第五课　当代青年的历史责任

第二节　我们面对的机遇和挑战

（第二课时）――公开课

上课时间：2006年3月5日　　　　　　总课时：5

课题：　　机遇与挑战并存

教学目标：

（一）、知识与能力：

识记： 1、  科技是人类文明进步的阶梯和标志； 2、  当今国际竞争的实质；

理解：抓住科技革命的机遇，实现我国的跨越式发展；

能力：培养全面看问题的能力，能从历史和现实两方面说明科技对社会发展所起的巨大推动作用；培养阅读归纳能力，能归纳出教材主要观点，理清教材内容的内在逻辑联系；

（二）、过程与方法：

1、  导入新课环节，可通过组织学生回顾：从发展程度看，中国是一个什么样的国家（发展中国家），目前处于什么样发展阶段？为此，我国的根本任务和中心工作分别是什么？目前的时代主题是什么？和平与发展是时代主题，为中国发展提供了较好的国际大环境，同时，方兴未艾的新科技革命也为中国发展提供了大好的发展机遇。

2、  新课教学环节：

（1）、科技对社会发展起巨大推动作用，要让学生明确科技在社会发展中的重大作用，可组织学生回顾人类社会发展的历史进程，从“生产工具是生产力发展的标志角度”理出线索，石器工具——金属工具——铁制农具——机器生产（电气化—自动化、智能化）得出结论：第一、科技是人类文明进步的阶梯和标志，进而可组织学生结合所学知识，忆一忆，历次科技革命对社会发展的影响各是什么？明确：第二、日新月异的科技进步深刻地改变了并将继续改变当代社会生活和世界面貌，通过引导学生阅读教材，巩固和强化这一认识

（2）、国际竞争的实质及对我国的启示，可通过引导学生阅读教材P125—126内容，自行归纳来实现，明确：新科技革命对各国发展来说既是机遇，又是挑战。

（3）、中国实现跨越式发展，要联系近现代史上中国错过了发展的三次大好机遇，与发达国家存在较大差距，明确：中国实现遗跨越式发展的必要性；进而在阅读教材讨论基础上，明确中国实现跨越式发展的要求。

（三）、情感态度价值观：

正确认识中国与发达国家科技上的差距，增强赶超的紧迫感，自觉努力学习；认识党的发展战略，科教兴国战略和人才强国战略，自觉拥护和支持。

教学重点：

科技对社会发展所起的巨大推动作用；

教学难点：

抓住机遇，提高创新能力，实现跨越式发展；

教学方法：

讲授法、读书指导法、启发法等；

教具：

教材P126材料

课时安排：

1课时。

教学流程：

复习、导入：

从发展程度看，中国是什么样的国家？目前处于什么样的发展阶段？为此，我国的根本任务和中心工作分别是什么？目前时代主题是什么？

和平与发展是当今时代的主题，为中国发展提供了较好的国际环境，是时，方兴未艾的新科技革命也为中国发展提供了大好的发展机遇。

二、机遇与挑战并存（板书）

1、  抓住科技革命的机遇（板书）

（1）、如何理解科技在社会发展中的作用（板书）

引导学生回顾社会发展历程，指出：社会发展最终决定力量是什么？生产力包括哪三个要素？作为生产力发展水平标志的是什么？生产工具从古至今经历了怎样的历史演变？推动这种演变的一个重要因素是什么？

①     科学技术是人类文明进步的阶梯和标志

引导学生忆一忆，历次科技革命对社会发展的影响各是什么？（生产力、生产关系两个角度）

指出：新科技革命方兴未艾。

②     日新月异的科技进步深刻地改变了并将继续改变当代社会生活和世界面貌

引导学生阅读教材P125—1，发挥想象，科技对未来生活影响可有哪些表现？

2、  面对国际竞争的挑战（板书）

（1）、国际竞争的实质是什么？它给我国以什么启示？（板书）

强调：发展起来的中国也绝不称霸，它会成为维护世界和平，促进各国发展的重要力量。

指出，引发思考：目前，中国与西方发达国家在科技上存在较大差距，能不能赶上，如何赶上？指导学生阅读教材P125—126，

（2）面对新科技革命的关键是什么？（板书）

及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力：

及时：时不我待，观望不行；

战略：科教兴国和人才强国战略；

创新：引P134—135；——亦可组织学生讨论

（3）、中国如何实现跨越式发展（板书）

引导学生结合所学，找出近现代中国错过了几次发展的机遇及造成目前的差距（P59）明确抓住机遇，实现跨越式发展的必要性

小结：

本课学习了新科技革命的机遇、挑战，我们要抓住机遇，及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力，实现跨越式发展，缩短差距，提高我国国际地位。身为未来建设者，要努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设需要的专业技能，艰苦奋斗，开拓创新，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

巩固：P127阅读与思考；

书面作业：

一、填空：

1、           是人类文明进步的阶梯和标志；信息的                    特点，使世界形成了一个没有边界的信息空间。

2、科学技术是第一生产力，而且是                的集中体现和主要标志。

3、国际竞争的实质是                                                 。

4、面对新科技革命的关键是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

二、简答题

科技对社会发展有哪些作用？

课外作业：

与自己的家人一起讨论：由于科技的进步，我们的生活发生了哪些变化？（从衣、食、住、行等方面分析）

板书设计：

二、机遇与挑战并存

1、  抓住科技革命的机遇

（1）、如何理解科技在社会发展中的作用

2、  面对国际竞争的挑战

（1）、国际竞争的实质是什么？它给我国以什么启示？

（2）面对新科技革命的关键是什么？

（3）、中国如何实现跨越式发展

教学反思：