2007年中考系列训练(一)

1、下面是中学生小明收集到的A村不同时间的两组信息。

信息一：A村村口、河道垃圾随处可见；低矮破旧的农居时而映入眼帘；夜深人静，麻将声不时入耳；村务公开形同虚实......

信息二：在社会主义新农村建设的浪潮中，A村痛定思痛，开展社会主义荣辱观教育，动员村民开展村环境整治活动，举办农业科技培训班，开办“农家游”项目，建立村民议事制度......

     结合材料，动用所学知识，回答下列问题：

（1）信息一主要反映了A村哪些方面的建设有待加强？（2分）

    （2）信息二中的这些做法对改变A村的面貌有何作用？（4分）

  （3）如果你是A村的一员，为把你村 “农家游”活动推向各地，请给村里提两条好建议。（2分）

2、关于中学生上网，有两种截然不同的观点。

正方同学认为：网上学习既开阔了眼界，又提高了学习的趣味性。网吧是上网学习、交流信息的场所，通过网校的“学生论坛”可以自由发言，有利于提高学习能力和交流能力，所以说，网吧好！

反方同学则认为：上网易受游戏和其他不良东西的影响，网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词，它让“家长操心，老师烦心，学校担心”，应该加以限制或取缔。

阅读上述材料，按要求完成下列各题：

（1）请你为这次辩论会拟写一个非常注目的主题。（简明扼要，中心突出。）（2分）

（2）运用所学知识,给正或反方阐明理由。（紧扣正反两方的观点）（4分）

（3）请你对所在社区的文化建设特别是网络建设提几条（至少两条）切实可行的建议。（２分）

3、校园周边社会环境与我们每个同学的学习和生活都密切相关，同学们，让我们一起走出校园，走向社会，对校园周边社会环境进行调查，在此基础上，提出我们的建议，行使我们的监督权利，为营造良好的校园周边环境献计献策。

⑴ 组成调查小组：我们班为了搞好校园周边社会环境调查，特分为四个调查小组。分别是：①校门口环境调查小组；②学校周边网吧调查小组；③学校周边书摊调查小组；④学校周边饮食店调查小组。我选择参加的调查小组是___________________________。我所拟定的调查报告的题目是：《                                》（2分）

⑵ 收集调查材料：老师说，一篇好的调查报告往往建立在丰富和详实的调查材料的基础上，我的调查材料是通过下列多种途径获得的：（２分）

      例：① 通过与同学们实地采访获得的      ②                                 

③                                          ④                                

⑶ 撰写调查报告：我的调查报告的提纲为：（4分）

4、材料一：改革开放以来，我国经济增长主要“依赖资源的高投入”来实现的。据统计，我国目前每生产1美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍。

材料二：温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。

⑴如何克服我国经济社会发展的“软肋”，消除中华民族的“心腹之患”？（4分）

⑵请你为正在开展的“全民节约，共同行动”活动拟两条宣传标语。（２分）