高二政治测试题（十）

（《生活与哲学》  第二单元）

卷一（74分）

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1、下列选项属于物质范畴的是

①人脑②基本路线③生产关系④思想观念⑤国家⑥辩证唯物主义

A、①③⑤   B、②③⑤   C、②④⑥   D、③⑤⑥

2、马克思主义认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是有意识的活动。但从本质上看，社会的存在与发展是客观的。这是因为

①人类社会的存在与发展是客观的②人的意志不能影响和决定社会的发展③人类社会是物质世界长期发展的产物④构成社会生活条件的基本要素是客观的

A、①④   B、③④   C、①②③   D、①③④

3、恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性”下列能够充分说明这一论述的是

①自然界是客观存在的物质世界②意识的内容和形式都是客观的③人类社会在本质上是物质的④意识是客观事物在人脑中的反映

A、①②③   B、①②④   C、①③④   D、②③④

4、有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点

①否认了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义②认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果③属于神创论的观点，是极其荒谬的④否认了人类的产生是自然界长期发展的结果

A、①②③   B、①②④   C、①③④   D、②③④

5、《列子》记述了杞人忧天的故事。这个杞人的错误在于

A、否认了世界是物质的B、否认了物质世界是运动的C、否认了物质世界运动的绝对性D、否认了物质世界运动是有规律的

6、我国科学家利用转基因羊体细胞克隆了两头羔羊，还在国际上首次培育成功了一头带有人血清蛋白的转基因试管牛。这表明

A、自然界中的有些东西是人的意识的产物B、新物种的产生依赖科技和人的意识C、人们可以认识和利用规律，培育出新的物种D、只要有创新精神，就能创造新物质

7、物质的根本属性是

A、运动B、客观实在性C、永恒性D、可知性

8、克拉底鲁认为，人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误在于

A、否认了意识B、否认了事物的相对静止C、违背了事物是运动的原理D、割裂了物质和运动的关系

9、意识的根源在于

A、人的大脑B、自然界C、人类社会D、客观存在

10、下列关于意识的表述，正确的是

A、意识是人脑对客观事物的正确的反映B、意识不仅是自然界长期发展的产物，也是人类社会的产物C、意识是与物质同时产生的D、意识是先于物质而产生的

11、马克思说：“观念的东西不外是移入人的大脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”对这句话的理解正确的是

A、意识的内容是主观的，形式是客观的B、意识是人脑对客观事物的反映C、物质可以代替意识D、客观物质本身是意识的“模特儿”

12、我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为

①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识

A、①②   B、③④   C、①②④   D、①②③④

13、爱因斯坦在创立相对论的过程中，所采用的独特的“思想实验”，不是在实验室中而是在抽象思维中进行的，所使用的不是现实的仪器设备，而是严密的、逻辑的数学的推导。结果，这种创造性的科学想象获得了成功。这充分说明

A、意识不仅能“复制”客观对象，而且能够依据现实材料进行主动创造B、科学的抽象不需要现代化的仪器设备C、不进行主观想象，就不能创立科学理论D、对客观事物的本质及其规律进行研究的基础和源是科学的抽象

14、我国科学家已破译水稻遗传密码，完成水稻基因组的“工作框架图”和数据库，并将公布数据，供全球无偿共享，这一研究成果必将推动我国农田生产的发展和产业结构的优化升级。材料说明

A、物质决定意识B、意识对物质具有巨大反作用C、意识对物质具有决定作用D、意识可以直接促进客观事物的发展

15、教育部决定从2003年起高考时间提前一个月，即每年的6月7、8、9日，这一决定是从我国大部分地区7月气温总体偏高，自然灾害频繁等不利于高考的实际出发，广泛听取各方面意见后作出的决定，高考时间的提前，有利于考生的身心健康，有利于提高考试质量。材料反映了

①物质决定意识②物质和意识的辩证关系③意识对物质具有反作用④意识决定物质

A、①②③   B、①③④   C、②③④   D、①②③④

16、可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略，是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的资源浪费、污染环境，给人类造成威胁的弯路中得出的正确选择。这一战略的实施必将有利于生态环境的保护、经济的繁荣发展和社会的全面进步。材料体现的哲理有

①物质决定意识②意识反映物质③意识对物质具有能动作用④想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观

A、①②③   B、①③④   C、②③④   D、①②③④

17、有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用车运？这种观点主要错误在否认了

A、实践的客观性B、实践的主观性C、实践的历史性D、实践的能动性

18、下列属于实践活动的是

①蜜蜂酿蜜②教师讲课③人认识世界和改造世界的能力和活动④鹦鹉学说话⑤到南极进行科学考察⑥经济体制改革⑦修身养性

A、①②③  B、②⑤⑥  C、③④⑤   D、⑤⑥⑦

19、所谓盲目的实践活动是指

A、实践不具有客观物质性B、实践没有意识的指导C、实践没有意识的参与D、实践没有以科学理论为指导

20、下列关于实践和认识关系的说法正确的是

A、 实践决定认识，认识依赖于实践B、实践是认识的基础，认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础，实践是认识的目的D、实践和认识互为基础，互相依赖

21、“其实即便是天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会是一首好诗。”从认识论角度看，这句话主要表明

A、实践是检验认识正确与否的唯一标准B、理性认识来源于感性认识C、实践是认识的源泉D、物质决定意识

22、真理的最基本属性是

A、无限性   B、反复性   C、客观性   D、主观性

23、“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看，这段话表明

A、失败和成功在一定条件可以互相转化B、无论做什么事情，都要把握重点C、真理和谬误是无法分开的D、在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行

24、如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个整体，无法分辨出细节，用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大几亿倍的纳米扫描隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明

A、当今人们的认识能力是无限的B、新的认识工具和手段推动认识的发展C、认识来源于实践，推动实践发展D、人们对客观世界的认识进一步深化和扩展

25、下列对于认识和真理的说法，错误的是

①认识是一个过程，而趔是不变的②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的③两者都是人脑对客观事物的反映④认识是对事物现象的认识，真理是对事物本质和规律的认识⑤真理是认识，认识不一定是真理

A、①②③   B、①②④   C、②④⑤   D、③④⑤

二、不定项选择题（每小题3分，共24分。错选、多选、少选，该题不给分。）

26、全国农村发展很不平衡，有的地方发展好一些，有的地方还很落后，要从各地的实际情况出发，在符合农民意愿的条件下稳步推进，不能超越农村经济发展和国家财力制定过高的目标，不能一哄而起，劳民伤财，搞形式主义。上述要求强调了

A、从实际出发B、客观条件和客观规律对主观能动性的制约C、意识的作用D、认识的来源

27、某市花费巨资，从深山引进4200多株大树，而进城的这些大树因多年生长在深山密林中，其外形、内部发育均为适应深山生活而形成。进城之后空气、土壤等生存环境全部改变了，因此导致部分大树死亡。这说明

A、自然界的存在与发展是客观的B、意识对物质具有能动作用C、人们利用自然物的根本前提是自然物本身的属性和规律D、运动是物质的根本属性和存在方式

28、“刻舟求剑”之所以落空，是因为那个楚国人

A、离开了物质空谈运动B、背离了物质的运动规律C、静止地看问题D、否认了物质的存在

29、人脑是一个由大量神经细胞组成的极其精细的神经机构。其中的神经细胞计达150亿个之多。这些神经细胞，分工合作，各司其职。如看书、写字、绘画、闻味、唱歌等等，都有相应的神经细胞来负责。

A、人脑具有产生意识的生理基础B、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的C、意识的内容来源于客观存在D、意识是物质世界长期发展的产物

30、我们常说这样一句话：梦是心头想，日有所思，夜有所梦。这句话说明

A、梦境的素材来源于客观世界B、梦归根到底是人脑对客观事物的反映C、梦是一种意识活动，有了人脑就有意识D、梦分为美梦和恶梦

31、党的十六届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，站在历史的新高度，从战略全局出发，制定描绘了我国在新世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图。是动员全党和全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。这表明“建议”是

A、符合客观实际的意识B、反映事物发展规律的认识C、推动事物发展的正确意识D、全面建设小康社会的决定性因素

32、2005年12月，温家宝总理在首届东亚峰会上发表讲话指出，中国将继续积极参与区域合作，为推进地区经济一体化作出不懈努力。中国将继续积极参与区域合作的哲学依据是

A、人类实践活动具有客观性B、人类实践活动具有主观能动性C、人类实践活动具有社会性D、人类实践活动具有历史性

33、根据日本每日新闻社6月18——19日进行的民意调查结果，50%的受访者反对小泉首相继续参拜靖国神社，赞成小泉参拜的比例为41%，比上次低了9个百分点。日本国民对小泉参拜的态度说明

A、认识是检验实践正确与否的唯一标准B、人们对同一事物的认识在不同阶段不同C、人们的认识会随着事物的变化而变化D、不同的人对同一事物的认识不同

三、简答题（每小题10分，共20分）

34、恩格斯指出：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”

（1）请指出物质和运动的概念。

（2）恩格斯的上述论断体现了什么哲理？

35、有经验的制纸工人用手一摸就知纸准确的厚度。老猎手仅凭一一点蛛丝马迹就可以断定走过的野兽的种类、数量、大小、雌雄。茶叶工人可以凭嗅觉判断茶叶的质量……（1）上述材料体现的哲学道理是什么？

（2）上述结论对我们有什么启示？

四、辨析题（每小题11分，共22分）

36、中国航天人顽强拼搏、自主创新的精神决定了“神六”飞天的圆满成功。

37、发扬求真务实的精神，就是要不“唯书”、只“唯实”。

五、论述题（每小题17分，共35分）

38、胡锦涛同志说：“在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。”结合材料，运用所学知识回答：

（1）党和国家领导人为什么要强调求真务实精神？（9分）

（2）我们应如何做到求真务实？（8分）

39、材料一：党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：“我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。”

   材料二：人均拥有水资源及每万元GDP耗水量比较（单位：平方米）

（1）根据上述材料，某中学高三（4）班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。

假如你是该班学生，清你结合上述材料简要说明确定这一研究课题的依据。

（2）节约水资源是每个公民的应尽职责。请你就制定“家庭节约用水计划”提三项措施，并分析说明这些措施的哲学依据。

参考答案：一、单项选择题（每小题2分，共50分）

二、不定项选择题（每小题3分，共24分。错选、多选、少选，该题不给分。）

三、简答题（每小题10分，共20分）

34、（1）物质就是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。（4分）

   （2）恩格斯的论断体现了物质与运动是不可分割的哲理。首先，物质是运动的物质，任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的根本属性和存在方式。其次，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。（6分）

35、（1）实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动反映，这种反映只存在于实践中，在主体和客体的相互作用中才能完成。有经验的制纸工人、老猎人、茶叶工人，由于多次实践，获得了丰富的经验，才能作出上述判断。（5分）

   （2）我们在虚心学习别人经验、认真读书的同时，一定要积极参加实践，通过实践把书本知识变成处理实际问题的知识和能力，真正发挥科学认识对实践的指导作用。（5分）

四、辨析题（每小题11分，共22分）

36、（1）“神六”飞天的圆满成功。离不开中国航天人的顽强拚搏、自主创新精神，离不开他们主观能动性的发挥和自主创新能力的提高，离不开他们不断积累正确的主观因素。（3分）（2）但精神是由物质决定的，“神六”飞天的圆满成功，是中国航天人尊重客观规律的结果，是尊重科学事实的结果。发挥主观能动性必须在尊重客观规律和事实的基础上进行。（6分）（3）“神六”飞天成功是航天人将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的结果，我们一定要将二者有机结合起来。（2分）

37、（1）“求真务实”要求我们一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。（1分）（2）发扬求真务实精神，要不“唯书”，强调是不能从书本出发，而要坚持理论联系实际，并运用科学理论指导实践，解决实际问题。在此意义上，不“唯书”是唯物主义的科学态度和做法。题目中的“唯实”是强调要坚持一切实际出发，在此意义上，要“唯实”是唯物主义的科学态度和做法。（5分）（3）但是，发扬求真务实精神，不能只“唯实”。辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，科学理论对实践具有指导作用。“求真务实”还要坚持追求真理，并运用真理性的认识指导实践，在实践中检验和发展真理。如果只“唯实”，否定真理性认识和科学理论的指导作用，则是片面的、有害的。（5分）

五、论述题（每小题17分，共34分）

38、（1）①世界是物质的，物质决定意识，要求我们在实际工作中要一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，做到求真务实。②物质运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移的。要求我们在实际工作中按客观规律办事，实事求是，做到求真务实。③实践是认识的来源和发展的动力，认识运动具有反复性和无限性，认识是不断向前发展的，要求我们在实际工作中要大胆实践，勇于创新，做到解放思想，实事求是，与时俱进。（每要点3分，共9分）

（2）①必须坚持一切从实际出发，实事求是。（2分）②我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（2分）③要充分发挥主观能动性，要不断解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。（2分）④要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同科学态度结合起来，既要反对夸大意识能动作用唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧、无所作为的思想。（2分

39、（1）我国水资源短缺，人均拥有量不仅低于发达国家，而且低于世界平均水平。与此同时，我国用水资源浪费现象严重，每万元GDP耗水量不仅高于发达国家，而且高于世界平均水平。我国水资源的状况对经济发展已构成严重制约。节约水资源是落实“把节约资源作为基本国策”，加快建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求和重要措施。（8分）

   （2）①增强全体家庭成员的节水意识。其哲学依据是：实践是有目的的、有意识的能动性活动，正确的意识对人们的实践具有推动作用。②落实节水行动，做到坚持一切从实际需要出发，不随意浪费水资源。其哲学依据是：物质决定意识。③实施水的循环利用，提高水的利用效率。其哲学依据是：人具有主观能动性，人可以认识和利用规律。水资源是有限的，有其产生的规律。但人们在有限的水资源面前并不是无能为力的，人们可以通过发挥主观能动性，充分认识和利用水的属性和发生作用的规律，实施水的循环利用，最大限度地发挥水的效率。（9分）