热点综合专题二：构建资源节约型和环境友好型社会
一、热点材料
当前，我国资源“红灯”已经亮起，电力、石油、土地和水资源等最重要的资源普遍紧缺。电力日趋紧张，水资源相当匮乏，煤炭生产、消费环节浪费严重，石油缺口越来越大，耕地减少等等。
温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。这种基本国情，决定了我国必须走建设节约型社会的路子。建立节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，也是全国人民共同努力的目标。
二、相关问题
1、什么是节约型社会呢？
资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。
建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。
2、构建节约型社会有何重大意义？
（1）建设节约型社会，实现可持续发展，是总结现代化建设经验、从我国的国情出发而提出的一项重大决策。
（2）是落实科学发展观、促进人与自然和谐发展，构建社会主义和谐社会的必然要求；
（3）是缓解我国资源不足，实现国民经济持续快速协调健康发展的有效途径。
（4）是全面建设小康社会，实现共同富裕的需要。
（5）有利于国家的持续发展和长治久安，是功在当代，利及子孙的。
3、怎样构建节约型社会（你对构建节约型社会有什么建议？）
第一、将节约资源作为基本国策。
第二、发展循环经济，推行清洁生产。
第三、鼓励节约资源，倡导绿色消费。
4、节约资源，人人有责。节约资源，我们青少年应该怎样做？
（1）认清形势，树立资源节约意识。我们青少年一定要高度重视我国的资源问题，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；
（2）加强学习和宣传，推进节约活动。我们青少年要积极学习和宣传有关资源知识，自觉向群众宣传我国资源形势和节约资源的重要意义，促使人们增强资源忧患意识，提高资源节约意识，动员身边的所有人一起加入到节约资源的行动中来；
（3）节约资源，从我做起。广大青少年要自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，并能积极开展节能发明，为建设节约型社会、实现我国经济社会的可持续发展作贡献。
5、构建节约型社会的节约“金点子”
空调不低于26度 全国节电上亿度 ；在外就餐要打包 别把节约当口号；电脑不让空运行 两面用纸处处省 ；灯泡换成节能灯 ；无人房间灯不亮 人走灯灭成习惯 ；垃圾分类不乱扔 回收利用好再生
例1、为了配合全国资源节约活动，某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务：
（1）为这次活动拟出至少两条宣传标语。
①节约资源，人人有责；②节约光荣，浪费可耻；③加快建设资源节约型社会等等。
（2）设计几种活动形式。
①召开“开展资源节约”动员大会或发表致全体同学的公开信，提出“勤俭节约”的倡议；
②张贴有关宣传标语，发放有关宣传我国资源形势和节约资源重要意义的小册子；
③办一期以《节约资源》为主题的黑板报或墙报；
④以《节约资源，人人有责》为主题开展演讲比赛。
（3）谈谈开展资源节约活动的重要意义？
①开展资源节约活动，是实施可持续发展战略、贯彻保护资源基本国策的具体体现；
②开展资源节约活动，加快建设资源节约型社会，是缓解我国资源瓶颈制约，实现国经济持续快速协调健康发展的有效途径；
③是转变经济增长方式，走新型工业化道路，实现全面建设小康社会目标的重要措施；
④是落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐的必然要求。
例2、2004年，能源问题成为国人心头挥之不去的隐忧。从夏季南方10多个省市拉闸限电，到年底电、油、煤等与生产生活密切相关的能源物质在全国许多地方告急，迅速发展的中国经济屡屡遇到能源制约。强烈凸现的能源问题关乎中国未来发展和老百姓生活。
（1）强烈凸现的能源问题反映了我国资源方面的一个什么问题？
资源相对短缺（资源形势严峻）
（2）为解决我国强烈凸现的能源问题，请你提几条合理化建议。
①倡导节省用电，科学用电，降低能耗；
②采用吸收外资、民间资本，搞股份制等多种途径办电；
③开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；
④加强管理，确保煤炭生产和使用安全等等。
（3）请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子”
①倡导节省用电、科学用电，降低能耗；
②开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；
③推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；
④启动建筑节能、绿色照明节能等工程。
（4）作为一名初中学生，节能, 你能做点什么？
（1）在外就餐要打包；
（2）把灯泡换成节能灯；
（3）房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；
（4）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；
（5）一张纸两面用，节约纸张等。
（5）在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。请你列举几个实例。
（1）洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；
（2）用破旧衣服当抹布；
（3）用旧牙刷当鞋刷；
（4）课本连续使用。
例3：材料一：2005年10月11日，中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》提出了我国今后五年经济社会发展的七项主要任务，其中第四项主要任务是，建设资源节约型、环境友好型社会。
材料二：建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用率，以尽可能少的资源消耗和环境代价获得最大的经济效益、社会效益、生态效益，满足人们不断增长的物质文化需要，实现可持续发展模式。
材料三：建设环境友好型社会，就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，追求经济社会协调发展的社会发展模式。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1） 建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？
答：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，面临着严峻的人口、资源、环境形势。
（2） 建设资源节约型、环境友好型社会的关键是什么？
答：科技创新。
（3） 建设资源节约型、环境友好型社会必须实施什么战略？它的基本要求是什么？
答：可持续发展战略。就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展。
（4） 青少年能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？
答：从身边小事做起，节约资源，保护环境。例如：节约用水用电，爱护环境．．．．
例4：材料一：2005年10月11日，中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》提出了我国今后五年经济社会发展的七项主要任务，其中第四项主要任务是，建设资源节约型、环境友好型社会。
材料二：建设资源节约型社会，就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域，在经济社会发展的各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用率，以尽可能少的资源消耗和环境代价获得最大的经济效益、社会效益、生态效益，满足人们不断增长的物质文化需要，实现可持续发展模式。
材料三：建设环境友好型社会，就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，追求经济社会协调发展的社会发展模式。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1） 建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？
我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，面临着严峻的人口、资源、环境形势。
（2） 建设资源节约型、环境友好型社会的关键是什么？
科技创新。
（3） 建设资源节约型、环境友好型社会必须实施什么战略？它的基本要求是什么？
可持续发展战略
就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调。
在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展
（4） 青少年能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？
从身边小事做起，节约资源，保护环境。例如：节约用水用电，爱护环境．．．．
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