八年级思想品德上第三单元同步测试               

一、选择（下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。）

1、文化的多样性和丰富性主要通过各具特色的         表现出来。      （     ）

A、宗教信仰

B、体育活动

C、文化习俗

D、衣服款式

2、世界各国的文化                                                     （     ）

A、具有不同的特点

B、存在优劣之分

C、没有任何相同之处

D、存在差异

3、在全球化的过程中，各个国家和民族的文化                              （     ）

A、独立发展

B、互相融合，互相促进

C、最终融合为一体

D、呈现出多元和谐的发展局面

4、在世界各种古老文化中，不曾中断而一直延续至今的文化是                 （     ）

A、印度文化

B、希腊文化

C、日耳曼文化

D、中国文化

5、中国文化的重要特点有                                                （     ）

A、固步自封，停滞不前

B、排斥外来文化

C、自我更新，不断发展 

D、兼容并包

6、网络交往是一把锋利的双刃剑。这句话主要表明                           （     ）

A、网络是高科技发展的产物

B、网络交往给人们带来了巨大的危害

C、网络交往弊大于利

D、网络交往既给我们带来好处，又给我们带来不利影响

7、下列关于青少年进行网络聊天的看法正确有                             （     ）

A、网络聊天会浪费青少年的时间和精力

B、网络聊天对青少年没有任何好处

C、网络聊天会使青少年犯罪

D、国家应该关闭网络聊天室

8、具有下列心理的人最容易上网成瘾                                        （     ）

A、性格活泼开朗的人

B、善于与人交际的人

C、性格内向的人

D、不善交往的人

9、网络上的信息                                                    （     ）

A、都是可信的

B、都是不可信的

C、良莠不齐

D、需要我们认真甄别

10、当在网上聊天受到嘲笑时，可行的做法有                           （     ）

A、反唇相讥

B、将其告上法庭

C、将其列入黑名单

D、拒绝与其聊天

二、判断改错（判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画“√”，如果不正确，请在题后的括号内画“X”，并加以改正。每题3分，共15分。）

11、节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。

改正：      

12、每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。

改正：

13、学习外来文化，就要照抄照搬。

改正：

14、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，而要做网络的主人。

改正：

15、对青少年来说，网络没有任何作用，因此，要坚决取缔网络。

改正：   

三、简答题（每题5分，共20分）

16、举例说明中华文化对世界文化的巨大贡献。  

17、简要评析对待文化差异的两种不同态度。

18、举例说明网络给我们带来的方便。

19、在网络聊天室、公告室等公共场所我们该怎么做？

四、材料分析题（第20题12分，第21题13分，共25分。）

20、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们过的比较开心。

结合材料运用所学的知识，回答：

（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？ （4分）

（2）对于外国的文化，我们应采取什么态度？（4分）

（3）简要分析他们产生分析的根本原因。并提出具体的解决办法。（4分）

21、随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。

结合材料运用所学的知识，回答：

（1）举出网上不良信息的几个具体事例。（4分）

（2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？（4分）

（3）请为青少年提几条自我保护的具体措施。（5分）

五、探究与感悟（第22题10分，第23题10分，共20分）

22、节日探究。

在世界历史的长河中，不同的国家形成了不同的节日。请完成下列表格。

22、网络陷阱探究。

（1）常见的网络陷阱。

（2）人们上当的原因。

（3）防范网络陷阱的具体对策

参考答案及评分说明

一、选择（每题2分，共20分。）

1、C   2、AD  3、BD  4、D  5、CD  6、D  7、A   8、CD  9、CD   10、CD 

二、判断改错（每题3分，共15分。）

11、√

12、√

13、X  改正：学习外来文化，不要照抄照搬，要批判地吸收。

14、√

15、X  改正：对青少年来说，网络是把双刃剑，因此，要用好网络。

三、简答题（每题5分，共20分）

16、略。

17、对待文化差异的两种不同态度是排斥和沟通。排斥的态度过分夸大了本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。

18、略。

19、语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。

评分说明：如果符合题意，言之有理，也可酌情给分。

四、材料分析题（第20题10分，第21题15分，共25分。）

20、（1）书法、诗词、京剧等。结合自己的实际，答案可以多样。（4分）

（2）取其精华，去其糟粕，批判地吸收。（4分）

（3）他们产生分析的根本原因是文化差异。他们应该平等相待；尊重、承认文化差异；求同存异；主动沟通；互相学习优点。（4分）

21、（1）略。提示：如黄色信息；反动信息；迷信信息等（4分）

（2）要遵守道德；要遵守法律。（4分）

（3）不浏览不良信息；不把自己的真实情况告诉陌生人；不要与陌生人见面；提高自我保护意识；遇到情况，及时向家长或老师求救等。（5分）

五、探究与感悟

22、略。（10分）

23、略。（10分）