合肥三十八中学期中考试模拟试卷

一、单项选择题（共计12小题，共24分）

1.全面建设小康社会，必须从中国实际出发，中国最大的实际是（　　　）

A.社会主义建设成果辉煌       B.正处于并将长期处于社会主义初级阶段

C.人口基数大、增长快         D.面临严峻的资源环境形势

2、初级阶段的根本任务是（      ）

A、解决基本矛盾和主要矛盾  B、以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力

C、搞经济建设             D、努力提高初级阶段的生产力

3 ．在当代科技发展和知识经济的背景下，知识的内涵中已包括信息知识、原理知识、技能知识和人力知识。在知识经济时代，知识的作用也发生了变化，拥有知识的劳动者的劳动已经成为创造价值的最主要、最直接的因素。谁拥有最新的知识，谁就拥有更大的竞争优势。这表明（     ）
A ．知识是创造财富的源泉           B ．知识是创造财富的重要资源
C ．知识是国际竟争的实质           D ．知识是创造财富的内驱力
4、实施科教兴国战略的关键是（     ）

A、科技创新      B、教育创新     C、科技和教育创新       D、生产力的创新

5、在建设中国特色社会主义的过程中，面对从未有过的所有问题的根本判断标准是（     ）

①是否有利于发展社会主义公有制   ②是否有利于发展社会主义社会的生产力

③是否有利于提高人民的生活水平 ④是否有利于增强社会主义国家的综合国力

A、①②③      B、①③④      C、①②③④      D、②③④

6.邓小平指出：“坚持党的基本路线要管100年，动摇不得。”这里所说的100年是指（　　　）

A从中华人民共和国成立到本世纪中叶的历史阶段

B从新民主主义革命的胜利开始到本世纪中叶基本实现现代化的历史阶段

C从我国建立社会主义制度到本世纪中叶基本实现现代化的历史阶段

D从我国进入社会主义到本世纪末赶上世界发达国家的历史阶段

7、坚持我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的最终原因是（   ）

A、我国是社会主义国家          B、发展社会主义市场经济的客观要求

C、我国现阶段的生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况

D、我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构 

8. “神舟”五号、“神舟”六号的升空，人类基因密码的破译，太空育种，现代远程教育的开通……这些都充分说明（　 ）

A、科学技术已经成为生产力发展的决定性因素　　　

B、我国科学技术已经处于世界的领先地位，我国是科技强国

C、我国科学技术已经全面达到了世界发达国家的行列　　

D、我国科学技术仍然全面落后于发达国家

9. 2006年3月7日新华网载文指出，人多地少、人多水少、人多油少——“一多三少”是中国的资源主要特点。这警示我们（　 ）。

A、必须坚持保护资源的基本国策　　B、必须坚持对外开放的基本国策

C、我国面临严峻的环境形势　　　　 D、必须坚持以经济建设为中心

10、改革开放以来，老百姓高兴地说：“钱包鼓了，通讯快了，住房靓了，寿命长了……”发生这些变化的根本原因是（   ）

A、顺应经济全球化趋势，加入世界贸易组织的结果     

B、中国选择走社会主义道路的结果

C、始终坚持以经济建设为中心的结果           D、全面建设小康社会的结果

D ．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位
11 . 2 005 年中国文化节在美国举办，让许多喜爱中国文化的美国人目睹了中国文化的风采。开展这一活动说明（   ）
A ．中国的科技文化成就比美国要辉煌得多

B ．我国的文化建设既要继承弘扬优秀传统文化，又要立足当代，面向世界
C ．建设中国特色社会主义文化的中心环节是宣扬自己的民族文化
D ．中国文化是世界文化的源头，而西方文化则是没落文化
12 ．藏羚羊在申报2008 年北京奥运会吉祥物过程中，因具备“更高、更快、更强”的奥运精神，得到了大多数人的支持这体现了（   ）
① 发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收② 弘扬优秀传统文化就要毫无批判地一概吸收③ 发展社会主义文化，应该坚决抵制外来文化     ④ 开展对外文化交流要坚持以我为主、为我所用的原则         A ．① ②       B ．③ ④         C ．② ③          D ．① ④
二、非选择题部分（共56分）

13、2006年3月12日，胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上强调，全面落实科学发展观，进一步调整经济结构和转变经济增长方式，是缓解人口资源环境压力、实现经济社会全面协调可持续发展的根本途径。

请回答：从我国国情看，人口、资源和环境给我国经济社会全面协调可持续发展带来的压力有哪些？并谈谈解决的对策。（11＋2分）

14、关注“非公经济”

九年级（7）班王强同学在课余时间对所在地的所有制经济做了一项小调查，以下是他的调查表。

①中国工商银行1家   ②某某市中心小学1所   ③中日纺织集团公司1家  ④个人经营的各种小吃部7家  ⑤刘某开的理发店1家   ⑥电力公司1家   ⑦国营加油站1家  ⑧张氏花店1家  ⑨镇办食品加工厂

请回答：

（1）你能对它们的经济形式进行分类吗？（分类时只写序号）（2分）

公有制经济：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

非公有制经济：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）王强同学的调查表说明我国实行怎样的经济制度？你能说出我国为什么要实行这一经济制度吗？（4分）

15、为了庆祝建国五十七周年，班级组织了以“腾飞吧我的祖国”为题的纪念活动，需要你完成下面一些任务：

①设计一条宣传标语，表达对祖国热爱的情感。（4分）

②提供一则资料，反映建国五十七年来取得的巨大成就。（5分）

16、“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”这首优美动听的歌曲唱出了我国各族人民的共同心声。

阅读材料，回答下列问题：

（1）我国有五个少数民族自治区。根据右图，在下面的横线上写出其中相应的两个民族自治区的名称。（1分）

A、                          

B、                          

（2）为了保证少数民族人民行使自己的

民主权利，我国建立了什么制度？实行这一制度有何重要意义？（2分）

（3）你知道国家为促进少数民族地区发展做了哪此实事？（至少举两例）（2分）

三．探究与实践(16分)

17．科技创新节约资源

 材料一：2005—2006学年《时事》第3期刊载：我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP(国内生产总值)，而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的是技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。

 材料二：温家宝总理在十届人大四次会议上指出，要把节约资源作为基本国策，大力发展循环经济，提高资源利用效率。面对当前严峻的资源形势，要突出抓好三个方面，其中一个重要方面就是加快建设资源节约型社会。

 阅读上述材料，结合所学知识，完成下列问题：

 (1)上述材料反映我国面临的现实问题是什么?(至少写出2个方面)(4分)

(2)请列举几个利用创新技术节约资源的事例。(至少2个)(4分)       

 (3)某校初三年(6)班决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访，收集相关材料，最后形成调查报告。请你帮助完成以下调查报告。 (8分)

关于节约资源的调查报告

为响应国家提出建设资源节约型社会的号召，提高同学们的节能意识，我们对周边资源节约与浪费情况，开展了一次调查活动。调查结果表明，总体情况比较好，也发现存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，资源利用率不高；不爱惜粮食，餐桌浪费严重；不随手关灯、关水的现象屡见不鲜……

为此，我们建议：                                                      

××中学初三年(6)班全体同学

    2006年×月×日

18、活动与探究题(16分)

 2006 年3 月4 日，胡锦涛主席发表在广大干部群众、青少年中树立社会主义荣辱观的重要讲话。某校为了学习和弘扬社会主义荣辱观，推出了一系列教育实践活动。
( l ）知识竞赛
请你以社会主义荣辱观为主题，设计一个知识竞赛题。________________________
( 2 ）公德镜:    对学生中的道德不良行为展开调查，开设“道德银行”，把学生的良好道德行为表现折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德操行记录。① 学生中的与良好道德不和谐的行为有：_____________________________________

② 你打算在“道德银行”中储蓄的社会公德是：_____________________

( 3 ）建议箱：    节约是美德。在建设节约型社会活动中，全社会都应“以艰苦奋斗为荣”。我的温馨提示是：学校应：______________________________________________________

② 学生应：________________________________________________________________

③ 家庭应：____________________________________________________________________

( 4 ）和谐成长

① 学校是对学生宣扬社会主义荣辱观，进行德育教育的主阵地。倡导“以热爱祖国为荣”，学校应：___________________________________________② 为了自己的全面和谐发展，成为一个道德高尚有利于社会的人。我打算：_________________________________________

19.人民当家作主

甲：用初三所学知识回答：为了从根本上保证人民当家作主，我国采取哪些重大政治措施？（4分）

乙：“人民代表大会制度直接体现人民民主专政的国家性质。”简要谈谈你对这句话的理解。（4分）

20.有同学在研究“教育与发展”过程是拿来下面这两张表格。

我国东、中、西部地区GDP及人均GDP比较（2002年）

注：GDP即国内生产总值。GDP衡量的是一个国家或地区的经济总量，人均GDP评价的是一个国家或地区富裕程度。

我国东、中、西部地区15岁以上人口人均受教育年限比较（2000年）

注: 人口人均受教育年限是反映教育发展状况的基本内容（1）请你用初三所学知识说明：这两张表格联系起来看，可得出什么结论？（4分）（2）有同学在研究“教育与人才”时说：“一个人接受教育年限越长，学的知识越多，就一定能成为人才。请作简要说明(4分)

13、压力： ①人口过多和增长过快，人口素质偏低，直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高；2分    ②我国人口基数大，人均资源占有量不高，再加上多年来开发和利用不合理、不科学，造成资源的巨大损失和浪费；2分     ③人口压力和经济发展忽视环境保护造成我国环境污染和生态环境的破坏，产生严峻的环境形势。 2分   所以，我国的人口、资源和环境压力制约了可持续发展。 1分　 言之有理可适当给分。

    解决对策：从我国的国情出发，坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质；2分   落实科学发展观，坚持保护环境的基本国策，珍惜资源，保护环境；2分   加快技术创新，调整经济结构和转变经济增长方式，实现经济社会全面协调可持续。（鼓励加分2分）

只要学生言之有理可适当给分。

14.（1）①②⑥⑦⑨属于公有制经济形式；③④⑤⑧属于非公有制经济。

（2）基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

15、具体答案略。①4分，②5分，只要学生表达自己真情实感，列举材料正确，思想积极，健康向上，且表达通顺即可酌情给分。

16.（1）A、新疆维吾尔自治区   B、西藏自治区

（2）民族区域自治制度；实行这一制度保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

（3）实施西部大开发；建成青藏铁路；对少数民族地区推行扶贫政策，给予人才、资金、技术的支持等。

三、探究与实践(16分)

 17．(1)(4分)资源形势：我国面临严峻的资源形势。或资源利用率不高等。

    科技创新：科学技术水平相对落后。或自主创新能力不强等。   

 评分说明：本题应从资源形势、科技创新两个方面作答，每个方面各占2分，共4分。

    (2)(4分)使用节能电器(如节能灯等)；废旧轮胎的无污染回收再生利用；节水装置(如节水马桶等)；沼气的开发利用等。

评分说明：每个例子占2分，共4分。只要答出其中2个即可得4分。若写出其它事例，只要符合题意，言之有理，亦可给分。

 (3)(8分)①提高资源节约意识，养成勤俭节约的良好习惯；②完善法律法规，加大对浪费资源行为的惩罚力度；⑧参加资源节约型社会的宣传活动，倡导文明消费；④依靠科技创新，大力发展循环经济；⑤对身边发生的浪费资源的行为，敢于批评劝阻；⑥积极参加小创作、小发明，在节约资源、高效利用资源方面做贡献；⑦从身边的小事做起，随手关灯、关水、不使用一次性餐具等。

    评分说明：①每个方面内容占2分，共8分。能答出其中4个方面内容即可给满分；

    ②若只答其中2点，并能阐述完整合理，亦可得满分。若答出其它建议，只要符合题意，言之有理，亦可给分； 

    ③若有独到见解，可加创意分2分，但本大题得分不超过16分。

18.( 1 ）荣辱观体现了教材中哪些观点？为什么要以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻？等等。（ 2 ） ① 破坏公共财物、不讲诚信、考试作弊、浪费水、乱扔废弃物等； ② 遵纪守法、爱护公物、助人为乐。（ 3 ） ① 学校：开展节约为主题的班会；设立节约监督岗等； ② 家庭：用节能灯；一水多用；用布袋购物；不用一次性塑料袋等； ③ 学生：从节约每一滴水、一张纸、一度电做起养成节约的好习惯；不乱花钱、乱扔剩饭菜等。（ 4 ） ① 组织学生参观爱国主义教育基地；举行升降国旗仪式等； ② 了解中华民族传统美德、民族精神，增强爱国情操，增强民族自尊心、自信心、自豪感、倡导公民道德基本规范，抵制个人主义、利己主义等腐朽思想的侵蚀，做一个遵纪守法的“四有”新人等。（此问具有开放性，酌情给分，主要从提高道德修养方面作答）

19.甲（4分）(1)建立人民民主专政的国家政权（2）实行人民代表表大会制度  （3）坚持中国共产党的领导  （4）实行依法治国（5）实行民族区域自治制度

乙（4分）(1) 人民民主专政的国家政权决定了人民是国家的主人。（或人民当家作主。或一切权力属于人民）（2）人民代表大会制度，按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家事务。

20.(1) 经济上（或生产力）的发展为教育（文化建设）打下物质基础。教育对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用。或：发展教育，是推动经济和社会发展的决定性因素。或：教育为社会经济的发展提供智力支持。

    (2)   人才是能够以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。要成为人才，需要学习科学文化知识，但必须培养创新精神。