2008届高二年上学期政治科（文科）单元考试卷

考试时间：2007.1.16 

班级:________    座号:________    姓名:________

一、最佳选择题：（下列各题四个选项中，只有一个选项最符合题意，共26小题，每小题2分，共52分）

1、“水是庄稼宝，离它活不了”“庄稼一枝花，全靠肥当家”“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这些农谚包含的哲理是（    ）

A．矛盾是事物发展的动力                B．内因与外因的辩证关系

C．内因是事物变化发展的根据            D．矛盾主次方面的辩证关系

2、形而上学（    ）

①否认了事物的变化发展                 ②用静止的观点看问题

③是与唯物论相对立的世界观和方法论     ④否认事物的内部矛盾是事物发展的源泉

A．①②④       B．①③      C．③④       D．②③

3、“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”这说明了（    ）

①事物的存在和发展同一定的条件有关

②外在的环境和条件直接影响事物的存在和发展，因而外因是事物变化发展的根本原因

③内因是事物变化发展的根本原因，但外因是事物变化发展所不可缺少的条件

④事物的变化发展发展都离不开外部条件，外因是第一位的原因

A．①②       B．①③        C．③         D．①④

无论是克服当前经济生活中的困难，还是21世纪的长远发展，我们都必须实行以扩大内需为主的方针。据此完成4—5题。

4、从哲学上看，这是因为（    ）

A．内外因同时存在、缺一不可         B．内因是事物变化发展的根据

C．外因是事物变化发展的条件         D．外因通过内因起作用

5、从经济学角度看，推动经济增长必须扩大内需。这是因为（    ）

A．消费是生产的目的和动力             B．消费决定经济发展的速度

C．消费能够提高人们的生活水平         D．消费可以为经济发展提供充足的劳动力

6、任何事物的发展都是（   ）

①内因和外因共同起作用的结果          ②量变和质变的统一  

③新事物代替旧事物                    ④前进性和曲折性的统一 

⑤矛盾运动的结果                      ⑥一帆风顺，直线上升

A. ①②④⑥    B. ①③④⑥    C. ①②③④⑤    D. ①②③④⑤⑥

7、量变和质变的区别在于（　　）

①量变是同一质态范围内的变化，质变是由一种质态向另一种质态的飞跃

②量变表现为微小的、不显著的变化，质变是显著的、根本性质的变化

③量变是数量和程度的变化，质变是根本性质的变化

④量变表现为统一体的平衡、静止状态 ，质变表现为统一体的分解、静止状态的破坏

A．①②③④       B．②③④         C．①③④       D．②④

8、深化农村综合改革，不是一朝一夕就能完成的，它需要全体人员励精图治，不畏艰难。这给我们的哲学启示是(    )

①要重视量的积累                         ②要准备走曲折的道路 

③要充分发挥人的主观能动性               ④要善于抓住主要矛盾

A、①②③       B、②③        C、②④        D、①②

9、“调整优化经济结构，是促进经济发展、提高经济效益和质量的根本性措施之一。”这一诊断蕴涵的哲理是（    ）

A．构成事物的成分在排列顺序上的变化也会引起质变

B．事物发展是从量的积累开始的

C．要善于抓住事物的主流，才能解决矛盾和问题

D．事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题

10、办事情急于求成，总是企图“立竿见影”的做法违背了（    ）

A．内因是事物变化发展的根据            B．量变是质变的前提和必要准备

C．质变是量变的必然结果                D．量变比质变更重要

11．昆虫祸害庄稼，青蛙吃昆虫，蛇吃青蛙和老鼠，野猪又吃蛇。野猪多了不行，成群结队糟蹋庄稼，但没有野猪也不行；蛇多了，青蛙无法生存，庄稼照样不保。上述事实说明（    ）

①世界上的任何两个事物都是联系的

②世界上的每一个事物都处在普遍联系之中

③事物运动有一定的规律

④当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定限度内

A．①②③      B．②③④        C．①②④         D．①③④

12、“抓住机遇”的哲学理论依据是（    ）

①内因是事物变化发展的唯一动力           ②外因是事物变化发展的重要条件

③事物的变化发展都有一个量的积累过程     ④事物发展最终是通过质变实现的

A．①②      B．②③       C．①③      D．②④

一位长者带着蹒跚学步的孩子在街头散步，孩子边吃香蕉，边扔香蕉皮。老人带着孩子拾

起香蕉皮，牵着孩子的手送进垃圾箱里。小事其实不小，细微之处可积德。回答13—15题：

13、从唯物辩证法角度看，材料体现了(    )  

A．正确意识对客观事物的发展有促进作用      B.要用矛盾的观点看问题

C.要重视内因的作用                         D.要重视量的积累

14、这则故事告诉我们(    )     

①不因善小而不为                 ②道德熏陶无处不在  

③品德教育有赖于潜移默化         ④良好生活习惯的培养是从小事开始的

A.①         B.①②④       C.②④         D.①②③④

15、小事其实不小，细微之处可积德。与此所反映的哲理相似的有(   )  

A.一着不慎，全盘皆输             B.一叶知秋，一燕知春 

C.师傅领进门，修行在个人         D.轻者重之端，小者大之源

16、在建设统一开放、竞争有序的大市场的新形势下，从当地实际出发，只把眼光盯在当地实际上已经不够了，还应当站得更高，从全局的高度看待“当地实际”。因为，在市经济条件下，面对竞争激烈、变化莫测的国内外市场，仅熟知当地的实际，还很难作正确的决策，以上材料包含以下哲理（   ）

A.从实际出发是相对的，并不自始至终是正确的   

B.坚持唯物主义必须反对形而上学

C.外因只能通过内因起作用       　　　　　　　

D.任何事物都是相对的，有条件的

17、逆境和顺境往往是人们成长过程中的两种外因条件，顺境能为个人成长提供良好的条件，也会使人盲目乐观，不思进取；逆境会给个人成长带来不利的影响，会给人以艰难、因其困苦，但是“艰难困苦，玉汝于成”。这说明（   ）

A．逆境和顺境是客观存在的，不以人的意志为转移

B．顺境是有利于人的成长的外因条件，逆境是不利于人的成长的外因条件

C．内因是变化的根据，能否成才在于内因

D．对外因要作“一分为二”的分析，要扬长避短，使外因通过内因起作用，促使事物向好的方向发展

18、“穷则变，变则通，通则久”“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，共同反映了（　　）

A．唯物论与唯心论的对立　　　　　　　　　　B．唯物论与辩证法的统一

C．辩证法与形而上学的分歧　　　　　　　　　D．唯心论与形而上学的关系

19、新事物之所以必然战胜旧事物，是因为(    ) 

 ①新事物的力量是强大的，又符合人们求新求变的愿望

②新事物符合客观规律，具有远大的发展前途

③新事物优越于旧事物，具有强大的生命力

④新事物的发展途径是前进性和曲折性的统一

A．①②③      B．②③       C．③④        D．①③④

20、随着信息技术的发展，上网聊天、交友已成为广大青少年的娱乐方式。但随着网络犯罪的不断增加，许多家长严禁自己的孩子学电脑。这种做法(　　)

A．是因噎废食、片面的做法          B．保护了未成年人的合法权益

C．体现了对立统一的观点            D．重视外因是事物变化的条件

21、网络教育方兴未艾，其前景是激动人心的。它在很多方面因其独到的优越性，将部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是（   ）

A．网络教学徒有虚名，不是真正的新事物

B．网络教学是新事物，必将迅速代替作为旧事物的传统教学

C．网络教学是新事物，我们应该客观地对待它，满腔热情地支持它

D．网络教学是不是新事物，要因人而异

22、下列说法中强调内因作用的是（    ）

A．中国的发展离不开世界            B．榜样力量是无穷的

C．顺境中的道德是自控自制，逆境中的美德是不屈不挠

D．医术高明的医生将危重病人抢救脱险

23、同为《京都议定书》的缔约书，各国的态度和目的也各不相同。如韩国和阿根廷自愿承诺限排或减排目标，它们都是减排目标全球化的推进者。而墨西哥、巴西以及最不发达的非洲国家则希望尽早实施《京都议定书》，把排污权贸易作为获取外汇的渠道，给本国带来经济收益。这体现的哲学原理是（    ）

A．矛盾的特殊性                  B．对立统一规律

C．具体问题具体分析              D．量变和质变的辩证关系原理

24、《人民日报》发表文章指出：“要善于创新，把创新热情和科学态度结合起来，把寻求突破和日积月累结合起来，在继承前人的基础上超越前人，努力取得更多更好的创新成果。”上述要求符合的哲理有（　　）

①事物是变化发展的，绝对静止的事物是没有的　　　　②看问题要分清主流和支流

③办事情要尊重客观规律　　　　　　　④既要重视量的积累，又要促成事物的飞跃

A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　　D．②③④

25、犹尤太人有句名言：在犹太人的眼里是“没有卖不出去的豆子”。因为卖豆子的农民如果没有卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子，这则材料告诉我们：（　 ）

Ａ.遭遇人生挫折是偶然的　　　Ｂ.要正视前进道路上的曲折性

Ｃ.把握人生机遇是必然的　　　Ｄ.要正视社会环境的复杂性

26、“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理便会变成谬误。”这说明 （    ）

①量变是质变的前提，质变是量变的必然结果

②矛盾双方在一定条件下可以相互转化

③事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的

④要保持事物的性质不变，必须把量变控制在一定的范围和限度内

A.①②③      B.①②④       C.①③④      D.②③④

二、非选择题（共3小题，48分）

27、“一时之强弱在于力，千古之胜负在于理”。请用有关哲学道理加以分析。（10分）

28、我国目前农产品总量基本平衡，但结构性矛盾仍然很突出，一些优质农产品供不应求，无法满足人们对饮食质量的要求。在我国人民生活总体上进入小康之后，过去为解决温饱而以追求产量为主的农业生产，就可以在保持总量平衡的基础上，向多样化、高品质的方向发展，逐步实现农产品优质化，满足人民生活水平提高的要求。

运用量变质变的有关知识，结合上述材料分析我国农产品生产过程发生的变化。（18分）

29、2005年春天两会上，“中部崛起”成为热门话题。实施“中部崛起”战略，促进区域经济协调发展，一是要有长期奋斗的思想准备。要从根本上改变中部地区的面貌，需要几代人持之以恒和坚韧不拔的艰苦努力，决不可能一蹴而就。二是要立足于自力更生，中部地区的发展离不开国家和社会各方面的支持，但更重要的是要靠中部地区干部群众的自身努力。

结合上述材料，运用唯物辩证法有关道理说明我们应怎样实施“中部崛起”战略？（20分）

 

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