八年级第二单元 下册 中考演练
一 辨别题
1 我国现阶段，工人、农民、知识分子是全体人民，是国家和社会的主人。（ ）
2 任何公民享有宪法和法律赋予的权利，同时也有履行宪法和法律规定的义务的责任。（ ）
3 在我们的生命历程中，生命权不仅可以单独享有，还可以转让、继承。（ ）
4 义务教育具有免费性，即在义务教育阶段，对学生免收所有费用。（ ）
5 在现实生活中，当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍声吞气，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。（ ）
6 法律赋予我们消费者权利，我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护的意识。（ ）
7 正义就是讲哥们义气，敢于为朋友两肋插刀。（ ）
二 单项选择题
1 我国是（ ）领导的，以（ ）基础的人民民主专政的社会主义国家。
A 工人阶级 工人联盟 B 资产阶级 工农联盟
C 工人阶级 工农联盟 D 资产阶级 工人联盟
2 霏霏6岁上小学，12岁上中学，18岁上大学。这体现了（ ）
A 受抚养权 B 受教育权 C 人身自由权 D 成长权
3 下列既是我国享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（ ）
A 工人 B 农民 C 公民 D 人民
4 下列选项中属于侵犯公民人身自由权的是（ ）
①学校要求学生参加考试必须严格遵守考场规则
②自选商场保安对偷窃嫌疑人进行搜身
③交通法规规定，行人上街应走人行道、人过马路天桥或地下通道
④个人企业实行，“严格管理”，工人下班被搜身后方可以出厂门
A ①② B ③④ C ①④ D ②④
5 下列选项中不属于侵犯公民肖像权的是 （ ）
A 丽丽意外地发现影楼将她的巨副艺术照摆在了橱窗里
B 将他人的照片作为投飞镖的靶子
C 警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片
D 某网站举办评选歌坛十大丑星活动，私自将某歌星列为后选人并刊登了其照片
6 目前市场上的一些国产商品，其产权及使用说明完全用外文标注。厂家这一做法侵犯了消费者的（ ）
A 人身财产安全权 B 依法求偿权
C 知悉真实情况权 D 自主选择权
7 公民的生命健康权受到非法侵犯时，受害人有权依法做出的行为包括（ ）
①对正在实施侵害的人自卫、制止
②要求侵害人赔偿医疗费
③受害人直接向人民法院提起诉讼
④受害人可以委托监护人等向法院提起诉讼
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
8 2004年以来，国内煤矿事故频发，其中辽宁埠新孙家湾等三起矿难就有528名矿工遇难。在矿难中，矿工的（ ）受到侵犯。
A 生命健康权 B 隐私权 C 名誉权 D 姓名权
9 下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
①小东拒绝父亲让他掇学卖菜的要求
②小明打电话到有关部门举报附近一家“黑网吧”
③受到同学欺负的小文找来自己的哥哥教训那个同学
④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见
A ①② B②③ C③④ D ①④
10 下列关于社会公平的说法，不正确的是（ ）
A 社会稳定和发展需要公平，因为公平有利于人们持久稳定地进行合作
B 有了公平，社会才能为个人的发展提供平等的权利和机会
C 有了公平，个人才能满足自己的合理期望，才能调动自身积极性
D 公平是得到自己想得到的，尽可能少地分担自己该做的
11 下列中学生的行为符合我国法律关于正确行使权利、自觉履行义务规定的是（ ）
A 小王对随意践踏草坪的同学进行罚款
B 小刘伙同几个同学将抢劫他钱物的小赵打了一顿
C 小李发现一家化工厂乱排污水立即向有关部门举报
D 小张旅游时将自己的名字刻在墙上留作纪念
三 双项选择题
1 小明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参军，复员后到工厂工作。材料中的小明履行了（ ）
A依法纳税的义务 B 保护环境的义务 C 劳动的义务 D 依法服兵役
2 2006年8月，朱某在餐馆就餐，因啤酒瓶爆炸，将眼睛炸伤。朱某向人民法院提起诉讼，法院依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费用并赔偿一定的精神损失费，这表明了消费者享有（ ）
A 依法赔偿权 B 对商品和服务的自主选择权
C 人身安全不受侵害权利 D 人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
3 2006年6月29日，全国人大常委委员会通过了新义务教育法。该法对农民工子女，以及进城务工人员的子女提供平等的教育条件提出了明确要求，并规定要对特殊学校的学生给予更多的关注，以及要求城镇教师支援农村。为此，我们青少年应有这样的认识（ ）
A受不受教育无所谓，能否实现现代化与我们无关 B 应认真履行教育的义务
C 努力学习，将来报效祖国 D 保护环境，争当环保小卫士
4 2006年秋起，广东省所有农村义务教育阶段的学生都可以免除书费、杂费，并补助寄宿生生活费（即两免一补），使贫困家庭的孩子都能上学，完成义务教育。这一举措（ ）
A 保障了农村贫困生的受教育权 B 会使教学无法正常进行
C 体现了国家对教育的重视 D 规范了教育收费行为
5 在现实生活中，侵害公民生命健康权事件时有发生。下列属于侵犯公民生命健康权的行为是（ ）
A 拆别人的信件，揭露别人的隐私 B 恐吓、殴打他人，擅自搜查顾客的身体
C 诽谤他人，挖苦、讽刺获得荣誉称号的人 D 拐卖、残害妇女和儿童
6 下列行为，属于侵犯公民肖像权的做法是（ ）
A 宁某的一张明星照，被照相馆为了招揽顾客，放在门口的橱窗里，宁某得知后没表态
B 小歌星杨某的艺术照，被某胶印厂印在广告上宣传，小歌星坚决反对并制止
C 公安机关为了追捕刑事在逃犯，将逃犯的相片用在电视广告中
D 某报记者去一所高中学校采访，将学生学习、锻炼、业余生活的照片登在报刊上，进行宣传
7 在网络迅猛发展的今天，少数人为了达到个人的企图，经常在网络上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的（ ）
A 通信自由和通信秘密 B 姓名权 C 名誉权 D 隐私权
四 简答题
1 党的十六届五中全会刚刚闭幕，中央又召开了经济工作会议，对“十一五”开局之年的经济工作做了部署，着力解决人民群众最关系、最直接、最现实的利益问题，提出了一系列的关键措施，努力打造百姓生活新面貌。
阅读材料后回答下列问题：
（1）这则材料和我们能感受的许多实惠，能告诉我们什么？
（2）据你所学，公民的权利有什么保障？
（3）我们如何行使这些权利？
2 小勇的一天，早晨，八年级学生小勇背着书包上学，到了学校，小勇吃剩了的早餐随手往教学楼楼梯边一扔，走进了教室上课。午饭后，小勇到邮局寄信，回学校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议书。
根据材料，结合所学知识简要回答下列问题？
（1）小勇享有那些权利？履行了那些义务？
（2）请你指出小勇的哪些行为不正确？为什么？
五 辨析题
受教育是公民的一项基本的权利，是否接受教育完全由公民个人决定。
六 材料分析题
材料一：温家宝在十届全国人民代表大会上所作的政府工作报告中指出，要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，今年在西部地区实施，明年扩大到中部和动部地区；继续对贫困家庭的学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围，建立中央和地方分担的农村义务教育经费保障机智。
材料二：漫画《过程与结果》
阅读上述材料，回答下列问题：
1 温家宝总理讲话体现了思想品德教材中
哪些重要观点？（说出任意三点即可）
2 现在有些人宣扬“读书无用论”，请结合漫画《过程与结果》，说说你对这种观点的看法。
七 探究题
初中生辍学现象已经成为社会关注的一个话题，某学校组织开展一次社会调查活动，假如你是调查小组的成员，请完成下列问题：
（1）调查前你们准备学习哪些相关法律？运用哪些调查方法？
（2）通脱调查，总结青少年辍学的原因。
（3）如果在你的同学中有辍学的，现需要你动员其重返学校，你打算怎么做，请设计一个简要的行动方案。
八年级第二单元 下册 中考演练答案
一 辨别题
1、B 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、B
二 单项选择
1 C 2 B 3 C 4 D 5 C 6 C 7 D 8 A 9 A 10 D 11 C
三 双项选择
1 CD 2 AC 3 BC 4 AC 5 BD 6 AB 7 AD
四 简答题
1 （1）人民是国家的主人或党和政府始终代表广大人民的根本利益。
（2）物质保障、法律保障（立法保障或司法保障）
（3）a公民在行使权利时，要尊重他人的权利；b公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；c 要在法律允许的范围内行使权利；d 要以合法的方式行使权利。
2（1）小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪做斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
（2）小勇随手扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。
五 辨析题
（1）这个观点是不对的。
（2）我国《宪法》规定：受教育是公民的基本权利，又是公民的基本义务。公民只有接受教育，掌握知识，才能为国家经济发展和社会进步做出贡献，才能享受现代文明。因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的一项基本权利，同时，教育又促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件，因此，从国家繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。
（3）所以，是否受教育不是由公民个人决定的，是公民必须履行的一项基本义务。
六 材料分析题
1 受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我国实行的九年义务教育具有强制性、普遍性、免费性的特征。人才强国、科教兴国战略是党和国家站在时代高度作出的重大战略决策。科教兴国战略坚持以人为本，全面，协调、可持续的发展观。
2 我反对“读书无用论”。从这副漫画中可以看出：知识改变命运，知识是人们走向成功的阶梯；要想获得知识，就必须接受教育。教育能使人掌握知识、发展才智、摆脱愚昧、增长才干、唤醒人的潜力，促进成功。在当前科学技术迅猛发展、人类知识迅速增长的形势下，我们只有接受教育、掌握知识、提高能力才能在社会上立足，才能为经济发展和社会进步做出贡献。
七 探究题
答案与提示：
（1）宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法等。
调查方法：走访调查，问卷调查，座谈调查，到有关部门查阅资料等。
（2）从家庭、社会、学校、青少年自身等角度总结即可。如家庭生活困难，父母让起辍学务工，社会不良影响，社会非法招工，学校教育不当，自己学习困难产生厌学情绪等。
（3）调查了解弄清辍学的原因，找到辍学者，运用法律知识，做好说服工作。如果无法说服教育，可设法通过社会、政府直至法律途径求得帮助。 |
