九年级政治月考试题

满分：110分   时间：60分钟

　一、单项选择题(每小题4分，共44分)

1、过度的考试焦虑，会感染我们的学习，对身心健康造成不利的影响。因此，我们从容地面对学习考试，就要克服过度的考试焦虑（    ）

①要树立正确的考试观念     ②不管什么考试都持无所谓的态度    ③要实事求是地调整自我期望     ④要增强自身实力

A.①②④       B.②③④       C.①③④     D.①②③

2、回顾历史，我们这艘“中国号”巨轮之所以能够经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个的辉煌成就，并且在未来到处是急流险滩的航程中劈波斩浪，高歌向前，最终驶向富强、民主、文明的社会主义现代化国家的彼岸，靠的是（    ）

A.以经济建设为中心                 B.坚持改革开放

C. “三个代表”重要思想              D.中国共产党的正确领导

3．人类之所以能够不断发展，其内驱力就是（   ）

A. 教育      B.创造　  　C.科技　　 D.人才

4、产业工人的优秀代表许振超，从一个普通工人锻炼成长为技术能手，带领他的工友们连续创世界领先的桥吊装卸率，为我国集装箱技术的发展作出了突出贡献。我们学习许振超，就要像他那样具有（　　）

①爱岗敬业的精神 ②艰苦奋斗的精神  ③勤于学习的精神  ④勇于奉献的精神

   A.①②       B.①②③       C.①②③④       D.①②④

5.2006年8月20日《人民日报》载文指出，“建设节约型社会”、“以节约为荣、以浪费为耻”等口号可以说家喻户晓，但在我们日常工作和生活中，诸如长明灯、长流水、电脑长时间待机等浪费现象仍然屡见不鲜。这给我们的启示是(　　 )

　　A.节约应挂在口头上，不一定要在行动中做出来

　　B.节约应从点滴小事做起，尽到每个公民的社会责任

　　C.节约是别人的事，与自己没有关系

　　D.消费方面应随大流，浪费一些也无关紧要

　　6.2006年5月23日至26日，中国科学技术协会第七次全国代表大会在北京隆重召开，温家宝总理应邀作形势报告。温家宝总理在报告中指出，全面完成“十一五”规划目标，实现又快又好地发展，必须大力推进科技进步和创新。这是因为(　　)

　　①推进科技进步和创新是当前我国一切工作的中心   ②推进科技进步和创新是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径    ③科学技术成为生产力最活跃的因素，是第一生产力 ④科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素

　　A.①②　   　B.③④　　 C.①③　　 D.②④

　　7.公民为《中华人民共和国劳动合同法(草案)》建言献策，是在依法行使公民享有的(　　)

　　①建议权  ②言论自由权  ③选举权    ④参与国家政治生活的权利

　　A.②③④      B.①②③　　  C.①②④      D.①②③④

　  ８.洪战辉在贫困中求学、在艰辛中自强的事迹，深深地感动了李明，他决心向洪战辉学习，发奋努力，报考重点大学。于是一改过去自由散漫不爱学习的缺点，认真听课，刻苦钻研，很快提高了成绩。这一事例说明(　　)

　　A.有理想的人就一定能成功　　B.理想与现实之间没有距离，一定能实现

　　C.理想对人的行为有导向、驱动和调控作用

　　D.考名牌大学是每个中学生都必须树立的理想

　　9.据统计，目前我国农村大约还有3000万人没有解决温饱问题，还有6000万人处于低水平的温饱，城镇有1800多万人纯收入在最低生活保障线以下。这些数据表明(    )

　　A.我国目前还没有解决温饱问题

　　B.我国的贫富差距过大，说明了改革开放的决策是错误的

　　C.我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康

　　D.我国必须改变社会主义制度

10.爱岗与敬业的关系是（    ）

①爱岗是敬业的前提    ②敬业是爱岗情感的进一步升华

③敬业是爱岗的目的    ④敬业是爱岗的前提

A.①②     B.①②③      C.②④     D.①②③④

1１.2006年10月15日至21日，“全民终身学习活动周”在北京、上海、杭州等十大城市同时举行。以下对“终身学习”的认识，错误的是(　　)

　　A.在知识经济时代，终身学习应成为人们的一种生活方式

　　B.终身学习能充实我们的精神生活，不断提升生活品质

　　C.终身学习是个人可持续发展的需要，也是社会发展的要求

D.终身学习就是要在任何时候都把学习书本知识作为自己的主要任务

二、简答题(共24分)

12、某地市民倡议：“告别塑料袋，重提布袋子；用我们的双手装扮一个洁净、无害的家园。”

元旦前夕，校园内雪片似的贺卡飞向四面八方。面对此景，初三（2）班的班委提出倡议：“少写一张贺卡，多植一棵树苗；放眼未来世界，共创美好家园。”

请回答：

（1）运用所学知识谈谈提出上述两个倡议的原因。(4分)

（2）为共创一个美好的家园，在实际生活中，你能做些什么？（4分）（至少写出四点做法）

13、我在学习的过程中看到在如何处理教育和经济的问题上，社会上有如下的观点：观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二：我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。

（1）对此，我觉得观点一犯了片面错误，观点二是正确的，因为：（4分）

（2）要正确处理好教育与经济关系，我们应该这样做：（4分）

14、21世纪是以科技和创新为主导的世纪，日新月异的科学技术进步改变了并将继续改变当代社会生活和世界面貌。在这种形势下，新一轮的国际竞争不仅愈演愈烈，而且出现了新的特点。

（1）当前国际竞争的实质是什么？（4分）

（2）为什么说国际竞争归根到底是人才的竞争？ （4分）

　四、辨析题（12分）

15、人是为了过上好日子才去艰苦奋斗的，勤俭节约是为求生存的初期积累阶段，一旦生活水平提高了，就不必再勤俭节约：生活条件优越了，也不要求艰苦奋斗，要与时代同步，不能再回到艰苦的年代去受苦。

请你辨析以上观点

四、材料分析题（共30分）

16、在第27届奥运会上，我国运动健儿勇于拼搏，敢于争取胜利，取得了28枚金牌的历史性突破，特别是男子跳水运动员熊倪和女子跳水运动员伏明霞，他们都是退役后复出。在赛场上，当自己的积分落后时，伏明霞说：“只要还有一个动作没有做，就不能放弃”，“谁是冠军没有定，我就要去拼”。勇于拼搏和放下包袱，减轻心理压力，使他们都获得了冠军。

结合两位冠军之路的历程．运用所学知识请你分析下列问题：

（1）有人认为学习上应该有压力，也有人认为学习上不应该有压力，请谈谈你的看法。（5分）

（2）我们了解学习压力的目的在于什么? （5分）

（3）你有什么好办法来缓解学习压力呢? （5分）

17、材料一：据2006年统计，2005年在科学发展观指导下，宏观调控取得阶段性成效，国民经济平稳较快发展，国民生产总值比上年经济增长9.9%。在将近20年中，我国国内生产总值年均增长率为9.5%，而世界为3%，同时期发达资本主义国有为2.5%。

材料二：据日本《工业新闻》报道：“中国可能在2010年前超过德国，2020年前超过日本，2050年前超过美国，成为世界第一经济大国。”美国著名的高盛公司总裁在一份报告中称，“再过50年，中国的年均收入可能达到3万美元。”

（1）材料一说明了什么？（3分）

（2）我国2020年和2050年的发展目标分别是什么？（6分）

（3）联系所学知识，至少从三个方面谈谈你认为我国若要实现“经济登顶”该怎么做？（6分）