我们的智力成果权

一、导入：分享喜讯

丁某最近购买了一套房子，而且还购买了一部电脑，那么

1在这里丁某有什么财产呢？

2.你们自己有财产吗？有什么？

3.武汉某一在学校高中生自小自幼爱好发明，去年3月至今已申请10项专利。他有财产吗？

——房子，电脑，文具是财产，专利权也是财产，他是一种无形的财产，即我们今天要学习的一种智力成果权。（我们的智力成果权）

二.活动探究

（一）么是智力成果（所谓智力成果主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果）

通过学习与思考获取的知识和智慧，是一种无形的财产，也是智力成果，它表现为表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

（1）科学技术成就：神洲五号   互联网  

发明创造：四大发明    第一台蒸汽机    电脑 

文学艺术作品：国内外的名著名画

（2）介绍自己知道及喜欢的智力成果，畅谈对我们的生活有什么影响？

灯泡的发明，让人们告别了黑暗；互联网的使用使信息传播更快捷，人们能更好的沟通和了解世界……

——智力成果不仅方便，改善我们的生活，而且还会给我们带来价值，不信，下面我们就来听：

（二）

活动一：用粉笔画一条线1美元

1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修理工在他画线的地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨要价10000美元，在付款单上他写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画9999美元。

1.施坦敏茨靠什么方式来获取价值？10000美元与读书有没有联系？

1.    要把无行的财富转变成有形的财富,对于现在的我们应该怎么做?

——-努力学习科学文化知识    勤动脑子  

2.    这些智力成果是否受到法律保护呢？

——-是，自己劳动创造的智力活动所产生的各种权利是受到法律的保护的。即智力成果权是受到法律保护的。

（三）什么是智力成果权

———智力成果权，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。

2智力成果权包括什么内容？1）著作权（2）专利权（3）商标权

3.      介绍：

（1）著作权包括使用作品权获酬权

使用作品权：包括复制权、表演权、播放权、展览权、改编权翻译权。

获酬权：作者使用自己的作品或转让著作权获得报酬。

（2）专利权：指一项发明创造，即发明、实用新型或外观设计向 国家知识产权局专利局提出申请，经依法审查合格后，向专利权人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。

（3）商标权：商标是由文字、图形或者其组合构成的一种标记。商标权是指经过合法注册后的商标专有权。你还知道那些商标？说出来给大家听听。

4.说说以下几个案例分别涉及哪一方面的智力成果权？

（1）案例分析：2005年12月12日，路易威登公司发现上海联家超市有限公司经营的家乐福超市武宁店以49.9元的价格销售与路易威登公司注册商标相同或近似的女式提包。为此，路易威登公司对3款带有“LV”文字标识及其他图形组合标识的侵权皮包采取了公证证据保全措施。今年1月，路易威登公司以侵犯其注册商标专用权为由，一纸诉状将联家超市公司告到上海市二中院，请求判令联家超市公司立即停止侵权并支付原告赔偿金50万元人民币。2006年4月21日上海市第二中级法院一审判决经营家乐福超市上海武宁店的上海联家超市有限公司停止对路易威登公司“LV”等5个图文商标专用权的侵害，并赔偿该公司经济损失30万元人民币。商标权

（2）《细节决定成败》一书由新华出版社出版发行，自出版以来，得到了社会广泛关注。该书第二版2004年2月出版，为16开本，红色特种纸内衬，定价24.80元。2004年6月11日，在地坛书市发现盗版。据新华出版社有关人员说，该书在广东还有一种盗版，其版式、开本均与原书相同，定价为29.80元，封面无覆膜，全书纸张较薄，印制装帧质量较差。著作权

5.当我们的智力成果权受到侵害时，该怎么办？

活动二：王玲的遭遇

（1）    编辑的说法不对。

（2）因为王玲虽然是未成年人，但同样有智力成果权 。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。”出版社未经王玲的同意，发表王玲的作品而没付稿酬，属于侵权行为 ，侵犯了王玲的智力成果权。

2、王玲怎样做才能维护自己的合法权益?

1） 王玲可以先通过向侵权方（出版社）提出异议，要求其停止侵权行为，并公开给予陪礼道歉。2）再向其追究相关责任及要求赔偿损失。3）情节严重的，则需要通过诉诸法律，以法律途径加以解决。

活动三：角色扮演：

阅读——提示——讨论交流——小结

——作为一个公民当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。

活动四：从我做起

现场调查：你或你身边的人有没有过买到盗版图书  盗版光碟  盗版软件 的经历？买过后的感受是什么？  

拒绝盗版，从我做起。如何打击盗版，提出你的建议。

（1）自己坚决不买（2）积极举报  （3）增强法律意识  （4）学习和向广大群众宣传一些识别假后货的技巧