会昌二中高二哲学上册期中考试

出卷人：饶禄文

班级          学生姓名             总分        

第Ⅰ卷  选择题（60分）

一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共15 小题，每小题4分，共60 分。

1、联系、矛盾、发展之间的关系是（   ）

A.矛盾是联系，联系是发展

B.联系的根本内容是矛盾，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展

C.联系的形式是矛盾，矛盾的形式是发展    D.事物发展了，矛盾解决了，联系不存在了

2、你在接受别人服务时，如果想到自己也是服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重为你服务的人，因为尊重别人也是尊重自己。这其中蕴含的哲学道理是（   ）

A.矛盾双方在一定条件下相互转化             B.矛盾双方的地位是平等的

C.主次矛盾是相互依赖、相互影响的           D.不同性质的矛盾应该用不同的方法解决

3 ．“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿就能实现。”这种说法　

A．肯定了联系的普遍性和多样性   B．揭示了意识能够正确反映客观事物

C．否定了意识的能动作用    　　    D．忽视了联系的客观性和条件性

4、科学家不断培育良种的一个重要原因，是因为某些农作物品种在种植几年后，其品性会逐渐退化，导致其产量降低，抗病虫害的能力下降。这表明发展是

A．由小到大，由弱到强的过程    B．发挥人的主观能动性的结果

C．事物内部矛盾作用的结果    　D．新事物代替旧事物的过程

5．某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深人群众，调查研究。强调当干部要“洗头”，是因为(    )

（1）客观必须符合主观（2）客观实际是变化发展的（3）人的认识必须符合终极真理        （4）人的认识随着实践的发展而不断前进 

A（1）（2）    B（2）（3）   C（2）（4）     D（3）（4）

物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1997年美国科学家发现在河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。据此回答6、7题。

6．从哲学上看，反物质的存在表明　(    )

A、世界的本质并非是物质             B、人类可以有意识地改造自然

C、新事物总是层出不穷             D、整个世界是客观存在的物质世界

7．人们对反物质的发现过程表明　(    )

A．意识能够决定物质                   B．人的意识能够正确地反映客观事物

C．理性认识不必以感性认识为基础       D．认识要透过现象看本质

8、有的同学“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这是错误的。从哲学上看，给我们的启示是（     ）
    Ａ.要用联系的观点看问题 　　　　Ｂ.要用发展的观点看问题
    Ｃ.要用全面的观点看问题 　　　　Ｄ.要坚持适度原则

9、下列各组联系，属于规律的是（          ）

①价格与供求关系相互影响  ②价值决定价格  ③苹果落地  ④种瓜得瓜   ⑤生物体的新陈代谢    ⑥生产关系要适应生产力发展 

A.②⑤⑥     B.①②③⑤      C.③④⑤       D.①④⑤

10．据调查统计显示，当前有不少农民喜欢“跟风种地”，去年市场什么产品走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为没有（  ）

A、从变化发展的实际出发           B、坚持联系是客观的观点

C、坚持因果联系的观点         D、坚持联系是普遍性的原理

11．我国进行的农村税费改革采取了由个别省进行试点、到扩大试点省份、最后全面铺开的办法，从辩证法角度看，“由试点到推广”体现了

A．矛盾双方是不可分的       　B．主次矛盾相比较而存在

C．共性和个性是有严格区别的 　D．矛盾普遍性与特殊性是相互联结的

12、《走进新时代》的歌词（节选）：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。”歌词体现的哲理是:          ①事物的发展总是一帆风顺的    ②事物在不同发展阶段上的矛盾具有特殊性         ③前进性是事物发展的总方向     ④改革开放是我国的基本国策和强国之路            

A  ①②        B  ②③      C  ③④       D、①④

13、“中国的事情要按照中国的情况来办”，“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”。这主要是因为  (    )

A．物质和运动不可分离                     B．意识依赖于物质

C．主观和客观的统一是具体的历史的统一     D．别国的经验不一定是从实际出发的

14、素质教育要求学生学会做人、学会求知、学会做事、学会健体。有人认为学会做人是关键；有人认为学会求知最重要；有人认为实践能力最重要，因此，学会做事是重点；还有人认为对青少年来说，身体健康是第一位的。对上述看法，下列正确的是（   ）

①他们对素质教育的主要矛盾认识不同     ②事物是普遍联系的，因此他们的认识不对

③他们对素质教育的矛盾主要方面有争议   ④哪一个是重点应具体分析

A.①②              B.②③              C.②④             D.①④

15、医学实践证明，在重大疫情流行时，每个人都会做出各式的反应，并采取不同的应对方式。如果以积极的心态应对，则有助于抵抗病毒的入侵；反之，如果过度恐慌，会导致植物神经紊乱，机体免疫力下降，反而容易被感染。材料给予我们的哲学启示是：（     ）

A、应注意把握事物的因果联系，增强活动的自觉性和预见性     

B、必须承认事物的联系是普遍的、客观的  C、办事情必须注意从整体着眼寻求最优目标    

D、要端正利益立场，树立科学的世界观、人生观和价值观

第Ⅱ卷  非选择题（40分）

二、简答题：本大题共4小题，每小题10 分，共40 分。

16、材料一：浙江义乌人从当年的小买卖，到如今依托小商品市场，创立了自己的产业，义鸟人走进了世界大市场。义鸟人“以商兴市”富起来了，一条重要的经验，就是“薄利多销”。女孩子喜爱的五彩缤纷的饰带，全国总量的70％是义鸟生产的。1支吸管利润仅有8毫钱～8．5毫钱，但每天约8吨重的产品运往世界各地，利润当然可观。

分析义乌人的做法是如何体现辩证唯物主义的发展观点的?（6分）

17、以经济建设为中心，并不等于以GDP为中心，GDP不是衡量国民经济增长的惟一指标，它只是众多指标当中最重要的一个。除了用GDP来衡量一国的经济发展速度之外，还应该有其他的衡量标准。树立新的发展观，强调统筹、协调和持续发展。它具体表述为“五个统筹”：即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

 从哲学上看，为什么不能把GDP作为衡量国民经济发展的惟一指标? （77分）

18、云南省地处边长陲，气候温暖湿润，是我国少数民族 最多的少份。该省经过分析认为,本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。

    云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？（8分）

19、某政治老师组织学生围绕“实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系”这一主题进行讨论。

同学甲：不迅速增强以经济实力为基础的综合国力，就会受制于人。在我国现阶段，各项工作必须以经济建设为中心，强调保护和改善环境，势必冲击经济建设这一中心工作，应该先发展经济再治理环境。

同学乙：我国当前的环境污染非常严重，已到了非治理不可的时候，要对子孙后代负责，就应当集中主要力量打一场环境保卫战。只有这样，国民经济才能健康、持续发展。

（1）请对甲、乙、二人的观点分别进行简要评价。（7分）

（2）请用唯物辩证法的有关道理，对讨论的主题进行分析。（12分）