高二哲学常识第一课单元检测试题

说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间2课时。

第Ⅰ卷（选择题部分，共50分）

一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。

我们党在十六大报告中明确指出，我们必须坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持马克思主义的世界观和方法论，从不断变化的实际情况出发，把马克思主义推向前进。据此回答1－2题。

1.下列关于世界观的说法中，正确的是

A.世界观是人们认识和改造世界的根本原则和根本方法

B.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点

C.有的人有世界观，有的人没有世界观

D.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点和根本看法

2.之所以要坚持马克思主义的世界观和方法论，是因为

①有助于在观察和分析社会问题时，得出正确的结论

②能为我们解决实际问题提供现成答案

③只要有科学的世界观和方法论，办事情就能取得成功

④科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大的认识工具

A.①②　　　　　B.①③　　　　　C.②③　　　　　D.①④

2004年全年，咸宁温泉风景旅游区已接待近10万人次游客来温泉沐浴，主要是温泉水拥有良好的医疗和保健作用。据此回答3－4题。

3.游人利用温泉水治疗疾病说明

A.自然物的内在属性随着人类的认识能力的提高不断增多

B.自然物能否被利用与人类认识能力无关

C.人们能根据自然物自身属性去加以利用

D.自然物充满神秘

4.以往不为人们所重视的温泉水，今天却成为人们治病、疗养的宝水。这表明

①自然界的存在和发展不以人们的意识为转移

②人类能够利用自然物的属性为其服务

③自然物能否被利用取决于人的认识水平

④自然物本身属性能否被利用和人的认识水平有关

A.①③④　　　　B.②③④　　　　C.①②④　　　　D.②④

5.陈云同志强调：“所有的正确的决策，都是根据对实际情况的科学分析而来的。”这表明

A.能否获得正确的决定，取决于人们的科学分析

B.想问题、办事情要坚持从实际出发

C.正确的意识对事物的发展起促进作用

D.从实际出发是我们做好各项工作的起码要求

6.“把公益精神通过文化表现出来”，这必将促进社会公益事业的发展和和谐社会的构建。从哲学上看，这表明

A.文化对事物的发展起促进作用

B.文化是精神的重要载体

C.意识反作用于客观事物

D.要不断提高全民族的道德素质和科学文化素质

7.火星这颗红色的星球，多少年来人们一直想揭开罩在它头上神秘的面纱。自“勇气号”登上火星发回大量的图片资料后，人们对火星的认识才有了真实直观的印象。这主要表明

A.意识都能正确反映客观事物

B.意识能随时随地地反映客观事物

C.意识对客观事物的反映要受客观条件的制约

D.人们能够正确反映客观事物

8.与上题材料哲学思想相符合的说法有

A.仁者见仁，智者见智

B.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

C.精神不是万能的，但没有精神是万万不行的

D.公说公有理，婆说婆有理

9.当人们的脑力和体力没能及时得到恢复和有效的给养后，人们就会发现思维常常受阻，想问题变得十分困难。这说明的哲学道理是

A.会休息的人才是会工作的人

B.思维的运动变化是无规律可循的

C.人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能

D.思维的内容来自于人脑

10.“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是

A.要继承前人经验，不能切断历史　　　　　　B.要从实际出发，不能迷信书本

C.要发挥主观能动性，不能消极等待　　　　　D.要重视实践，不能思想僵化

11.《财富》论坛5月在北京召开，和媒体的热情以及一些企业家的受宠若惊相比，众多小民们有点事不关己的感觉。这表明

A.人们对客观事物的反映不可能一致

B.客观事物本身是引起人们认识差异的惟一因素

C.意识的反作用具有不同性质

D.人们对事物的反映是能动的

12.导致上题材料中人们认识差异的主观因素是

A.人们的利益立场不同

B.人们的世界观、人生观和思维方法不同

C.人们的知识结构不同

D.客观事物本身的复杂程度

13.列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人感觉到的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”“物质是标志客观实在的哲学范畴”，其本意是指

A.客观实在性是物质的唯一特性

B.客观实在性是物质的根本属性

C.物质存在于客观实在之中

D.物质是客观存在的标志

德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是一头牛。”据此回答14－15题。

14.费尔巴哈的这段话生动地说明了

A.上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的

B.物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝

C.不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝

D.人以外的其他动物是没有意识的

15.上述观点蕴涵的哲学道理是

A.只要有了人脑，就能产生意识

B.人脑是产生意识的物质器官

C.错误的意识不是客观存在在人脑中的反映

D.意识的根源在于客观存在

16.“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么，小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢？”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中，可以得到的启示是

①存在就是被感知

②意识的能动作用是十分巨大的

③物质第一性意识第二性，意识是物质的反映

④物质是不依赖于意识的客观存在，并不是感觉的产物

A.①②　　　　　B.①③　　　　　C.②③　　　　　D.③④

17.据统计，美国电脑一年完成的工作量相当于4000亿脑力劳动者一年的工作量。这说明电脑的普及和应用

A.肯定了先有物质，后有意识

B.增强了意识对物质的反作用

C.否认了意识物质的依赖性

D.预示着电脑最终将取代人脑

18.读漫画回答问题。如将右侧漫画中影与物的关系比喻

为思想与事实的关系，那么这幅漫画可以表明

①思想是对事实的反映

②思想与事实总有些出入

③事实对思想有决定作用

④思想对事实有反作用

A.①②③　　　　　　　　　　　　B.②③④          

C.①②④　　　　　　　　　　　　D.①③④

19.在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场、不懂行情、胸无良策、拍脑袋决策，给工作带来了重大损失。“拍脑袋决策”属于

A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义观点

B.肯定物质决定意识的唯物主义观点

C.否认物质决定意识的唯心主义观点

D.否认人能够认识客观事物的不可知论

20.恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列不能说明这一论述的选项是

A.自然界是本来就存在的物质世界

B.人类社会在本质上是物质的

C.意识是客观事物在人脑中的反映

D.意识的内容是主观的，形式是客观的

《光明日报》载文指出，要在坚持家庭承包经营基本制度的基础上，进一步推进农村的制度创新，把农业和农村经济纳入社会主义市场经济的轨道。据此回答21－22题。

21.我国农村实行的以家庭承包经营为基础的体制，并不是由人随意规定的，而是由我国农村的生产力水平决定的。这表明

A.物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一

B.生产工具是生产力发展水平的标志

C.一定社会的生产关系是由生产力水平决定的

D.生产关系是一种经济关系

22.我国农村的生产力水平决定必须坚持家庭承包经营为基础的体制，这一事实说明

A.社会是客观世界发展的必然结果

B.支配社会发展的规律是客观的

C.自然界是客观存在的物质世界

D.生产力的发展是客观的

23.中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。这是在总结党的80多年光辉历程和基本经验的基础上得出的科学结论。从哲学上看，“科学结论”是指

A.主观符合客观　　　　　　　　　B.主观反映客观

C.主观来自客观　　　　　　　　　D.主观指导客观

24.中国野生动物保护协会的一份调查报告显示，我国有21个大中城市的近半数餐馆经营野生动物，有46.2%的城市居民吃过野生动物，有2.7%的人经常吃野生动物。这说明

A.思想意识对人的行为结果起决定作用

B.物质决定意识，意识是物质的反映

C.思想意识对事物发展起阻碍作用

D.人的活动是受思想意识支配的

25.现代著名学者赫伯特.A.西蒙说：“我们今天生活的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界。”“人造或人为世界”的事实说明

A.世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物

B.自然物人工化的基础与前提是客观存在的自然物及其属性与规律

C.人们认识世界的最终目的是改造世界

D.人类的活动是有意识、有目的的能动性活动

第Ⅰ卷答题卡

第Ⅱ卷（非选择题部分，共50分）

二、本大题共4小题。共50分。

26.目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口的28%。我国未成年人思想道德状况总体是好的，但仍然存在着许多问题。一些未成年人自身心理脆弱、自控能力差，易受不良信息诱惑，甚至走上犯罪道路。同时，社会上一些领域道德失范、腐败现象屡禁不止，这些也给未成年人成长带来了不可忽视的负面影响。为此，中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

结合上述材料，运用辩证唯物论的有关知识，分析说明当前为什么要加强和改进未成年人思想道德建设。（8分）

27.在哲学发展史上，从根本上存在着两条完全不同的路线，这两条路线的斗争推动着整个哲学的发展进程。

⑴哲学上存在的两条路线指什么？划分它们的标准是什么？（4分）

⑵简述这两条哲学路线的主要内容。（4分）

28.我国虽然实现了总体水平的小康，但各种社会矛盾仍然比较突出，为此，中央提出了构建社会主义和谐社会的战略构想。

建设和谐社会，是一项系统工程，包括经济和谐、区域和谐、城乡和谐、人的和谐、生态和谐以及经济社会和谐等内容。其中最主要、是紧迫的任务是关爱社会弱势群体。

建设和谐社会，要正确认识建设和谐社会的任务和形势、外部环境和历史机遇。要以客观规律为惟一指针，防止主观决策、领导意志和经验主义，在实践中不断解放思想，寻求社会和谐进步之路。

上述材料中关于建设和谐社会的构想是怎样体现一切从实际出发的？（12分）

29.背景：2004年12月26日，印尼苏门答腊岛北面海域发生强烈地震引发海啸，席卷南亚和东南亚多个国家，造成大量人员伤亡和财产损失。目前，人类还不能控制地震、火山、海啸等突如其来的灾变的发生。

辨析：人类在自然灾害面前是无能为力的。（10分）

29.长江三角洲是我国发展的最亮点，是中国经济发展的领航船。其经济领跑的奥秘在于：第一，充分的市场竞争。长江三角洲人早早地抓住了市场机制这只看不见的手，努力开掘其源源不绝的能量，探求其规律。第二，文化支持经济发展。通过文化搭台，经济唱戏，文化撑起了经济的“半边天”。第三，政府的推动。通过制定法规、政策和合理规划，增强了长江三角洲的经济活力和发展后劲；通过基础设施建设的投入，为经济发展创造了良好的环境；通过政策引导和扶持，调动了民间资本的投资热情。

根据材料，回答下列问题：

⑴从经济学的角度说明，充分的市场竞争为什么能让长江三角洲成为中国经济发展的领航船？（3分）

⑵长江三角洲经济领跑的奥秘给我们什么哲学启示？（9分）