2006年八年级下学期思想政治模拟试题（三）粤教版

一、单项选择题（每小题2分）

1、“只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而又少履行义务”，这种行为和观念错误在··········（     ）

Ａ、没有认识到权利和义务是密不可分、相辅相成的　B、没有认识到权利对自己是有益处的

C、没有珍惜自己享受的法定权利　　　　　　　　　D、没有认识到享受权利才能履行义

2、以下选项能体现公民权利义务的内容具有统一性的是··········（     ）

A、劳动和休息　　　　　B、选举和被选举　　　　C、劳动和受教育　　　D、赡养和计生

3、下列属于侵犯公民姓名权的有：①强迫他人使用有辱人格的姓名  ②盗用他人姓名参加中考  　　③假冒别的同学到学校小卖部赊购东西 ④假冒他人姓名签订合同　⑤盗用别人姓名诬告领导（  ）

A、①②       B、①②③       C、①②③④       D、①②③④⑤

4、某村村民因乡政府挪用村民粮食补贴款而将乡政府告上法庭。这表明：①该村民具有法律意识；　　　②该村民不守规矩，无理取闹　③该村民依法维护自己的权益　④我国法制建设还不完善（  　）

A、①②　　　　　　B、①③　　　　　C、②④　　　　D、③④

二、多定项选择题（每题2分）

1、中学生陈某在网上聊天的时候，假冒本班同学赵某姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某的行为侵犯了他人的···········（  　　  ）

A、荣誉权 　　　B、名誉权　　　　　 C、隐私权　　　　　　　D、姓名权

2、杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某造成了极大的精神痛苦和刺激。通过调查发现短信发送人后，一些亲戚朋友建议杨某实施报复，而杨某则主张用法律手段来解决。后来，法院判决发信人向杨某赔礼道歉，并赔偿精神损失费500元。该短信发送人的行为（  　　  ）

A、侵犯了公民的名誉权 　　　　　　　　　　　B、是应该受到遗责的不道德行为

C、侵犯了公民的通信秘密　　　　　　　 　　　D、是触犯刑法的犯罪行为

3、下列行为中，属于侵犯公民隐私权的有··················（  　　  ）

A、家长为了了解孩子而拆阅孩子的信件　　　　　B、学生张某给在国外的舅舅寄了一张明信片

C、教师为了教育学生，未经本人同意公布学生的信件 　　D、学校公布某家长对学校的感谢信

4、张某在餐馆就餐，因啤酒瓶爆炸，将其左眼炸伤。张某向人民法院提起诉讼，法院在查清事实的基础上，依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费并赔偿精神损失费。这表明消费者享有（     ）

A．人身安全不受侵害的权利     　　　　　　B．依法求偿权

C．人格尊严得到尊重的权利    　　　　　　 D．公平交易权

5、如今校园内，加入“手机一族”的中学生日渐增多。但有的同学却在上课期间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这一事实说明，公民在行使权利时（     ）

  A、不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由权利；

B、要限制在法律规定的权利范围内，不得超越合法权利的范围；

C、要自觉履行公民义务，做到权利和义务的统一；　　　　　　　D、要坚持法律面前一律平等；

6、马克思说：“宪法是法律的法律”。这句话的意思是··········（　     ）

   A、宪法是国家的根本大法；　　　　B、普通法律不能和宪法相抵触，否则被撤销和宣布无效；

C、普通法是根据宪法制定的，是宪法的具体化；　　　　D、宪法是母法，普通法是子法；

7、2005年3月14日，十届全国人大三次会议高票通过了《反分裂国家法》。此法第一条写有：“依据宪法，制定本法”。这说明··············（  　    ）

A、宪法包含了普通法律；　　　　　　　　B、普通法律是宪法的具体化；

C、宪法是普通法律的立法基础；　　　　　D、宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格；

8、培根论：“知识就是力量，”我国法律将受教育权规定为公民的基本权力，是因为只有接受良好的教育才能·························（　　　　）

A、拥有知识，增加智慧，提高思想道德水平　B、丰富和完善自己，更好地参与国家和社会的管理

C、获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富　D、光耀门庭，出人头地，为个人创造美好未来

9、下列选项中对人格尊严理解正确的是（      ）。

A、法律规定禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害；　　B、假借他人姓名签订合同；

C、公然侮辱他人，捏造事实在背后中伤他人，侵犯他人的荣誉权；

D、杂志插图中的艺术摄影一般不构成侵权；

10、某市辖区的一段长江大堤发生崩岸险情，十分危急。市防汛指挥部要求某镇人民武装部立即组织1000名突击队员支援抢险。基干民兵张某接到紧急通知后，却以“要干自家活”为由，拒绝参加抢险突击队，在群众中造成极坏影响。张某在紧急关头拒不履行义务，受到了法律制裁。这表明（　　）

A、每个公民在享有权利的同时，必须自觉履行义务。

B、公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现

C、拒不履行法定义务就要受到法律制裁　　　D、享受权利是自己的事，履行义务是别人的事

11．中学生从小要树立公平合作意识，就应该·············（　　　　）

Ａ、在学校遵守班规校纪　　　　　　　　Ｂ、同学间要团结互助、互相学习

Ｃ、在家里为父母做一些家务　　　　　　Ｄ、对社会，关注和批判不公平现象

12．道德能使我们································（　　　　）

　Ａ、知道什么应该做，什么不应该做　　　Ｂ、知道什么是有利的，什么不利

Ｃ、判断什么是正义，什么是不正义　　　　　Ｄ、判断什么是善，什么是恶

13、人们履行了许许多多的责任，对自己的好处是········（　　　　）

Ａ、可以赢得更多荣誉、奖励或更好的工作和收入　　　Ｂ、有利于给人们创设良好的生存环境

Ｃ、可以获得知识、技能和宝贵经验　　　　　　　　　Ｄ、赢得自尊自信

三、简答题（每题6分）

  1、女青年张某在商场选购商品，因人多怕钱被窃，遂将钱塞入内衣袋内。商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣，就叫张某将内衣里的“物品”拿出来。张某再三申辩，宋某仍固执己见，遂发生争吵。这时宋某冲过去将张某抓住，并叫两位女工将张某带入更衣室内，强行脱去张某衣服，但并没发现所谓被窃物品。张某穿好衣服后，哭着离开商场。

(1)商场工作人员对顾客搜身是否合法?为什么?

(2)如果你遇到这种情况，请你按侵权前、侵权中、侵权后提出维护自身权利的合法、有效的措施?

2、王某与妻子结婚多年，生有两个儿子，都已成家，王某及妻子与二儿子王明生活在一起，生活起居都由王明照顾。王某的岳父也与王某生活在一起。王某还有一个哥哥和一个姐姐，2005年，王某去世，留下5万元、向人借的自行车一辆、一套单元房和买“六合彩”得的600元。

（1）上述材料中哪些属于王某遗产，哪些人享有继承权？

（2）在我国专门规范财产继承的是哪部法律？材料中财产继承权主要通过什么继承方式实现的？

（3）你认为遗产该如何分配？

四、判断分析题（8分）

1、我们青少年学生年纪还小，关心国家管理是大人们的事情，与我们无关。

五、材料说明题

 1．某乡因财政困难，半年没有发教师的工资，于是，该乡初级中学决定向每个学生收取200元钱，用来发放本校教师的工资。该校16名学生因家庭经济困难交不起这笔钱，被学校勒令退学，这16名学生中，年龄最大的只有15岁。他们失学后，家长送他们到广州广州去找工，被一家私营企业聘用当了工人。运用所学知识回答：

  ⑴上述材料中的哪些行为违反了我国法律的规定？

 ⑵假如你是上述材料中失学的16名学生中的一个，你该怎么办？

2、下面是初二学生李峰一天的活动记录：

  　2005年9月11日，早上6：30分，李峰吃完早餐，侍候好生病的爷爷后，背起书包上学去。在去学校的公交站前，李峰自觉排队上车，车上他主动给年龄大的老人让座，自己站着到学校上课。

  　中午，李峰在学校吃过饭，给远在外地工作的爸爸写了一封信，并准备去邮局寄出。当他来到学校门口时，看到几个男生正在欺侮一个藏族同学，李峰立即上前制止，并对几个男生进行批评教育，要求他们团结少数民族的同学。当李峰来到邮局寄完信，已经是下午1：40分，李峰又赶紧回到学校上课。

  　下午4：50分，学校放学，李峰乘车回家。下车后，李峰捡到一只装有现金和一张牡丹信用卡的黑色皮包，自己主动交给附近的派出所，然后回家照顾爷爷。请问：

（1）在李峰的这一天的活动中，他享受了哪些权利和自由？履行了哪些义务？

（2）你是怎样理解权利和义务的关系的？

六、情景说明题（每小题9分）

 1、小明是某校初一学生，在他的成长记录袋里，记录着以下几件事情，他想听听你的观点和理由。

2、某校初中生小明，一天放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明又气又怕，想出三条对策，打算从中选一条。请你帮助小明决定，应该选取什么对策，不应该选取什么对策，并分别说明理由。

“惹不起但躲得起”

“纠集‘朋友’ 去报仇”

“告诉老师        并报警”