连云港市猴嘴中学

第八课  第一框题 “勿以恶小而为之”

授课时间：2005/5/23

授课教师：蔡守立

课    题：第八课  第一框题 “勿以恶小而为之”

教学目标：通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪；了解犯罪的三个基本特征，防微杜渐，树立自觉遵纪守法的好公民。

教学重点：使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。

教学难点：违法与犯罪的区别

教学过程：

同学们，通过前边的探讨和学习，我们知道：我们每个人都是社会的一员，每个人的行为都不可能是随心所欲的。人的行为如果不加以约束，那将会给别人、给社会、最终会给自己带来不利，造成危害。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要，没有行为规矩是不行的。法律是一种特殊的行为规范；生活需要各种规矩，更需要法律的规范和保护；我们生活离不开法律，学法、用法、护法是我们应尽的责任，爱法是我们应取的态度。那么，我们可不可以违法呢？违法行为又会受到怎样的制裁和处罚呢？这就是第一题“勿以恶小而为之”将要学习和讨论的内容。

展开教学：

1、组织学生阅读教材第74页情景研讨，思考书中的问题：

学生回答，教师归纳：略。

那么，什么是违法哪？

2、学生探究活动：

①组织学生阅读教材第75页的插图故事并思考：故事中的行为给社会造成了什么危害？其行为违反了什么法律？他们自己落得什么结果？……

学生回答，教师归纳分析：上述材料中的几位主人公都没有履行法律规定的义务，做了法律所禁止的事，给社会和他人造成了危害，自己也受到法律的制裁，我们要引以为鉴。在我国法律面前人人平等，任何人触犯了法律都要受到法律的惩罚。

②学生讨论一般违法与犯罪的区别 

根据对上述材料的分析，我们可以看出违法行为可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。同学们，请大家看看书，了解一下它们的含义，并把它们勾划下来。

③什么是违法行为？违法行为可以分为哪几类？

违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

违法行为的分类：根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

（特别提醒：在行政法、民法、刑法之上，还有宪法。违法宪法的行为也是违法行为，简称为违宪行为。一切违宪行为都要受到追究。）

④什么是一般违法行为？

三类违法行为相比较而言，民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。而刑事违法行为就是我们要讲的犯罪行为。那么，什么是犯罪呢？犯罪的特征有哪些呢？

3、什么是刑法?什么是犯罪？犯罪的特征有哪些？

1）刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。所谓犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受处罚的行为。

2）刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。

3）犯罪具有三个基本特征：

①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。

②犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。

③犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

4）学生讨论并填写下面的表格：

（特别提醒：犯罪历来是我国法律打击的重点，犯罪分子终究要受到我国法律的严厉打击。）

4、学生阅读教材第78—79页的故事，回答：为什么说不良行为可能发展为犯罪？怎样才能避免不良行为的发生？

教师归纳小结：略。

课堂小结：

通过这个框题的学习，我们懂得了哪些行为是违法的，那些行为是合法的，什么行为是违法犯罪的，什么样的行为会给社会和他人带来什么样的法律后果，以及相应地要受到怎样的法律制裁。因此我们要从小养成遵纪守法的习惯，做一个知法、守法的好公民。