实践活动题
1、 假如：现在你有一位同学经常有小偷小摸的坏习惯，而你打算帮助他。请你设计一个具体的实施方案。
答：（1）首先与该同学建立友谊，取得他的信任。
（2）向他介绍现实生活中的案例，以及产生的后果。
（3）再向他介绍有关法律知识，帮助他树立法律意识。
（4）带领他参加有益的公共活动，以潜移默化的方法引导他走向正道。
（5）当他有了进步的时候，要及时给予肯定，并建议老师给予表扬。
2、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。
答：主题：认真学习法律，加强自我保护。
步骤：（1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识；
（2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见；
（3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。
3、 材料一：从2001年起，每年的12月4日是我国的法制宣传日。2001年和2002年法制宣传日的主题都是围绕学习宣传宪法，推进民主法制建设。
材料二：2002年12月4日，中共中央总书记胡锦涛同志在各界纪念我国宪法公布施行20周年大会上的讲话中指出，全面贯彻实施宪法，必须加强宪法宣传教育，提高全体人民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念，必须在全社会进一步树立宪法意识，维护宪法的权威。
为了配合这次法制宣传，学校准备开展一系列宪法宣传活动，将分三个小组到农村、学校和政府机关进行调查。假如你是其中一个小组长，请按要求完成：
（1） 你准备选择哪类调查对象？请你设计两个相关的调查问题。
答：①选择农民。你知道宪法在我国法律体系中的作用吗？当你的合法权益受到损害时，你会怎么做？
②选择中学生。宪法在我国法律体系中的地位如何？贯彻实施宪法对我国社会主义现代化建设有何重要意义？
③选择国家机关工作人员。你知道12月4日是什么日子吗？宪法有哪些主要内容？
（2） 据调查，有相当一部分农民不了解宪法的作用，有许多中学生不懂得宪法在我国法律体系中的地位，有不少国家机关工作人员不清楚宪法规定的内容。这些情况说明了什么问题？针对你的调查对象，你打算采取什么形式来宣传宪法？
答：①这些情况说明我国公民宪法意识还很淡薄，必须加强宪法的宣传教育。②对农民，可集中宣讲，并印发宪法知识的小册子。对中学生，可采取宪法知识竞赛，办黑板报、宣传栏 、组织演讲会、主题班会等形式。③对国家机关工作人员，可举办宪法知识讲座、知识竞赛等形式。
（3） 请你列出本小组的宣传要点。
答：①宪法是治国安邦的总章程，依法治国的核心是依宪治国。②宪法是国家的根本大法。③宪法是一切国家机关、社会团体、企事业组织和全体公民的最高行为准则。④宪法是人民权利的保障书。⑤我们要认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，维护宪法尊严，勇于同违反宪法的行为作斗争。

5、 某校初三近期准备以“祖国巨变、家乡巨变”为主题，进行爱国主义系列班会活动。请你根据这一主题设计开展哪些活动？
答：（1）、组织阅读党的十六大报告和十届人大一次会议《政府工作报告》有关十三年来、五年来巨大成就的内容。
（2）、组织观看党的十六大、“两会”的录象。
（3）、调查家乡经济、人民生活、社会风貌等方面的巨大变化。
6、 请同学设计一个宣传环境保护的活动计划，只要写出活动过程。
答：（1）集队，班主任或班团干部提出宣传环保活动的要求；
（2）、到街道或村民小组打扫卫生，宣传环保知识；
（3）、活动结束，分小组总结活动情况，交流典型的人与事。
7、 某班决定开展一次活动，以帮助同学认清文化垃圾的危害。你认为这次活动可采用哪些形式（至少两种）？请你为这项活动拟定一个主题。
答：活动形式：（1）、召开主题班会；（2）组织社会调查；（3）、组织参观法制图片展览；（4）请司法人员来校作报告……
活动主题：文化垃圾害人不浅；拒绝文化垃圾，争做“四有”新人……