胜利中学政治历史中考摸拟试卷班级_____姓名____考号_______得分：政治_______历史_________总分_____________
本试卷为开卷考试，考试时间120分钟，满分100分，其中政治70分，历史30分。
政治部分
1、 2005年8月19日——20日，中国国民党第十七次党员代表大会在台北举行。新任主席马英九与卸任主席连战完成交接。连战被推举为中国国民党荣誉党主席。连战与胡锦涛达成 被列入大会通过的国民党政策纲领。 ( D )
A “一国两制” B 和平统一主张 C “九二共识” D 五项共同愿景
2、 2005年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年大会在北京隆重举行。10月25日，纪念台北光复 周年在北京隆重举行。 ( D )
A 50 50 B 55 55 C 56 60 D 60 60
3、中央决定，从2005年开始，用一年半左右的时间，在全党开展的教育活动是 （ A ）
A、保持共产党员先进性 B、构建和谐社会
C、加强党的廉政建设 D、学习邓小平理论
4、2005年“中央一号文件”再次锁定“三农”问题，其关注点是 （ D ）
A、丰富农民文化生活 B、缩小农民收入差距
C、健全农村医疗保障 D、提高农业综合生产能力
5、2005年4月26 日至5月3日，应中共中央和中共中央总书记胡锦涛的邀请中国国民党主席连战率团访问大陆，这表明 （ B ）
A、台湾当局已经放弃了“台独”主张 B、台湾同胞渴望和平、盼望统一
C、两岸已经实现了“一国两制” D、国共合作是实现和平统一的基础
漫画反映出现实生活中存在的最突出问题是 （ B ）
A、节水意识很强 B、水资源严重匮乏
C、邻里关系很好 D、百姓生活很美好
|
6、
7、要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，必须坚持 （ C ）
A、科教兴国战略 B、对外开放
C、可持续发展战略 D、计划生育
8、我国最基本的国情是 （ D ）
A、人口基数大，新增人口多 B、社会生产力水平还比较低
C、自然资源总量大，种类多 D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
9、威胁世界和平与发展的主要根源是 ( A )
A、霸权主义 B、恐怖主义
C、宗教极端势力 D、分裂主义
10、衡量社会进步的主要标准是 （ B ）
A、科学技术能否推动生产力的发展 B、生产关系是否与生产力发展相适应
C、生产力水平能否满足社会发展需求 D、生产力发展是否与生产关系相适应
二、多项选择（下列各题中有两个或两个以上正确答案，把正确答案的序号填在括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分） |
11、2005年4月5日，日本政府公布2006年版的中学历史教科书的审定结果后，引起中、韩等国的强烈抗议，这是因为 （ ACD ）
A、教科书违反了历史事实 B、日本政府能够承认过去的侵略战争史
C、教科书事件伤害了受害国人民的感情 D、日本政府否认、美化过去的侵略战争史
12、我国民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的 （ AC ）
A、人民代表大会 B、人民法院
C、人民政府 D、人民政协
13、“三个代表”是指中国共产党始终代表 （ BCD ）
A、中国工人阶级的利益 B、中国先进文化的前进方向
C、中国最广大人民的根本利益 D、中国先进生产力的发展要求
14、社会主义精神文明建设包括 （ BD ）
A、环境建设 B、思想道德建设
C、法制建设 D、教育、科学、文化建设
15、新时期还要提倡艰苦奋斗的精神，是因为 （ ABCD ）
A、艰苦奋斗在不同时代有不同内容 B、艰苦奋斗集中表现为创业精神
C、艰苦奋斗是中华民族的传统美德 D、艰苦奋斗是创造人类文明的巨大动力
二、多项选择（每小题2分，共
分析题和应用与探究题评分要求：
1、 不要死抠文字，学生意思答对就可适当给分。
2、 给分要注意区分度，把优、中、差区分出来。对能发表自己的见解，回答有创意的学生或能从不同角度思考、回答问题的学生，应给鼓励分。（但不超出各题分值）
16、如果你在放学路上遇到不良青年的勒索，要你明天交给他们20元“保护费”，声称不给便要打你，你会怎么做并简要说明理由。（6分）
学生的办法只要体现出“能保全自己”的意思来就可得2分；如果体现出“既保全自己，又机智有效地防止不法行为发生”，可给至4分。否则酌情给分。
理由只要表达出：“这样既可以保护自己，又可以有效制止不法行为发生”的两层意思来。就可得2分，否则酌情减分。
17、仔细观察漫画，请回答：
（1）漫画反映了校园文化环境中的什么问题？（2分）
（2）你认为这一问题对青少年的健康成长有什么影响？请你就如何改善校园文化环境提出自己的建议。（至少提出两条建议）（6分） |
（1）学生只要答出在校园文化环境中存在着“不良文化现象”的意思来，如：说脏话、粗话、灰色童谣等，就可得2分，否则酌情减分。
（2）学生只要答出“不良的校园文化环境会对青少年的健康成长产生不良影响”的意思来，就可得2分，否则酌情减分。
学生提出的建议只要“有利于营造良好的校园文化环境”，如：学生参加各种文体活动、举止文明、爱护花草树木等，就可给分，一项2分，直至4分。
18、2005年3月5日，温家宝总理在十届全国人大三次会议的《政府工作报告》中指出：积极推动区域协调发展，坚持实施西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部崛起，鼓励东部加快发展。要采取更加有利的措施，支持革命老区、少数民族地区、边疆地区和贫困地区加快经济社会发展。
请运用初三所学知识和民族政策常识回答：
（１） 国家为什么要积极推动区域协调发展？ （5分）
学生只要答出“共同富裕”、“解放和发展生产力”这两层意思来就可得5分。
学生若只答出其中的一层意思，如：“社会主义的根本原则是共同富裕，给3分；若只答出“社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力”，给2分，否则酌情给分。
（2）西部大开发为少数民族地区的发展提供了哪些历史机遇？我们中学生能够为本地区发展做些什么？（9分）
在西部大开发中，国家加大对民族地区支持的力度，同时通过政策引导吸引国内外资金、技术、人才等投入民族地区。可得5分，否则酌情给分。
提示：如果学生回答民族地区经济发展的有关内容，也可得3分。
学生的做法：只要学生能结合自己的实际且表达的合情合理，就可给3-4分。
19、2006年3月31日，银川市中学的两名初一男生因连续通宵上网后疲惫不堪，卧在铁轨上熟睡时，不幸被疾驰而过的火车轧死。这两名学生，其中一名从星期一连续三个通宵在网吧上网，另一名在网吧连续“泡”了两个通宵，这段时间他们一直在玩电脑游戏。
造成这一悲剧的原因是什么？给我们怎样的教训？（8分）
要求：先提出观点，然后结合材料进行分析。
19、（8分）
学生只要能围绕案例中的某一方面进行深入的分析，并结合材料谈自身应该吸取的教训就可得6-8分；学生若能从两个以上方面较为简要的进行分析，也可给6-8分，否则酌情减分。
如：家庭保护、学校保护、社会保护、自我保护等方面。
20、 “你够环保吗？” （％表示人数）
|
1.你觉得生活周围的环境问题是否严重？42％非常严重；56％比较严重；2％不严重 |
|
2.你是否有过垃圾分类投放的行为？ 8％经常；24％偶尔；68％从不 |
|
3.你是否有过尽量不用一次性筷子的行为？ 3％经常；10％偶尔；87％从不 |
|
4.你是否有过把废电池放入指定回收点的行为？ 12％经常；21％偶尔；67％从不 |
|
5.如果让你给自己的环境保护意识打分，你认为应该是多少？（5分为满分）
3％ 1分；52％ 2分；28％ 3分；14％ 4分；3％ 5分 |
以上是银川市某校做的“你够环保吗？”调查问卷中的几项结果，仔细观察请回答：
（1）这些结果反映了什么问题？（4分）
（ 学生只要答出“环境问题非常严重或者比较严重、缺少环保行为、缺乏环保意识”等意思来，就可得4分。否则酌情给分。
（2）你认为自己生活周围最突出的环境问题是什么？造成的原因有哪些？应该如何解决？（至少提出三项解决的办法）（10分）
学生列举的事例只要属于环境问题，且较为具体、真实就可给3分，否则酌情给分。
造成的原因只要学生分析的合理，可得3分，否则酌情给分。
解决的办法只要合理且有可行性，一项得1分，有创意得2分，直至4分。
历史部分（共30分）
一、 选择题（本大题共六小题，每小题2分，共12分。各选项中，只有一个答案是正确的，请把正确选项的字母填写在括号内）
1、台湾当局陈水扁公然声称台湾与祖国大陆“一边一台”，竭力鼓吹“台独”，我们应予以强烈谴责和坚决反对，这是因为 （ ）
（1） 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分
（2） 实现祖国统一是中华民族的共同心愿、人心所向
（3） 祖国统一是历史发展的必然趋势
（4） “一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针
A（1）（2）（3） B （1）（2）（3）（4）
C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）
2、下列内容中，有关“文化大革命”给国家和人民带来严重严重灾难的有（ ）
（1）国家政权遭到严重削弱 （2）民主与法制被肆意践踏 （3） 国民经济发展缓慢 （4） 人民生活水平没有提高 （5）教育科学文化事业受到严重摧残
A（1）（2）（4）（5） B（2）（3）（4）（5）
C（1）（2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）（5）
3、下列历史事件的时间先后顺序排列正确的是 （ ）
（1）西藏和平解放 （2）香港回归祖国 （3）第一部《中华人民共和国宪法》颁布 （4）宁夏回族自治区成立 （5）大庆油田的建成
A（1）（2）（3）（4）（5） B（1）（3）（2）（5）（4）
C（1）（3）（4）（5）（2） D（2）（4）（1）（3）（5）
4、以下对改革开放后我国的就业制度的表述不正确的是（ ）
A从前的“铁饭碗”全部被打破
B人们可以通过人才市场自主选择职业
C持证上岗、就业培训、公开招聘新事物等层出不穷
D就业制度的改革要求人们不断的学习，提高适应就业变化的能力。
5、下列哪些是中央政府为巩固新生的人民政权所采取的措施（ ）
追歼国民党残余部队，解放中国领土 抗美援朝
土地改革运动 镇压反革命
A（ 1）（2 ）（ 3）（ 4） B（ 2）（ 3）（4 ）
C（1 ）（2 ）（3 ） D（1 ）（3 ）（ 4）
6、某学校学生开展调查近二十年来家庭生活变化状况的活动，他们在老师的指导下，采取的学习步骤是：
（1）问家长，调查家庭生活变化的事实 （2）进行活动总结
（3）确立活动目标与调查对象（4）对调查资料进行整理、分析，学生间开展相互交流（5）分小组确立调查主题、制定计划、拟定调查提纲和问卷
（6）撰写调查报告
你认为应该采取的步骤是：（ ）
A（1 ）（ 2）（ 3）（ 4）（5 ）（ 6） B（2 ）（1 ）（ 3） （6 ）（ 4）（ 5） C（ 3）（ 5）（ 1）（ 4）（6 ）（ 2） D（ 2）（4 ）（3 ）（ 6）（ 1）（5 ）
你认为还有哪些步骤？
二、阅读材料，回答问题（共8 分 任选一题）
材料一：由于建设社会主义缺乏经验和对国情没有认识清楚，又急于求成，党中央轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动。这就使得以“高指标、瞎指挥、浮夸风”和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。
材料二：“大跃进”时期壁画：“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”。
请回答：
（1）材料二主要反映了“大跃进”时期“左”倾错误在哪一个方面的表现？（ ）
瞎指挥 浮夸风 共产风
（2）根据材料一，指出产生“大跃进”运动的原因是什么？
（3）看了上述材料以后，你感触最深的是什么？（只回答一个要点即可）
材料：（二）
“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
——毛泽东
（1）毛泽东同志这段话反映了中华人民共和国什么时期的工业情况？
（2）我国生产出第一辆汽车和第一架飞机等是在什么时间
（3）请回答我国第一个五年计划的基本任务是什么？
材料阅读：（三）
材料一：（抗美援朝战争的胜利）它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……
—— 彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录：《从多瑙河到鸭绿江》
阅读材料，回答：
1、这次战争的 结局怎样？
2、谈一谈，朝鲜战争的结局对新中国国际威望的提高有什么意义？
3、 以黄继光、邱少云的英雄事迹为例，说一说中国人民志愿军为什么被祖国人民称为“最可爱的人”？
三、问答题（共1 0分 任选一题）
“一国两制”中的“两制”指的是什么？为什么提出“一国两制”的构想？
比较改革开放前后，人民在衣食住行方面发生了哪些变化？试分析一下变化产生的原因？
|
