马街中学2006——2007年度上学期七年级思想品德期中试卷
（考试时间：120分钟；试卷满分：100分；考试形式：开卷）
姓名： 班级：
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
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答案 |
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1、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是( )
A、学习科目增多，难度加大 B、教我们的老师多了
C、学校的范围大了 D、学校的环境变了
2、与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须( )
A、慢慢来，反正有老师
B、顺其自然，被动适应
C、小学怎么学，现在还怎么学
D、积极适应新的中学生活
3、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她？( )
A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D、一心只读眼前书，两耳不闻窗外事
4、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是一种( )
A、稳重、严肃的心理 B、闭锁心理
C、自信的心理 D、自傲的心理
5、要克服闭锁心理，就必须( )
A、大胆袒露自己的真实思想，献出自己的信任 B、要不断地改变环境
C、提高自我控制能力 D、要对周围人怀有戒备之心
6、热情开朗的人，容易( )
A、取得好的学习成绩 B、被人接纳，得到快乐
C、遵守纪律 D、爱出风头，缺乏自制力
7、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（ ）
A、自我观察认识自己 B、父母了解自己
C、集体了解自己 D、他人了解自己
8、认识自我的途径，可以包括（ ）
①自我探索 ②与他人比较 ③倾听他人评价 ④只看自己的优点，不看自己的缺点
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①③④
9、开放自己的心灵世界，要求我们做到 （ ）
①多与老师沟通 ②乐于和同学沟通 ③经常和父母沟通 ④在课堂上经常讲话
A、②④ B、②③
C、①②③ D、①②③④
10、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意( )
①要充满自信，坚持“天生我才必有用”②要不怕同学笑话③加强口头表达能力的锻炼④丰富自己的知识⑤转到其他班级或学校
A、①②③④⑤ B、①②⑤
C、①②③④ D、①②③
11、下列体现热情开朗性格的作用的是( )
A、愁一愁、白了头 B、饭后百步走，活到九十九
C、哭一哭、找床铺 D、笑一笑、十年少
12、有人说过：“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们 （ ）
A、青春是一朵花 B、青春是一粒果
C、美好的未来取决于青春时期的努力 D、每个人都会经历过青春
13、“单则易折，众则难摧”体现了( )
A、难以摧垮一个人 B、一个人的力量大
C、团结就是力量 D、小集体和大集体的关系
14、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响( )
①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神
②形成良好的组织纪律性 ③培育奋发向上的精神
④可以满足我们的各种需要
A、②③④ B、①②③④
C、①②④ D、①②③
15、进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活。这包括( )
①自觉遵守规章制度②尽快建立新的人际关系③主动适应新的学习生活④想办法让老师能特别关照自己
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①②④
二、判断题（在题号的括号内对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）
1、初中生活是我们人生的一个新起点，我们要珍惜这个起点。（ ）
2、良好的班集体的形成就要放去个人利益。（ ）
3、只有悦纳自我的人，才可能悦纳他人。（ ）
4、在男女生的交往中，女生不要主动关心男生，否则会遭别人嘲笑。（ ）
5、多与老师、同学、父母交流和沟通能够解决青春期的烦恼。（ ）
三、简答题（40分）
1、请你说说，刚进入中学时，你觉得最不适应的是什么？后来你是怎样去适应的？（6分）
2、我们怎样培养热情开朗的性格？（5分）
3、请你写出在你身上所具有的能受人欢迎的性格特征（至少要写3个以上）。（6分）
4、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
①请问赵谦同学的这种想法和做法能与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？（6分）
②请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。（5分）
5、新年快到了学校安排了运动会，七年级（二）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。
A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲！
B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多！我参加独唱。
C：太好了，我的特长可以发挥了！
D：有什么好高兴的，不就是运动会吗，我才不参加呢。
E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。
F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长……
（1）你赞成上述哪些同学的观点？为什么？（6分）
（2）哪些同学的观点是不正确的？他们应怎样做？（6分）
四、分析说明提（25分）
1、金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班集体。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的班集体。（5分）
（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？想一想，为把我们班变成优秀的班集体，你能为班集体做些什么？（8分）
2、这是一个自称“痛苦的女中学生”的来信：我很想离开这个家，家对我来说就像一所“监狱� | 
