高二哲学上册复习综合练习卷(一)
一、 单选题(共50题,每小题中只有一个答案最符合题意)
1、马克思主义哲学认为世界的本原是物质。对此处的“物质”理解正确是( )
A.看得见、摸得着的东西 B.世界上存在的一切事物
A. 不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在
D. 依赖于人的意识、并能为人所认识的有形实体
2、下列选项中集中体现人类社会物质性的是( )
A .支配社会发展的规律是客观的 B .生产关系是一种客观的经济关系
C .社会是客观世界发展的必然结果 D .物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量
3、从意识的本质来看,意识是( )
A、自然界长期发展的产物 B、人脑特有的机能
C、宗教观念在人脑中作用的结果 D、客观存在在人脑中的反映
4、我国贵州某县有510个村,现在每个村都建立起一个图书室,让农们在这里学习科技知识。该县建图书室之举,从哲学上看( ) A:坚持了“两手抓、两手都要硬”B:是重视意识能动作用的体现 C:符合物质决定意识的观点 D:是为了实现社会的协调发展 5、对于个别地方出现的浮夸风,有人仿元曲写道:“莫说扶贫难上天,只在反掌间,笔头一转,油粮翻番,猪羊满圈。官升数学,数学升官,戏法常变。坑了乡民,瞒了上官,乐在当官。”这种浮夸作风( )
① 违背了一切从实际出发的原则,是主观主义的表现
② 反映出错误的立场、世界观、人生观 ③是教条主义的表现
④是意识决定物质的唯心主义思想表现
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
6、“中国的事情要按照中国的情况来办”,“照搬照抄别国经验、别国模式,从来不能得到成功”。之所以要这么做是因为( )
A.物质和运动不可分, B.主观和客观的统一是具体的历史的统一
C.别国的经验不一定是从实际出发的 D.意识依赖于物质
7、对同一事物,人们之所以会形成不同的意识,从主观原因来看是因为:( )
①立场不同 ②世界观、人生观和思维方法不同
③知识结构不同 ④借助的科学认识工具不同
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
8、哲学的两大基本派别是( )
A.物质现象与意识现象 B.唯物主义和唯心主义
C.唯物辩证法和形而上学 D.辩证唯物主义和朴素唯物主义
9、下列属于唯物主义观点的是 ( )
①巧妇难为无米之炊 ②不怕做不到,就怕想不到
③天地合而万物生,阴阳接而变化起 ④心外无物
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
10、经济学家指出,传统经济是一种由“资源—产品---污染排放”单向流动的线性经济,循环经济则是“资源—产品—再生资源”的反馈式流程。发展循环经济的哲学依据是 ( )
①整个世界是一个普遍联系的有机整体 ②事物之间的联系是客观的
③事物之间的联系是具体的、无条件的
④人们可以根据客观事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的联系
A、①② B、①③ C、①④ D、①②④
11、右侧漫画反映的现象,从哲学上看( )
① 体现错误意识对事物发展的阻碍作用
②重视了意识能动作用的发挥
③违背了从实际出发、实事求是的根本要求
④说明只有坚持求真务实,才能克服形式主义、官僚主义
A ①② B ①③ C ①②③ D ①③④
12、古希腊的赫拉克利说过:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为:“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”两种说法的区别在于是否承认( )
A 世界的物质性 B物质运动的绝对性
C物质是运动的主体 D事物的相对静止存在
2008年北京奥运会的各项筹备工作正在紧张有序的进行。回答13-15题。
13、有资料显示,从近五届奥运会的情况看,各国在奥运会后都存在经济增速突然递减的现象不同程度上出现了体育场馆闲置、奥运村楼宇销售困难、基础设施使用率不高、投资难以得到回报等问题。这一现象给我们的启示是:在筹办奥运会过程中( ) A. 促使主要矛盾和次要矛盾相互转化 B. 坚持联系的、发展的观点 C. 做到具体问题具体分析 D. 分清事物的主流与支流 14、2004年7月,北京市政府提出,在筹办2008年奥运会过程中,要树立“节俭办奥运”的观念,并对2008年奥运会场馆建设方案进行适当调整,一批正在施工的奥运工程开始“瘦身”。上述做法 ( ) ①体现了一切从实际出发 ②体现了科学发展观的要求 ③说明意识对物质有能动作用 ④证明意识的能动作用在于促进事物发展 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 15、2008年北京奥运会吉祥物五个“福娃”各有特色,但都蕴含着中国文化的祥和精神。从哲学上看,“福娃”设计者匠心独具之处在于 ( )
C.坚持整体与部分相结合 D.坚持矛盾普遍性与特殊性的统一
16、人类长期以来向自然索取。结果,破坏了生态环境,使人类的生存环境变得越来越恶劣,这才开始关注人与自然的关系,提出人和自然和谐相处。这证明( )
A、规律是可以利用的 B、规律是事物运动过程中的本质的必然的联系
C、规律是可以认识的 D、规律是客观的,具有不可抗拒性
100多年前,奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,在当时无异于一场科技革命。可舒施尼万万没有想到,到塑料袋百岁“诞辰”之际,塑料袋竟被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。据此回答17—18题
17、上述材料体现的哲理是( )
A 事物具有不可知性 B 事物都是一分为二的
C 真理和谬误常常没有区别 D 一切事物的运动变化和发展都是有条件的
18、通过对可降解塑料包装材料的研制,开发塑料回收利用技术,舒施尼那项“最糟糕的发明”将会以一种全新的形式继续为人类造福。这说明( )
A 矛盾双方是互相对立的 B 意识能够反作用于客观
C 矛盾双方在一定条件下可以互相转化 D 矛盾是普遍存在的事物
19、为完成十六大确定的党在新世纪、新阶段的奋斗目标,“发展要有新思路,改革要有新突破。开放要有新局面,各项工作要有新举措”。上述要求的辩证法依据是( )
A、一切事物都是不断变化发展的 B、事物的联系具有普遍性和客观性
C、精神状态决定着人们办事情能否成功 D、全党必须始终保持与世俱进的精神状态
20、判断新旧事物的正确标准是( )
A.事物出现的时间先后顺序 B.事物力量的强弱及发展速度的快慢
C.事物是否符合客观规律,是否有强大生命力和远大前途
D.事物的名称、旗号,是否有最新颖的表现形式
21、矛盾就是事物,就是运动,就是思想,就是问题。世界是由矛盾组成的.没有矛盾就没有世界。”这就是说 ( ) A矛盾具有特殊性,有的矛盾构成事物,有的矛盾构成运动,有的矛盾构成思想 B.矛盾不仅存在于一切事物中,而且贯穿于每一事物发展过程的始终 C.矛盾无处不在,矛盾存在于一切事物的发展过程中 D.矛盾无时不有,矛盾存在于一切事物发展过程的始终
22、 被列宁称之为马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂是( )
A、一切从实际出发 B、 实事求是 C、 解放思想 D、具体问题具体分析
2006年4月13 日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议时指出,当前经济形势总体是好的,但必须清醒地看到,当前经济运行中的一些突出矛盾还没有根本解决,经济发展中也出现了一些新情况、新问题。据此回答23-24题。 23\上述材料表明 ( ) ①任何事物之间都存在着因果联系 ②矛盾的主要方面规定事物的性质 ③矛盾是普遍存在的 ④矛盾双方有时是对立的 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③ 24\上述材料给我们的启示是 ( ) ①要敢于承认矛盾,揭露矛盾 ②要坚持用全面的、发展的观点看问题 ③看问题要分清主流和支流 ④要集中全部力量抓主要矛盾 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③
25、下列工作方法,体现矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有( ) ①一般号召和个别指导相结合 ②从群众中来,到群众中云 ③解剖麻雀 ④学会弹钢琴,防止单打一 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议,于2006年10月8日至11日在北京举行。据此回答26—28
26.构建社会主义和谐社会,关键在于党。必须充分发挥党的领导核心作用,是因为( )
A.事物发展是前进性与曲折性的统一 B.事物发展是量变与质变的统一
C.要集中力量解决主要矛盾 D.事物的联系具有多样性
27.构建社会主义和谐社会,必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系。体现的哲理是( )
A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B.事物量变的积累会引起质变
C.任何事物都是一分为二的 D.联系的普遍性和客观性
28.构建社会主义和谐社会,要坚持走和平发展道路,营造良好外部环境。因为( )
A.外因是事物变化发展的必要条件 B.因果联系是有条件的
C.量的积累达到一定程度必然引起质变 D.部分的功能大于整体的功能
29、建设社会主义新农村,不仅要发展农村经济,还要发展农村文化和农民福利事业。这一目标坚持了( )
①全面的观点 ②因果联系的观点 ③两点论和重点论的统一 ④抓主流的观点
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
30、下列对联系的正确理解是( )
A. 人们可以把孤立的事物联系起来 B. 事物的联系具有客观性、普遍性、条件性
C. 有的事物与周围的事物存在联系 D.任何两个事物之间都存在着直接联系
“和而不同”是中国古代思想家提出的一个伟大思想。和谐而不千篇一律,不同而又不彼此冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成。用“和而不同”的观点观察、处理问题,不仅有利于我们善待友邦,也有利于国家、社会化解矛盾。 回答31~32题。
31.“和而不同”思想体现的哲理有( )
①事物是普遍联系的 ②矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的
③事物的发展都是前进性和曲折性的统一 ④矛盾是普遍存在的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
32.国际上有人认为文明之间的冲突将是未来国际冲突的焦点,这种观点的错误之处在于( )
A、不能分清事物发展的主流和支流 B、不能正确认识意识对物质的反作用
C、看不到矛盾是普遍存在的,我们应采取正确的态度面对矛盾
D、不能正确认识矛盾在一定条件下会向相反的方向转化
33、决定事物的性质和发展方向的是( )
A、矛盾的主要方面 B、事物的内部矛盾 C、事物的外部矛盾 D、主要矛盾
邓小平同志指出:“把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”根据上述论断,完成34—35题。
34、从唯物论角度看,上述基本结论说明( )
A.物质与意识紧密联系、不可分割 B.意识能够正确反映物质
C.主观与客观是具体的、历史的统一 D.事物的矛盾具有特殊性
35、上述“基本结论”的辩证法理论根据是( )
A.任何事物都存在着对立统一的关系 B.物质决定意识,意识反映物质
C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 D.矛盾的普遍性与特殊性是互相联结的
36、国务院办公室于2006年5月19日发布《关于落实中共中央国务院关于促进中部地区崛起若干意见有关政策措施的通知》指出,加快中部地区发展,是一个宏大的系统工程,既要有中部的“自动”,东部的“拉动”,更要有国家的“启动”。这说明中部地区的发展要( )
A.坚持解放思想与实事求是的统一 B.充分发挥人的主观能动性,自觉按规律办事
C、坚信前途的光明,对中部崛起充满信心D、重视内外因的作用,坚持内因和外因相结合
37、在社会主义现代化建设中,既要坚持以经济建设为中心,同时又要抓好精神文明建设和民主法制建设,这种做法体现了唯物辩证法的( )
A.矛盾的普遍性与特殊性的统一 B.矛盾主要方面与次要方面的统一
C.矛盾的同一性与斗争性的统一 D.重点论与两点论的统一
电视上的补钙广告铺天盖地,给人的印象是补钙能预防、包治百病。但医生建议补钙要因人而异,过度补钙则有害而无益。回答38—39题。
38、认为“补钙能预防、包治百病”的错误在于 ( )
A.忽视内因与外因的辩证关系 B.没有按规律的要求办事
C.没有做到具体问题具体分析 D.割裂了量变与质变的辩证关系
39.过度补钙则有害而无益说明凡事 ( )
A.要注重量的积累,促成飞跃 B.要坚持适度原则
C.要抓住时机促成飞跃 D.必须坚持发展的观点
40、中国有句谚语:“近朱者赤,近墨者黑”。但事实上,近朱者未必赤,近墨者未必黑。这说明( ) A.内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用 B.内因是变化的条件,外因是变化的根据,内因通过外因而起作用 C。有时内因是主要的,有时外因是主要的D 事物的变化发展是内、外因共同起作用的结果
41、事物发展的总趋势是( )
A、变化发展的 B、新事物必然战胜旧事物
C、前进性和曲折性的统一 D、要准备走曲折的路
42、2006年10月9日上午,朝鲜悍然实施地下核试验,遭到国际社会的普遍反对,而朝鲜方则坚持认为这是“一次历史性事件,能给朝鲜军队和人民带来幸福”。从哲学上看,上述分歧说明( )
A、世界观价值观不同,人们对同一现象的反映也就不同
B、利益出发点不同,人们对事物的认识和评价也就不同
A、 矛盾具有特殊性,我们要具体问题具体分析
B、 联系具有客观性,我们要从联系的实际出发
43、下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是( ) (1)防微杜渐-----量变与质变的辩证关系
(2)严师出高徒-------内外因辩证关系
(3)好事多磨-――事物发展是前进性与曲折性统一
(4)仁者见仁,智者见智—――共性和个性关系
A(1)(2) B(1)(2)(3) C(3)(4) D(2)(3)(4)
44、2006年6月10日,我国迎了来了第一个“文化遗产日”。其主题为“保护文化遗产,守护精神家园”。为了更好的保护文化遗产,就要在传统的基础上培育出新的现代文化,这是因为( )
A、任何事物都处于普遍联系之中 B、事事有矛盾,时时有矛盾
C、矛盾具有特殊性要,具体问题具体分析 D、坚持两点论与重点论的统一
45、当我们需要保持事物的性质时,应该( ) A、控制事物量的变化,坚持适度原则 B、抓住机遇不失时机地促成质的飞跃 C、创造外部条件,促成量的积累 D、发挥主观能动性,透过现象把握事物的本质
46、汇率变化好比一柄“双刃剑”,对经济、金融有利有弊。权威人士认为,如果人民币盲目升值,将对中国的经济、金融产生较大的负面影响,可谓弊大于利,得不偿失。权威人士的观点说明( ) A.办事情要善于抓住重点 B.要用一分为二的观点看问题 C.看问题要分清主流与支流 D.要坚持具体问题具体分析
47、农村合作医疗已在全国310个县(市)开始试点工作。“先试点后推行”这是我国改革过程中推行新事物的工作方法。从哲学上看,“先试点后推行”的工作方法是( )
A、坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一 B、坚持一分为二的观点
C、坚持一切从实际出发 D、坚持从整体着眼,寻找最优目标
48、2006年中央一号文件强调,在推进新农村建设工作中,要突出特色,不要强调一律。之所以这样要求,是因为( )
A、矛盾是普遍存在的 B、不同事物的矛盾具有各自的特点
C、矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面 D、两点是有重点的两点
49、新事物是不可战胜的,原因是( )
①新事物代表了事物发展的方向 ②新事物符合客观发展规律
3)社会领域的新事物一开始就受到人们的普遍支持
④新事物对旧事物既批判又继承,比旧事物优越
A. ①②③ B. ②③④ C . ①②④ D.①③④
50、唯物辩证法与形而上学最根本的分歧就在于( )
①是否承认事物的矛盾 ②是否承认事物的联系 ③是否承认事物的发展 ④是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
A、①②③ B、②③ C、①④ D、②④
二:问答题
1、材料一;2006年是红军长征胜利70周年。在纪念长征胜利70周年的大会上。胡锦涛指出,我们一定要把长征精神作为加强社会主义精神文明建设的重要内容,作为在全体人民特别是青少年中进行理想信念和思想道德教育的重要内容,坚持不懈地发扬光大,把长征精神一代一代传下去。
材料二:从1934年10月从湘西出发,各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,突破敌人的围追堵截,战胜无数的艰难险阻,纵横十余省,长驱二万五千里,1936年10月,终于胜利到达陕北,宣告震惊世界的长征胜利结束。
1)结合材料一运用辩证唯物论的道理分析把长征精神发扬光大,一代一代传下去的必要性。8%
2)材料二指出红军长征胜利的历程体现了什么辩证法道理?(6分)
2、材料一:目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,主要是:城乡、区域、经济社会发展很不平衡,人口资源环境压力加大;就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出;体制机制尚不完善,民主法制还不健全;一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应;一些领域的腐败现象仍然比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战,把中国特色社会主义伟大事业推向前进,必须坚持以经济建设为中心,把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
材料二:,构建社会主义和谐社会,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展统领经济社会发展全局。科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华,是指导发展的科学的世界观与方法论,是贯彻于社会主义和谐社会建设的指导思想。
(1) 结合材料一运用物质与意识的关系原理,说明党为什么要提出构建社会主义和谐社会的重大任务?(8分)
( 2)结合材料二,运用有关原理分析说明用“构建社会主义和谐社会,必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。(8分)
(3)有人认为构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。此观点对吗?为什么?(6分)
3、2006年7月23日《人民日报》载文指出,处理好经济社会发展中的各种关系,必须坚持一切从实际出发,坚持唯物辩证法,因地制宜,因时制宜,及时研究和解决改革发展稳定中出现的新情况新问题,牢牢把握经济建设这个中心,促进经济社会全面协调可持续发展。
运用唯物辩证法的有关道理回答:
(1) 处理好经济社会发展中的各种关系,为什么要做到因地制宜,因时制宜?(6分)
(2) 处理好经济社会发展中的各种关系,为什么要牢牢把握经济建设这个中心?(8分)
北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法,被称赞为是一个值得提倡的推行素质教育的做法之一。“我能行”教育概括
为4、北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法,被称赞为是一个值得提倡的推行素质教育的做法之一。“我能行”教育概括为八句话:
:相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才最行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。
“我能行”教育方法中体现了唯物辩证法的哪些观点?(12分)
5、材料一:十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,提出了许多新思想、新理念、新举措。《建议》指出,落实区域协调发展,必须实施西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的格局。
材料二:实施“中部崛起”战略,促进区域经济协调发展,一是要有长期奋斗的思想准备。要从根本上改变中部地区的面貌,需要几代人持之以恒和坚韧不拔的艰苦努力,决不可能一蹴而就。二是要立足于自力更生,中部地区的发展离不开国家和社会各方面的支持,但更重要的是要靠中部地区干部群众的自身努力。
(1) 请结合材料一,运用联系的观点,分析促进“中部崛起”的理由。(8分)
(2)上述材料,运用唯物辩证法有关道理说明我们应怎样实施“中部崛起”战略?(10%)8分)
哲学上册复习综合练习卷(一)参考答案
一:选择题
1—5BDDBA 6—10BABBD 11—15DDBCD 16—20DBCAC 21—25BDDAC
26—30CDACB 31—35CABCD 36—40DDCBA 41—45BBBAA 46-50BABCC
二主观题
1、A(1)辨证唯物论认为:物质决定意识,意识是物质的反映。长征精神是党领导红军以无与伦比的英雄气概铸就的伟大的精神,在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全党全国人民必须大力弘扬长征精神。(5分)
(2)意识对物质具有反作用,正确的意识能指导人们实践活动的顺利开展,从而促进客观事物的发展。长征精神,是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。弘扬长征精神可以为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力,实现中华民族的伟大复兴。(5分)
B任何事物发展是前进性和曲折性相统一,新事物发展的总趋势是前进的,发展的道路是迂回曲折的。前途是光明的,道路是曲折的,前进中有曲折,在曲折中前进,这是一切新事物发展的途径。党工农红军历经艰辛终于胜利到达陕北,取得长征胜利 开辟了新的革命根据地,说明了新事物必定战胜旧事物,新事物发展的总趋势是前进的,革命前途是光明。
工农红军历时两年,纵横十余省,长驱二万五千里,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,突破敌人的围追堵截,战胜无数的艰难险阻才取得胜利,说明发展的道路是迂回曲折的。,前进中有曲折,革命道路充满艰辛。
2、第一小题:①辩证唯物主义认为:物质决定意识,意识是物质的反映,意识具有能动作用。这一原理要求我们想问题,办事情必须坚持一切从实际出发,使主观符合客观。
②物质决定意识,意识是物质的反映。我国现阶段随着改革和经济建设的深入发展,深层次矛盾也不断反映出来,出现了如分配不公,贫富差距进一步扩大,地区发展不平衡等不和谐现象,这必将影响到社会主义的全面发展和全面小康社会的实现。构建社会主义和谐社会就是基于上述具体情况提出的。这体现了物质决定意识的原理。
③意识具有能动作用。意识不仅能够正确反映事物的本质和规律,而且能够反作用于客观事物。正确的意识能够促进客观事物的发展。构建和谐社会是正确的意识,只有这样才能保持经济发展、社会稳定,和谐发展,才能实现全面小康目标
第二小题:意识能够反作用于客观事物,正确意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。科学发展观是党在社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华,是指导发展的科学的世界观与方法论,是正确的思想意识。我国在科学发展观的指导下,能够预见小康社会的建设和社会主义现代化建设的方向,指导人们提出构建和谐社会的正确方案,推进和谐社会建设的进程。构建社会主义和谐社会,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展统领经济社会发展全局。
第三小题:世界上任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾,不包含矛盾的事物是不存在的。那种期望建设一个没有任何矛盾的“理想世界”是不可能实现的。
矛盾是普遍存在的,又是客观的。我们要敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾,而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。社会矛盾也具有普遍性客观性,不仅是不能回避的,更是不能“消除”的。
构建社会主义和谐社会,就要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题,反对“遇到矛盾绕道走”的错误做法。因此,“构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾”的观念是错误的。
3、第一小题:事物的矛盾具有特殊性,不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,因此要坚持具体问题具体分析。经济社会发展中出现的新情况,新问题,各有特点,不同的矛盾要采取不同的方法去解决,不能千篇一律,搞一刀切。因此,处理好经济社会发展中各种关系,要做到因地制宜,因时制宜,务求实效。
第二小题:①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起着决定作用,这就要求我们看问题办事情 的时候,要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾 。
② 社会主义的根本任务是解放发展生产力。我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。要牢牢抓住这个主要矛盾并集中力量解决之, 必须坚持以经济建设为中心,各项工作都要服从和服务于这个中心。 4、①“别人说我行,努力才最行”体现了内因是事物变化发展的依据的道理,只有经过自身努力,才能行。反之,不去努力,即使我行也不行。
②“你在这点行,我在那点行”体现了矛盾具有特殊性的道理,要具体问题具体分析,只有因材施教,才能促进学生的全面发展。
③“今天若不行,明天争取行”“创造才最行”体现了用发展的观点看问题。只有这样,才能激励学生的成长。
④“能正视不行,也是我能行”体现了矛盾双方既对立又统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
⑤“不但自己行,帮助别人行”“相互支持行,合作大家行”体现了事物的联系是普遍的、要用联系的观点看问题,要从整体上把握事物的联系。(如答案与参考答案不完全一致,只要言之成理,可酌情给分;)
5、第一小题:A事物是普遍联系的,我们必须坚持用联系的观点看问题。为了推进全面小康社会的实现,必须东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的格局。没有中部的崛起,西部大开发战略就难以有效推进,东部地区的发展也不可能持续。
B.①整体和部分是辩证统一的,整体居于主导地位,统率着部分,整体的性能制约和影响部分的性能和状态。因此要求我们要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。中部崛起战略,是立足为实现共同富裕的全局而提出的,体现了从整体着眼;部分影响整体,甚至在一定条件下,关键部分对整体的性能状态起决定作用,因此要重视搞好局部,使整体功能得到最大的发挥。没有中部的崛起,就不可能实现区域经济协调发展,就不可能有中国的现代化,实现中华民族的伟大复兴就会落空。所以,必须实施中部崛起战略。
第二小题:⑴事物的发展是量变和质变的统一,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。因此,实施中部崛起战略,必须经过长期的奋斗,做到持之以恒。
⑵事物的发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。因为,加快中部的发展,离不开国家和社会各方面的支持,这是中部地区发展不可缺少的条件,但最重要的是要靠中部地区充分发挥自身优势和中部地区各族干部群众的团结奋斗,这是中部地区发展的根本原因。 |