2005年八年级政治期中测试卷
(时间:120分钟 满分:1 00分)
(考试说明:本次考试是书面开卷考试,考生可以查阅资料,但不能相互传阅资料) 一、是非判断(每题1分,共10分) 1.由父母与未婚子女两代人组成的家庭,我们称之为主干家庭。 ( ) 2.我们的生命是父母给予的,与父母的关系是不可选择、无法改变的。 ( ) 3.我们人生的第一所学校是幼儿园。 ( ) 4.在家庭交往中,与父母不必太计较,即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。 ( ) 5.孔子说,“道不同,不相为谋”,如果朋友之间存在分歧就不能算是真正的朋友。 ( ) 6.在与同学的交往中,如果封闭自己,就会使自己陷入孤立,良好的人际关系是相互选择的结果。 ( ) 7.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触异性,渴望了解异性,这一切都是正常的,但如果对异性产生爱慕之心则是不应该的。 ( ) 8.异性同学之间除了爱情,很少有什么真正的友谊,青少年应该以学习为主,最好少与异性同学接触,以防“早恋”。 ( ) 9.对于男女同学之间的交往我们既要开放自己,又要掌握分寸。 ( ) lO.老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待,老师的批评是爱护、是鞭策、也是期待。 ( ) 二、单项选择(每题2分,共38分) 11.一般地说,家庭是由_______结合成的亲属生活组织 ( ) ①婚姻关系 ②地域关系 ③收养关系 ④血缘关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.孝敬父母,就是子女对父母的 ( ) ①尊敬 ②侍奉 ③赡养 ④奉承 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13.我们与父母之间产生代沟的直接原因是 ( ) A.社会地位不同 B.生活经验不同 C.对社会规范的熟悉程度不同 D.年龄不同 14.我们与父母进行有效沟通的前提、关键和理解父母的有效方法分别是 ( ) ①尊重理解 ②换位思考 ③彼此了解 ④求同存异 A.一①②③ B.③②④ C.③①② D.④①③ 15.如果成年子女不履行赡养扶助父母的义务 ( ) A.不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的处罚 B.只受到舆论的谴责,不受到法律的处罚 C.只受到法律的处罚,不受到舆论的谴责 D.既不受到法律的处罚,也不受到舆论的谴责 16.与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善入居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话告诉我们 ( ) A.我们要善于交往,乐于交朋友 B.我们要到生活条件好的地方去住 C.我们与异性朋友交往时,要注意分寸 D.我们要慎交朋友 17.对于朋友,需要我们 ( ) A.上刀山,下火海,两肋插刀在所不辞 B.明智而谨慎地把握 C.在人面前给朋友留足面子 D.防范朋友的阴谋诡计 18.想成为一个受朋友欢迎的人,就必须 ( ) ①使自己具有美好的品质 ②具有较强的沟通意识 ③具有“哥们儿义气”的品行 ④ 多拥有较强的沟通能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.男女同学之间的交往可以 ( ) ①增进我们对异性的了解,学习对方的长处 ②完善自己的个性,促进身心的健康发展 ③扩大交往范围,锻炼自己的交往能力 ④增进自己的性别意识,使自己更加完美 A、①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 20.在与异性交往时,我们要学会保护自己, 是对自已的最好保护 ( ) A.增强自我保护意识,掌握自我保护方法,以及我们的自律 B.学校的纪律守则 C.社会的良好习俗与健康的文化环境 D.社会的法律、道德 2 1.男女同学之间的情感,需要我们 ( ) ①靠激情去体验 ②靠理智去回避 ③慎重对待 ④理智处理 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④ 22.师生交往是学校生活的重要内容,师生关系的好坏影响着我们 ( ) ①学习的质量 ②与同学的关系 ③与父母的关系 ④身心的发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 23.被誉为“人类灵魂工程师”的是 ( ) A.技术工人 B.心理医生 C.科学家 D.老师 24.老师教给我们 ( ) ①做人的道理 ②科学文化知识和技能 ③赚钱养家的本领 ④将来能高人一等的本领 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 25.老师是我们 ( ) ①失败时,给我们鼓起前进风帆的人 ②成功时,喜悦的分享者 ③犯错误时,航向的拨正者 ④骄傲时的清醒剂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 26.新型的师生关系应该建立在__________的基础上 ( ) A.尊老爱幼 B.民主平等 C.老师权威 D.宽容学生 27.新型的师生关系表现为老师与学生之间 ( ) ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 ④教学相长 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 28.老师是我们学习的 ( ) ①合作者 ②替代者 ⑧引导者 ④参与者 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 29.化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从 ( ) A.努力学习开始 B.主动沟通开始 C.尊敬老师开始 D.多替老师办事开始, 三、思考探究(每题5分,共20分) 30.俗话说,“子不嫌母丑,狗不嫌家贫”,你认为这句话有道理吗?为什么?
31.你认为与父母成功交往的艺术有哪些?
32.你认为自己怎样才能成为一个受朋友欢迎的人?
33.怎样才能做到与老师之 间更好地交往和沟通?
四、行为训练(每题2分,共20分) 34.当我们与异性的正当交往被父母误解为“早恋”而受到训斥时,你会 。 35.当看到父母为我们日夜辛苦,看到父母那满脸皱纹和满头白发时,你会 。 36.当你没做完作业就想玩电脑游戏而父母又不准你玩时,你会 。 37,当朋友恳请在考试中让你给他传递考试答案时,你会 。 38.当朋友有生活上的烦恼向你倾诉时,你会 。 39.当你莫名其妙地喜欢上班上的某位异性同学时,你会 。 40.深夜,当我们看到老师的办公室灯火通明,老师在认真地为我们批改作业时,你会 。 41·当你觉得老师处理不公平,被老师误解时,你会 。 42 ·当你觉得被老师冷落时,你会 。 43·当你被老师在同学面前公开批评时,你会 。 五、材料解析(共1 2分) 44.阅读下列材料: 背起妈妈上学
病榻上,一位少女一边用身体把妈妈上身微微支撑起来, 一边轻轻地为心爱的妈妈吟唱《世上只有妈妈好》。她那一双小巧的手紧握着妈妈那双干枯的手,和着音调有节奏地击掌。窗外一缕缕阳光照射进来,妈妈笑了,少女也开心地笑了。这是2004年10月1 6日上午,发生在江苏省盱眙县官滩镇新农贸市场一间平房里的辛酸一幕。 这位少女就是今年14岁的张盼。张盼的爸爸于4年前患病辞世,妈妈早年因患类风湿性关节炎全身瘫痪,至今已10个年头。小张盼从8岁那年,就学会了烧火做饭,洗衣缝补,照顾妈妈。 2004年9月,官滩镇对办学结构进行调整,所有从五年升入六年级的小学生都集中到镇中心小学上课。这给原先乡下读书的张盼带来了两难境地:她首先想到放弃学业,留在家里精心服侍妈妈;虽然自己渴求知识,可一旦远赴10公里的镇上上学,扔下妈妈谁管?整整一个暑假,张盼沉浸在苦思冥想之中,不知为此流下了多少眼泪。临近开学的前两天,毅然决定背上妈妈到镇上租房上学。 她在学校附近租了一间不足10平方米的平房,用平板车把妈妈接了过来。安顿好妈妈后,张盼立即到学校报到。学校老师们对张盼的遭遇十分同情,免收了所有学杂费,使她圆了上学梦。她非常珍惜来之不易的学习机会,发愤读书,成绩迅速提高。每天中午一放学,她就急着往家赶,先是把米淘好下锅煮饭,而后帮助妈妈翻身。饭菜做好后,先喂妈妈,然后自才匆忙吃些剩饭剩菜,再火速赶往学校。晚上,她一边照料妈,一边认真地做家庭作业。每天夜里,她多次起身为妈妈端屎倒尿,擦洗身子。每逢双休日,小张盼用平板车拉着妈妈街上看看街景,透透空气。 自从背上妈妈到镇上读书以后,张盼除了照看妈妈、读书学习外,每月还得想方设法挣钱支付50元的房租款。为此,她每天不亮就起床,走街串巷捡垃圾卖钱。10月1日,当她把一大把由元元角角组成的50元租金交给房东时,房东很是吃惊,就问她线是哪来的。张盼只好实话实说,房东感动得泪流满面。她搂着张盼哽咽着说:“乖孩子,这钱以后就不要给了……” 请回答: (1)房东为什么免去母女俩的房租?(2分)
(2)小张盼具有哪些优秀品质值得我们去学习?(4分)
(3)你认为自己在哪些方面与张盼还有差距?你打算如何改 进?(6分)
答 案
1.× [辨析] 由父母与未婚子女两代人组成的家庭,我们称之为核心家庭。 2.√[辨析] 我们与父母之间的关系绝大多数是基于血缘关系的,这种关系不可选择,无法改变。 3.× [辨析] 父母是我们的第一任老师,家是我们最早的学校。 4.√ [辨析] 这样做,有利于我们与父母之间的交流和沟通。 5.× [辨析] “君子和而不同,小人同而不和”,人各有不同,朋友之间难免有有分歧,朋友之间有了分歧并不可怕,关键是如何进行沟通。 6.√ [辨析] 在与人交往的过程中,我们应该保持开放的心态,分享更多的经验和快乐。 7.× [辨析] 随着青春期的到来,我们的生理和心理都产生了很大的变化,对异性产生爱慕之心也是正常的。 8.× [辨析] 只要保持良好的心态,以正确的方式进行交往,男女同学之间也可以建立真正的友谊。 9.√ [辨析] 男女同学之间的交往,掌握分寸显得尤为重要。 1 0.√ [辨析] 老师对我们的表扬和批评都是希望我们能够健康成长。 11.D [提示] 一般地说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 1 2.A [提示] 孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉、赡养。 1 3.D [提示] 我们与父母之间产生代沟的原因有很多,其中的直接原因是年龄上的差距。 1 4.C [提示] 有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。 1 5.A [提示] 赡养扶助父母是成年子女的一项义务,不履行这项义务的成年子女不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩处。 1 6.D [提示] 这句话告诉我们,交朋友要有选择性,要慎重。 1 7.B [提示] 对待朋友要明智而谨慎地把握,且不可讲“哥们儿义气”。 1 8.B [提示] 想成为一个受朋友欢迎的人,除了自己具有良好的品质外还必须要有开放的意识和沟通的能力。 1 9.D [提示] 异性同学之间的正常交往是学校生活的一个重要内容。它可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处;完善自己的个性,促进身心的健康发展;扩大交往范围,锻炼交往能力;增进自己的性别意识,使自己更加完美。 20.A [提示] 在与异性交往时,增强自我保护意识,掌握自我保护方法,以及我们的自律是对我们最好的保护。 21.D [提示] 对男女同学之间的情感,需要我们慎重对待和理智处理。 22.D [提示] 师生关系的好坏不仅影响着我们的学质量,还影响着我们身心的发展。 23.D [提示] 老师被誉为“人类灵魂的工程师”。 24.A [提示] 老师不仅教给我们科学文化知识,而且还教给我们做人的道理。 25.D [提示] 失败时,老师给我们鼓励;成功时,老师替我们高兴;犯错时,老师替我们纠正;骄傲时,老师及时地给我们提醒。 26.B [提示] 新型的师生关系应该建立在民主平等的基础上。 27.D [提示] 新型的师生关系表现为老师与学生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。 28. [提示] 老师是我们学习的合作者、引导者、参与者。 29.B [提示] 主动沟通是一切交往的前提,增进和老师之间的感情,一切从沟通开始。 30.这句话有道理。因为,我们与父母之间的关系绝大多数是基于血缘关系的,这种关系不可选择,无法改变,我们不可能选择自己的家庭。况且,家里有亲情,家中有温暖,再贫困的家庭,父母也是爱我们的,我们在家中享受着亲情和温暖经过努力奋斗,贫困也可出英才。子女不嫌弃家贫,子女不甘心家贫。 [提示] 应该用发展的观点来看待这个问题。 31·赞赏父母,交往起来无烦恼;认真聆听,交往起来免误会;帮助父母,交往起来无障碍;在家庭交往中,与父母不必太计较。 [提示] 交往需要芝术,与父母之间的交往亦然,只有掌握交往的艺术,才能够成功交往。 32.要想成为受朋友欢迎的人,一方面要提高自身的素质,培养良好的道德品质;另一方面应保持积极开放的心态,提高自己的沟通意识和沟通能力,敞开自己的心扉,与人进行积极的交往。 [提示] 自身素质是成功交往的前提,良好的沟通能力则是成功交往的必备条件。 33.主动沟通是一切交往的前提。掌握与老师进行沟通的方法,多从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的错误,礼貌待师,注意场合,勿失分寸。 [提示] 与老师成功交往的要素很多,在遵守一般规则的基础上,也需要灵活把握。 34.好好与父母进行沟通,告诉父母,我是在与异性进行正常交往,以我们举止,打消父母的担心和顾虑,消除父母对我们的误解。 [提示] 父母对于子女与异性之间的交往比较敏感是可以理解的,问题的关键是我们要与父母进行交流沟通,消除误解与担心。 35.对父母的辛劳应心存感激,在孝敬父母的同时,一定努力学习,将来好好报答父母的养育之恩,让父母过上更加宽裕而幸福的生活。 [提示] 对于父母来说,我们努力学习就是对父母辛劳的最好报答。 36.认识到没做完作业就想玩电脑游戏,本身就是错误的,此时,父母要求我们先完成作业,这是十分合理的要求,我们应虚心听从父母的意见,并且以这样做了。 [提示] 有错就改,理所应当。 37.在坚决拒绝的同时,要对他这种弄虚作假的想法给予严厉的批评。 [提示] 对任何人都要有原则,朋友也是这样,对任何事情都要有正义感,纠正朋友的错误是我们的责任。 38.认识到当朋友有生活上的烦恼向我倾诉,这是把我当成知心朋友的表现,我会认真聆听朋友的烦恼,想办法帮朋友消减烦恼,并且替朋友保守秘密。 [提示] 做一个信得过的朋友。保守朋友的秘密是对朋友的尊重也是美德。 39.认识到随着年龄的增长,对异性同学有爱慕的情感产生是正常的。但 中学时代,因为我们在生理、心理等各方面还不成熟,无法对自己的选择负责。况且, 学生的主要任务是学习,应该把主要精力用在学习上。 [提示] 理智和自制力是一个人成熟的表现,与异性之间的交往也是如此。 40.对老师心存感激,并且决心努力学习,因为对老师最大的尊重就是尊重老师的劳动。 [提示] 应围绕老师的无私奉献来加以回答。 41.首先要想想自己是否真的做错了,感觉被老师误解是否是自己的一种偏见。如果你一直认为老师处理得真的有些不公平就要主动和老师进行沟通。 [提示] 有时觉得老师不公平往往是一种误解,及时调整心态,误解消除。 42.首先应反思这是不是自己的一种主观偏见。如果不是,应反思自己哪个地方做错了,努力改正自己的缺点,在这个基础上主动和老师进行沟通。 [提示] 首先从自己身上找出原因,在此基础上进行沟通。 43·认竖掣自己犯了错误就应该受到老师的批评教育,自己今后要注意改正错误。老师在同学面前批评自己不仅是对自己的一种提醒,也是对其他同学的一种警示,并无恶意。如果觉得老师的行为不妥,课后可以与老师进行交流。 [提示] 犯了错误,老师及时加以批评和纠正,并无不妥之处。 44·(1)房东为小张盼对母亲的可贵孝心和她追求上进、自强不息的决心所深深感 动。(2)小张盼具有的孝敬父母、热爱学习、自强不息、讲求诚信、知恩图报等优秀品质值得我们去学习。(3)在孝敬父母、吃苦耐劳、正确对待挫折等方面。和张盼还有较大差距。我们要从现在做起,从身边小事做起,严格要求自己,珍惜来之不易的学习机会,努力学习,孝敬父母,将来更好地报答父母,效力国家,使自己成为对家庭、对国家有用的人。 [提示]一把自己与张盼进行对比,找出差距和不足。
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