高二哲学二教练习第三课

一、选择题部分

1．充分发挥市场机制的作用和加强宏观调控，都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，二者缺一不可，绝不能把它们割裂开来，甚至对立起来，单纯强调这一面，轻视或者忽视另一面，都不利于改革和发展大业。这说明(    )

A.事物内部两个方面无任何联系     B.事物内部两个方面是既相互依赖又相互排斥的关系

C.事物内部两个方面是相互排斥、相互对立的关系D.事物内部两个方面之间对立是绝对的

(200 4·广东政治)根据下图回答2～3题。

2．上图所讽刺对象的错误在于(    )

  A．对人冷漠，袖手旁观  B．安于现状，不思进取

  C．只顾个人，不顾集体  D．回避矛盾，明哲保身

3．针对上述问题，应对讽刺的对象加强_________的教育。(    )  

  A．助人为乐，见义勇为    B．积极进取，奋发图强  

 C．关心集体，奉献社会     D.是非分明，直言不讳

4．(2005·全国文综)下图是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写的却是“这不是一只烟斗”。在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于(    )

A.自相矛盾的关系    B．辩证法的矛盾关系

C.诡辩的关系        D．辩证否定的关率

5.“水至清则无鱼，人至察则无徒。”“在纯粹的光明中和在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。”这两句名言表明的共同哲学道理是(    )    A．世界的本质是物质    B．没有矛盾就没有世界

C．运动有其自身的规律   D．实践是认识的基础

6.俗话说：“知人难，知己更难。”从哲学上看．这是因为(    )

A．人们的认识具有局限性，不可能正确认识自己  B．矛盾双方在一定条件下相互转化

C．“知己”属于主观主义                       D．对自己一分为二需要毅力和勇气

   (2006．海南模拟)下面的漫画寓意深刻。据此回答7～8题。

7．孩子的可笑之处在于(    )

A.没有看到矛盾具有普遍性 B.没有看到矛盾的特殊性

C.没有抓住矛盾的主要方面D.没有认识到矛盾双方的地位是平等的

8．孩子的可取之处在于(    )

 A．想问题办事情要从实际出发 B．认识事物必须抓住本质和主流

 C．想问题办事情要有创新精神 D．解决问题必须抓住重点和关键

9．改革开放20多年来，中国人民逐步告别了短缺，不再受饥饿威胁，广大农民感到前所未有的喜悦。然而．，近几年，农民们又为大量农产品卖不出去、增产不增收产生了新的烦恼：粮食卖难、生猪卖难、水果卖难……这段话体现的哲理是(    )

  ①事物的矛盾具有普遍性，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了  ②事物的矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点  ③事物的矛盾是普遍存在的，任何矛盾都是无法摆脱的④农民的生产经营必须面向市场，并转变其经营方式

  A．①②    B．②③    C．③④    D．①②③④

10．在台湾问题上，同学们进行了热烈的讨论。甲认为．大陆和台湾的关系是中央和地方的关系，即使将来实现了“一国两制”仍然会存在着矛盾；乙认为．一切逆历史潮流而动的人都没有好下场，祖国一定会统一，两岸矛盾一定会彻底消除；丙认为，解决台湾问题，采用和平方式总会有矛盾，采用武力解决就不会遗留矛盾了。从哲学上讲(    )

  A.甲坚持了矛盾普遍性的原理    B.乙坚持了矛盾特殊性的原理   

  C.丙坚持了一分为二的观点      D.他们都坚持了科学的矛盾分析方法

11．从目前已经作出的SARS病毒基因片段的分析来看，北京的和广州的并不完全一样，与加拿大、美国的也有差异，这给药物的筛选和研制疫苗增加了一定的难度，但人类最终一定能够战胜SARS。各地SARS病毒基因存在差异体现的哲理是(    )

  A．事物是普遍联系的    B．规律是事物运动过程中的必然联系

  C．矛盾具有特殊性      D．两点论与重点论是统一的

12．(2005．全国文综II)漫画《招商热》 除了讽刺某些人办事不从实际出发，还批评了他们没有(      )

A．抓主要矛盾         B．具体问题具体分析

C．抓矛盾的主要方面   D．发挥主观能动性

“大船能抗风浪”，要漂洋过海．就宜坐大船；然而，“小船好调头”，在小河里航行，宜乘坐小船。市场的需求是多方面的，市场的资源配置也应是多元化的。在竞争中，“大”固然有力量雄厚的优势，“小”也有机动灵活的好处。据此回答13～14题。

13．上述材料主要告诉我们(    )

  A．事物是普遍存在的    B．事物是普遍联系的

  C．矛盾具有特殊性      D．对立统一的双方是相互依存的

14．有些人在市场经济中一味恋“大”，而另一些人则盲目求“小”。他们的共同错误在于违背了(    )  ①主观和客观具体的历史的统一  ②物质对意识的决定作用  ③承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础  ④具体问题具体分析

  A．①②③  B．③③④  C．①③④    D．①②④)

15．下列说法中，蕴涵着“不同的矛盾只能用不同的方法去解决”这一哲学道理的是(   )

A.一着不慎，全盘皆输兵来将挡，水来土掩B.趋利避害，扬长避短量力而行，尽力而为

C.因材施教，因地制宜量体裁衣，对症下药 D.统筹兼顾，适当安排抽薪止沸，入乡随俗

16．(2006．郑州)历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。从哲学上看，这是因为(    )

A．整个世界是一个相互联系的统一整体 B.事物发展是内因和外因共同作用的结果

C．整体由部分组成，整体离不开部分 D．矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质

“世界上没有两片完全相同的树叶”，“世界上也没有两片完全不同的树叶"。据此回答17～18题。

17．(2006·徐州)前句话的理论根据是(     )

  A．事物的矛盾是客观的                    B．矛盾的存在是普遍的

C．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点  D.事物之间毫无共同之处

18．后句话告诉我们(    )

  A．矛盾的普遍性必须通过特殊性表现出来  B．任何事物都具有同类事物的共同特征

  C．同类事物是无区别可言的              D．共性与个性的转化是有条件的

 19．掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义。因此，我们认识事物应遵循这样的秩序(     )

  A．普遍——特殊——普遍       B．特殊——普遍——特殊

  C．普遍——普遍——特殊       D．特殊——特殊——普遍   

20．中央经济工作会议强调，节约能源、资源是优化结构的重要目标。必须坚决扭转高消耗、高污染、低产出的状况，全面转变经济增长方式。要坚持开发与节约并举，把节约放在首位。上述材料主要说明，在我国经济发展过程中(     )

  A．始终要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 B．要坚持用全面的观点和发展的观点看问题

  C．要坚持两点论和重点论的统一         D．要坚持量变和质变的统一

21．(2006·唐山模拟)实行科学执政最重要的是落实科学发展观，实现决策科学化。这一要求蕴含的哲学道理是(    )    ①尊重规律，按规律办事  ②要抓主要矛盾，抓重点③要突出实践的决定性④要重视意识的促进作用 A．①②    B．③④    C．①③    D．①④

22．我国应把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节．加快建设中国特色国家创新体系。这反映了我国坚持(    )

  A．两点论，一分为二分析问题      B．重点论，抓住了问题的关键

  C．主流论、主要把握本质属性      D．阶段论．把握不同阶段矛盾

23．大力推进农业和农村经济结构战略性调整，全面提高农业的素质和效益．增加农民收入，是我国农业和农村经济发展新阶段的中心任务。这句话包含的哲学道理有(   )

①事物内部各要素之间的相互联系状况影响事物、的整体功能  ②事物发展过程的不同阶段的矛盾具有特殊性  ③主要矛盾和次要矛盾在…定条件下相互转化  ④矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化  

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

24．党的十六届六中全会强调，实施西部大开发战略，关系全国发展的大局，关系民族团结和边疆稳定。要打好基础、扎实推进，重点抓好基础设施和生态环境建设，争取十年内取得突破性进展。积极发展有特色的优势产业，推讲重点地带开发。这些要求体现的哲理是(   ) ①一切从实际出发，实事求是②联系的观点③抓住主要矛盾的观点④内外因的辩证关系

A①②③④   B①②③   C②③④   D①②④

25．“村子富不富，关键在支部”这说明在认识和解决复杂问题时(    )

A.要坚持党的领导和社会主义道路              B.要充分发挥共产党员的先锋模范作用

C.要着重把握矛盾主要方面，善于分清主流和支流D.要首先抓住主要矛盾，善于抓住中心

26．党的十六届六中全会指出，坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，地促进国民经济持续发展的同时，实现就业、社会保障、扶贫、教育、医疗、安全等社会方面的全面而进步。这表明(    )

  A．坚持重点论不能不讲两点论 B．事物的性质主要地是由矛盾的主要方面规定的

  C．从整体着眼，寻求最优目标 D.发展的实质是新事物代替旧事物

27.(2006保定模拟)据统计，目前我国网民人数已超过1．1亿人。网络已成为人们获取信息、交流思想的重要渠道，这是主要方面。但网上的一些不健康内容也会对人们身心造成不良影响，甚至有些青少年由于过分沉湎于网络而猝死网吧。这里体现的哲学道理是(    )

①任何事物都是一分为二的  ②矛盾次要方面也会影响事物的性质和发展方向  ③事物量变的积累引起质变  ④偶然性中包含着必然性

A．①②    B．①②③  C．①③    D．①②④

二、问答题部分

1．人是由古猿进化而来的，不是神创造的。在进化过程中，直立行走是一个相当重要的环节。正是因为直立行走，才使人的视野更开阔，接受的信息更多，大脑的发育更快，手脚更灵活。也正是因为直立行走，才有了其他靠四肢行走的动物所不曾有过的疾病，如心脏病、各种内脏器官下垂及痔疮等。上述材料能体现哪些哲学道理?

 2．辨析：和谐就是要使矛盾双方由对立走向统一。

3.(2006．宁夏模拟)《国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》指出，改革开放以来，资源节约与综合利用取得一定成效。但总体上看，粗放型的经济增长方式尚未得到根本转变，仍存在能源消耗高、消费大、环境污染严重等问题。建设节约型社会．要坚持资源开发与节约并重，把节约放．在首位的方针，并以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发挥循环济为重点……

试分析上述材料所体现的哲学道理。

4.试用矛盾对立统一的观点，简单说明“依法治国”和“以德治国"的关系。

5．某贫困山区县西部是连绵起伏700平方千米的荒山，县政府组织群众开垦317万亩荒山后，剩余的荒山长满了1亿多株酸枣树，新树种不活，原树挖不掉，怎么办?县政府组织农科人员进行实地考察，借鉴外地经验，从外地购进枣树嫁接，在5个村里搞试验，使经济价值不大的酸枣变成经济价值较大的甜枣。“一花引来万花开”，试验成功后，调动了农民嫁接的积极性，纷纷打制配套工具，承包荒山。此时，县政府又作出决定，把荒山使用权拍卖，一定60年不变。

(1)从经济常识看，该县为什么要拍卖荒山的使用权，一定60年不变?

(2)从哲学上看．该县政府是如何带领群众脱贫致富的?

6.材料一  据《经济参考报》消息：社科院调查报告显示中国城乡收入差距世界最高，估计城乡收入差距可能要达到四倍、五倍，甚至是六倍。分析结果显示，如果把所有农户的所有税费全部减免，他们的人均收入将增加5．4％，也就是说他们与城镇居民之间的收入差距将会缩小l3个百分点。报告还建议由中央财政担负农村教育和医疗，通过建立覆盖面广的社会保障体系,促进城乡收入差距缩小。

材料二  中共十六届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，指出：要坚持各种生产要素按贡献参与分配，更加注重社会公平……努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。

材料三  中共十六届五中全会还指出：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。要统筹城乡社会发展，推进现代农业建设，全面深化农村改革，大力发展农村公共事业，千方百计增加农民收入。

应用所学哲学常识，分析说明为什么要千方百计增加农民收入，缩人城乡差距。

参考答案

一、选择题部分

二、问答题部分

1.答案：上述材料体现的哲学道理有：(1)物质决定意识，意识是物质的产物。(2)事物的联系是普遍的、客观的。(3)任何事物都包含有既对立又统一的两个方面，我们应全面地看问题。

2.答案：(1)矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系。矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的。无论离开对立或者离开统一，都不能称其为矛盾(2)矛盾具有客观性，是一切事物所固有的，不以人：们的主观意志为转移。矛盾又具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。(3)认为“和谐就是要使矛盾双方由对立走向统一”，割裂了对立与统一的辩证关系，实质上 认矛盾的普遍性和客观性，因而是不科学的。

3.答案：⑴在我国经济发展过程中，资源节约与综合利用既取得一定成效，又存在着一些严重问题，这是一分为二地看问题。⑵建设节约型社会，资源开发与节约并重，把节约放在首位，并突出做好重点工作，既坚持了两点论，又坚持了重点论。

4.答案：(1)唯物辩证法认为，事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。矛盾双方既相互斗争又相互依存，对立与统一不可分割。(2)“依法治国"和“德治国”是一对矛盾，“法”是靠强制性，“德”是靠感召力，自觉规范自己行为，这二者的关系既对立又统一，既相互排斥，又相辅相成，缺一不可。(3)“依法治国”是以德治国“的法律保障，“以德治国”了可以推动“依法治国”。

5.答案：(1)实现农业发展的关键在于稳定党和国家在农村的基本政策，特别是要保持家庭承包责任制中的土地承包关系长期稳定。这有助于稳定民心，调动和保持农民的生产积极性。(2)第一，从实际出发，实事求是。他们针对剩余荒山生长大量酸枣树的实际购进枣树嫁接，以及借鉴经验，按甜枣嫁接法搞试验，使经济价值不大的酸枣变成经济价值较大的甜枣。第二，矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的。正因为他们组织科技人员动员群众，推广酸枣树嫁接的经验等，才使经济价值不大的酸枣变成经济价值较大的甜枣。第三，矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。他们注重抓典型，把一般号召与个别指导相结合，先在5个村搞试验，用“一花引来万花开"的办法，推广嫁接技术，使农民获得很好的收入，开始走上致富之路。

6.答案：(1)要坚持一切从实际出发。要千方百计增加农民收入，缩小城乡差距，是由当前我国城乡之间收入差距扩大这一客观现实决定的。(2)坚持用联系的观点看问题。当前城乡收入差距过大，影响到社会稳定、经济社会的协调发展和经济的可持续发展。增加农民收入，可以扩大内需，促进经济结构的优化。(3)抓主要矛盾。增加农民收入是解决三农问题的核心问题。农民富则国家盛，农村稳则社会安。