗习惯，以开放的胸怀容纳各种不同文化习俗。

3、通过这两则材料，我们可以得到什么启示？

答：我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，搭起文化的桥梁，与世界各国人民友好相处，为中华民族的发展作出自己的贡献。

二十三、中国，飞速行使的列车……

        它的轨道，是中国特色的社会主义；

        它的目标，是中华民族的伟大复兴；

        它的动力，来源于千百万人民群众；

        它的车头，是中国共产党；

        指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜……

1、中国这辆列车为什么能够飞速行使？在行使过程中，还存在哪些问题？

答：①选择了适合中国国情的发展道路——社会主义道路；有中国共产党的正确领导，制定了正确的路线方针政策；抓住机遇，实行改革开放，集中力量进行经济建设；人民群众艰苦奋斗、开拓创新。

②我国仍处于社会主义初级阶段，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善；面临严峻的资源、环境形势。

2、指引中国前进方向的旗帜是什么？

答：马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。

3、“它的车头，是中国共产党”，中国共产党为什么能够成为引领中国前进的“火车头”？

答：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立、人民的解放和幸福、中华民族的伟大复兴作为自己的奋斗目标。

二十四、“门前一道清流，夹岸两边垂柳，风景年年依旧，只有那流水一去不回头。流水啊，请你莫把光阴带走！”这是一首名为《流水》的歌词。

1、“流水一去不回头”比喻什么？

答：比喻青春（时间）一去不复返。

2、处于青春期的我们，应如何在流逝的光阴面前有所作为？

答：我们应该合理安排、利用时间，做时间的主人。要科学安排时间，巧妙利用点滴时间，提高工作和学习的效率。要珍惜时间，不断地设计明天，但最关键的是牢牢把握今天。

二十五、这是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，另外一些动物也正在死亡边缘挣扎。

1781年渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋的海岛；

1799年蓝马羚灭迹，原生活于南非；

1844年大海雀灭迹，原生活于大西洋北部岛屿；

……

1、设想一下，如果这些动物都灭绝了，世界还精彩吗？为什么？

答：①不精彩。②因为多彩的生命构成了缤纷的世界，我们要想生活在一个多姿多彩的世界里，就要积极关爱和呵护周围的生命，因为它们是于我们共享地球家园的朋友。

2、人类应如何于其他野生生物相处？

答：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。人类是自然界的一部分，只有学会尊重大自然善待自然界的生命，人类才会有光明的前途。我们每个人都应该去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀生动植物，保护我们共同的家园。

二十六、赵明刚适应了初中的学习生活，一些莫明其妙的烦恼便悄悄的爬上了心头：为什么我长得这么矮，而别的同学长得那么高呢？为什么我长青春痘，而有的同学却不长呢？有人再我背后指手画脚，说我对同桌的秀秀有意思，弄得我哦再也不敢和女同学交往了。

为此，赵明认为青春期充满了烦恼，很想回到童年时代。请你根据自己的体验，完成下列各题。

1、赵明认为青春期充满烦恼，请你告诉赵明该如何对待这些烦恼？

答：在青春期，无论是烦恼还是喜悦，都是我们成长过程中的正常现象，要正确对待。可从以下几个方面调控青春期烦恼：敞开自己的心灵世界，多与别人沟通，提高自控能力，保持完善的自我意识等。

2、请你告诉赵明男女生交往的一些恰当的方式。

答：男女同学要自然、大方地进行交往，建立纯洁的友谊；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格、意愿；要学会自爱；自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

二十七、晓军和小红是同班同学。晓军学习成绩好，小红经常向晓军请教问题，晓军也乐意帮助她。交往时间长了，小红对晓军产生了好感，经常独自约晓军外出游玩，晓军也乐意接受。从此，两人经常一同出现在校园内外，很少与其他同学交往。你认为晓军和小红这种交往方式对吗？为什么？

答：不对。男女同学交往应采取恰当的方式，保持适当的距离。晓军和小红的交往过于密切，且两人经常独处，而不与其他同学来往，这是不可取的。男女同学间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

二十八、宋代学者杨时曾拜著名理学家程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便一声不响地站在门外等候。当时，天下着大雪，待老师醒来时，门外积雪已有一尺多深。

1、你知道这是哪个成语的典故吗？这个典故说明了什么？

答：程门立雪。说明杨时尊师重道、恭敬受教。

2、联系自己的学习生活实际，谈谈你在尊师方面哪些方面做得好，哪些方面还有欠缺，今后准备怎么做。

答：①联系自己的实际是否尊重、是否虚心求教、是否理解体贴、是否宽容体谅、是否关心、是否配合等。②今后要礼貌待师，虚心向老师学习，正确对待老师的错误，从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批判等。

二十九、在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都有可能担任陪练。中国乒乓球队能在各项大赛中获得好成绩的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。一位陪练曾经说过：“能为有希望当世界冠军的人实实在在地作出一点贡献，这也是很难得的机会，我们很珍惜。”

1、结合教材有关知识谈谈你对这段材料的认识。

答：个体的成长离不开，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量；集体利益于个人利益相互依存，集体利益是集体中每个成员共同努力的结果。

2、关心集体，是每个人的责任。作为中学生，我们应该怎么做？

答：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中求大同存小异，团结他人，让集体发挥出更大的力量。

三十、中国女排在第28届奥运会上，通过顽强的拼搏，获得冠军。赛后，记者采访队长冯坤时说：“你今天表现得出色……”冯坤却说：“今天我们全队的每个人都表现得非常出色，才会有这样的好成绩。”这说明了什么道理？

答：说明个体与集体相互依存；集体的存在离不开个体，集体利益是集体中每个成员共同努力的结果；个体只有紧紧地依靠集体，才有无穷的力量。

三十一、材料一：2006年6月，WTO首次就中国的贸易政策发表了评估报告。报告指出，中国在履行承诺的许多方面为其他国家树立了好榜样。如今，中国的农产品关税比大多数发展中国家都低，甚至比欧盟和日本等发达经济体还低。通过加入世贸组织，中国的专利制度、知识产权制度也进一步健全。五年来，全国的知识产权申报262万件，是我国加入世贸组织之前20多年的1.23倍。

材料二：从2001年到2005年，在物价基本维持稳定的前提下，我国人均GDP有1038美元增长到1700美元，人均储蓄余额和城镇居民人均可支配收入分别有5780元和6860元上升到10787元和10493元，贫困人口也从3209万减少到2365万。

1、报告指出，“中国在履行承诺的许多方面为其他国家树立了好榜样”，说明了我国是一个什么样的国家？

答：说明了我国是一个信守承诺，负责任的国家。今后，我国还将继续信守承诺，进一步扩大开放，提高全社会的规则意识和开放意识，为自己树立一个开放的、负责任的大国形象、

2、“通过加入世贸组织，中国的专利制度、知识产权制度也进一步健全。”说明了我国在保护哪一方面权益取得了重大进展？这一权利的含义是什么？

答：①入世以来我国在知识产权保护方面取得了重大进展。②智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。知识和智慧是无形的财产，人类正步入知识经济时代，发明创造及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神最有效的鼓励。

3、材料二说明了什么？请你结合材料分析出现这种现象的原因。

答：①说明我国经济迅速发展，人民生活水平不断提高。②原因是我国坚持对外开放的基本国策，积极参与经济全球化进程，增强了自身的国际竞争力。

4、加入这个贸易组织给我国带来了发展机遇，同时也带来了挑战。你能说说带来了哪些机遇和挑战吗？你认为我们应如何应对这些挑战？

答：（1）①带来的机遇：经济保持高速增长；企业增强了竞争力，越来越多的企业走出了国门；加速了我国的改革进程；促进了我国法律体系与国际接轨等。带来的挑战：国际贸易摩擦增多；创新意识不足，片面追求出口数量，产品技术含量与附加值低，高耗能高污染；农业薄弱，农产品国际竞争力不强，加大了解决“三农”问题的难度等。

（2）为了更好地应对日益激烈的国际竞争，我国应继续推进科教兴国和人才强国战略，注重提高自主创新能力和企业竞争力，鼓励更多的企业走出去；提高知识产权保护意识，加快立法进程，加大执法力度，保护自身的合法权益。

三十二、某校九年级三班的小强当选班长后，每天都要花大量时间精力协助班主任进行班级管理，因而影响了自己的学习，学习成绩也有所下降。对此，他感到很矛盾、很困惑，对班级工作及同学们的求助也不像刚当选时那样热心了。

假如你是小强的好朋友，你会用哪些知识劝说小强，帮助他解除心中的困惑？

答：①我们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。搞好自身的学习是小强应该承担的责任，但作为班长，协助班主任做好班级管理、服务工作同样是他应该承担的责任。

②承担责任总会付出一定的代价，但我们不能因此而逃避责任、推卸责任。一旦我们作出自己的选择就应该义无反顾地担当起应负的责任。积极承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，也是走向成熟的重要标志；对他人、对社会不负责任，必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。

③我们要分清责任的轻重缓急，学会科学安排时间，统筹兼顾，更好的承担自己的多种责任。小强要合理安排时间，找到更科学的学习和班级管理方法，争取做到学习和班级工作两不误。

三十三、高峰的叔叔在校读书期间，爱护学校的门窗、桌椅及花草树木，18岁参加中国人民解放军，4年后退伍回家经营餐馆，他严格按工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营，因此受到市政府的表彰。

1、高峰的叔叔履行了哪几项宪法规定的基本义务？

答：高峰的叔叔履行了宪法规定的爱护公共财物、遵守劳动纪律、依法服兵役、依法纳税等基本义务。

2、我国公民为什么要履行这些义务？

答：因为自觉履行这些义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行义务的实际行动，表达我们的爱国之情。

3、你打算怎样履行宪法和法律规定的义务？

答：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做、